Влияние обучения студентов-медсестер на основе виртуальной реальности катастрофам на готовность к стихийным бедствиям
6 августа 2024 г. обновлено: Bekir Ertugrul, Baskent University
Влияние обучения студентов медицинских сестер на тему стихийных бедствий на основе виртуальной реальности на готовность к стихийным бедствиям: рандомизированное контролируемое исследование
Считается, что в результате обучения студентов-медсестер на основе виртуальной реальности психологическая готовность студентов-медсестер, которые будут работать до, во время и после стихийного бедствия, повысится в плане готовности к стихийным бедствиям и угрозе стихийных бедствий. Считается, что это исследование приведет к развитию школьных вмешательств в других университетах в аналогичных ситуациях.
Целью этого исследования является повышение уровня психологической подготовки и осведомленности о готовности к стихийным бедствиям и угрозе стихийных бедствий посредством обучения студентов медицинских сестер на основе виртуальной реальности.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
67
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Ankara, Турция
- Baskent University
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Будучи студентом 3-го и 4-го курсов медсестер в соответствующих университетах, где будет проводиться исследование,
- Не пройдя ранее курс по управлению стихийными бедствиями,
- Отсутствие каких-либо проблем со здоровьем, связанных со зрением и слухом,
- Не носить очки, чтобы иметь возможность использовать очки виртуальной реальности (VR)
Критерий исключения:
- Имеются проблемы со зрением или слухом.
- Использование очков
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Тройной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: виртуальная реальность
Экспериментальная группа в дополнение к стандартному обучению пройдёт обучение с использованием виртуальной реальности.
|
Планируется провести 4 занятия по стандартному обучению готовности к стихийным бедствиям для студентов-медсестер в группе вмешательства.
После завершения стандартных учебных занятий студентам-медсестрам будут показаны видеоролики и наглядные изображения моделирования стихийных бедствий с использованием очков виртуальной реальности в рамках программы обучения готовности к стихийным бедствиям на основе виртуальной реальности.
|
|
Без вмешательства: стандартное обучение
Контрольная группа пройдет только стандартное обучение.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
ПОДГОТОВКА К БЕДСТВИЮ
Временное ограничение: 1-2 месяца
|
Уровень готовности к стихийным бедствиям будет оцениваться с помощью шкалы готовности к угрозам стихийных бедствий и шкалы психологической готовности.
Минимальный балл, который можно получить по шкале, составляет 13, а максимальный — 52.
По мере увеличения балла, полученного по шкале, увеличивается и готовность.
|
1-2 месяца
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
29 февраля 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
19 марта 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
29 апреля 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
2 февраля 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
2 февраля 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
12 февраля 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
7 августа 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
6 августа 2024 г.
Последняя проверка
1 августа 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- BASKENTUNIVERSITY-001
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .