Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az ápolóhallgatóknak adott, virtuális valóságon alapuló katasztrófa-oktatás hatása a katasztrófakészültségre

2024. augusztus 6. frissítette: Bekir Ertugrul, Baskent University

Az ápolóhallgatóknak adott virtuális valóságon alapuló katasztrófa-oktatás hatása a katasztrófákra való felkészülésre: Randomizált, ellenőrzött tanulmány

Úgy gondolják, hogy az ápolóhallgatóknak tartott virtuális valóság alapú katasztrófavédelmi képzés eredményeként a katasztrófa előtt, alatt és után dolgozó ápolóhallgatók pszichológiai felkészültsége növekszik a katasztrófa-készültségben és a katasztrófaveszélyben. Úgy gondolják, hogy ez a kutatás iskolai beavatkozások kidolgozásához vezet más egyetemeken is hasonló helyzetekben.

A kutatás célja a pszichológiai felkészültség, valamint a katasztrófa-készültség és a katasztrófaveszély tudatosságának növelése az ápolóhallgatóknak nyújtott virtuális valóság alapú katasztrófa-oktatás révén.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

67

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Ankara, Pulyka
        • Baskent University

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 3. és 4. éves ápolóhallgató a megfelelő egyetemeken, ahol a tanulmányt lefolytatják,
  • Mivel korábban nem vett részt a katasztrófavédelmi tanfolyamon,
  • Nincsenek látással és hallással kapcsolatos egészségügyi problémái,
  • Nem hord szemüveget, hogy virtuális valóság (VR) szemüveget használhasson

Kizárási kritériumok:

  • Bármilyen látási vagy hallási problémája van
  • Szemüveg használata

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Hármas

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: virtuális valóság
A kísérleti csoport a szokásos képzés mellett virtuális valóság alapú képzésben is részesül.
A tervek szerint a beavatkozási csoportba tartozó ápoló hallgatók számára 4 alkalommal normál katasztrófavédelmi képzést biztosítanak. A szokásos képzések befejezése után az ápoló hallgatók katasztrófa-szimulációs videókat és látványelemeket mutatnak be virtuális valóság szemüveg segítségével a virtuális valóság alapú katasztrófavédelmi képzési program keretében.
Nincs beavatkozás: standard képzés
A kontrollcsoport csak standard képzésben részesül.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
KATASZSZTER ELŐKÉSZÍTÉS
Időkeret: 1-2 hónap
A katasztrófa-készültségi szintet a katasztrófaveszély-készültségi és pszichológiai készültségi skálával értékelik. A skála minimális pontszáma 13, a maximális pontszám 52. A skálán kapott pontszám növekedésével a felkészültség is növekszik.
1-2 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Együttműködők

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2024. február 29.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2024. március 19.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2024. április 29.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2024. február 2.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. február 2.

Első közzététel (Tényleges)

2024. február 12.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2024. augusztus 7.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. augusztus 6.

Utolsó ellenőrzés

2024. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • BASKENTUNIVERSITY-001

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel