Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av virtuell verklighetsbaserad katastrofutbildning som ges till sjuksköterskestudenter på katastrofberedskap

6 augusti 2024 uppdaterad av: Bekir Ertugrul, Baskent University

Effekten av virtuell verklighetsbaserad katastrofutbildning som ges till sjuksköterskestudenter på katastrofberedskap: randomiserad kontrollerad studie

Man tror att, som ett resultat av den virtuella verklighetsbaserade katastrofutbildningen som ges till sjuksköterskestudenter, kommer den psykologiska beredskapen hos sjuksköterskestudenter som kommer att arbeta före, under och efter katastrofen att öka i katastrofberedskap och katastrofhot. Man tror att denna forskning kommer att leda till utveckling av skolbaserade insatser vid andra universitet i liknande situationer.

Syftet med denna forskning är att öka nivån på psykologisk förberedelse och medvetenhet om katastrofberedskap och katastrofhot genom virtuell verklighetsbaserad katastrofutbildning som ges till sjuksköterskestudenter.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

67

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Kalkon
      • Ankara, Kalkon
        • Baskent University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att vara 3:e och 4:e års sjuksköterskestudent vid relevanta universitet där studien kommer att genomföras,
  • Att inte ha gått katastrofhanteringskursen tidigare,
  • Att inte ha några hälsoproblem relaterade till syn och hörsel,
  • Att inte bära glasögon för att kunna använda virtual reality (VR) glasögon

Exklusions kriterier:

  • Har några problem med syn eller hörsel
  • Använder glasögon

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Förebyggande
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: virtuell verklighet
Experimentgruppen kommer att ges virtuell verklighetsbaserad utbildning utöver standardutbildning.
Beteende: virtuell verklighet
Det är planerat att tillhandahålla fyra sessioner med standardutbildning för katastrofberedskap för sjuksköterskestudenter i interventionsgruppen. Efter att standardträningssessionerna har slutförts kommer sjuksköterskestudenter att visas katastrofsimuleringsvideor och bilder med virtuell verklighetsglasögon inom ramen för det virtuella verklighetsbaserade katastrofberedskapsutbildningsprogrammet.
Inget ingripande: standardutbildning
Kontrollgruppen kommer endast att ges standardutbildning.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
FÖRBEREDELSER FÖR UTRUSTNING
Tidsram: 1-2 månader
Katastrofberedskapsnivån kommer att utvärderas med skalan för katastrofberedskap och psykologisk beredskap. Minsta poäng som kan erhållas från skalan är 13 och högsta poängen är 52. När poängen som erhålls från skalan ökar, ökar också beredskapen.
1-2 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Baskent University

Samarbetspartners

ZİYAFET UĞURLU

Utredare

  • Huvudutredare: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

29 februari 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

19 mars 2024

Avslutad studie (Faktisk)

29 april 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

2 februari 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

2 februari 2024

Första postat (Faktisk)

12 februari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

7 augusti 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

6 augusti 2024

Senast verifierad

1 augusti 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • BASKENTUNIVERSITY-001

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera