Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​Virtual Reality-baseret katastrofeuddannelse givet til sygeplejestuderende på katastrofeberedskab

6. august 2024 opdateret af: Bekir Ertugrul, Baskent University

Effekten af ​​Virtual Reality-baseret katastrofeuddannelse givet til sygeplejestuderende på katastrofeberedskab: Randomiseret kontrolleret undersøgelse

Det menes, at som et resultat af den virtual reality-baserede katastrofeuddannelse, der gives til sygeplejestuderende, vil det psykologiske beredskab hos de sygeplejestuderende, som skal arbejde før, under og efter katastrofen, øges i katastrofeberedskab og katastrofetrussel. Det menes, at denne forskning vil føre til udvikling af skolebaserede interventioner på andre universiteter i lignende situationer.

Formålet med denne forskning er at øge niveauet af psykologisk forberedelse og bevidsthed om katastrofeberedskab og katastrofetrussel gennem virtual reality-baseret katastrofeundervisning givet til sygeplejestuderende.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

67

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Ankara, Kalkun
        • Baskent University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være 3. og 4. års sygeplejestuderende ved de relevante universiteter, hvor studiet vil blive gennemført,
  • Ikke at have taget katastrofehåndteringskurset før,
  • Ikke at have nogen sundhedsproblemer relateret til syn og hørelse,
  • Bruger ikke briller for at kunne bruge virtual reality (VR) briller

Ekskluderingskriterier:

  • Har du problemer med synet eller hørelsen
  • Brug af briller

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Virtual reality
Forsøgsgruppen vil ud over standardtræning få virtual reality-baseret træning.
Adfærdsmæssigt: Virtual reality
Det er planlagt at tilbyde 4 sessioner med standard katastrofeberedskabstræning til sygeplejestuderende i interventionsgruppen. Efter at standardtræningssessionerne er afsluttet, vil sygeplejestuderende blive vist katastrofesimuleringsvideoer og billeder ved hjælp af virtual reality-briller inden for rammerne af det virtual reality-baserede katastrofeberedskabstræningsprogram.
Ingen indgriben: standard træning
Kontrolgruppen vil kun få standardtræning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
FORBEREDELSE AF USASTER
Tidsramme: 1-2 måneder
Katastrofeberedskabsniveauet vil blive evalueret med skalaen for katastrofetrussel og psykologisk beredskab. Den mindste score, der kan opnås fra skalaen, er 13 og den maksimale score er 52. Efterhånden som den opnåede score fra skalaen stiger, øges beredskabet også.
1-2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Baskent University

Samarbejdspartnere

ZİYAFET UĞURLU

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

29. februar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

19. marts 2024

Studieafslutning (Faktiske)

29. april 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. februar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. februar 2024

Først opslået (Faktiske)

12. februar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. august 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. august 2024

Sidst verificeret

1. august 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • BASKENTUNIVERSITY-001

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Katastrofe; Personlighed

Kliniske forsøg med Virtual reality

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Latvia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner