O efeito da educação sobre desastres baseada na realidade virtual dada a estudantes de enfermagem na preparação para desastres
6 de agosto de 2024 atualizado por: Bekir Ertugrul, Baskent University
O efeito da educação sobre desastres baseada na realidade virtual dada a estudantes de enfermagem na preparação para desastres: estudo randomizado controlado
Pensa-se que, como resultado da formação em desastres baseada na realidade virtual dada aos estudantes de enfermagem, a preparação psicológica dos estudantes de enfermagem que trabalharão antes, durante e depois do desastre aumentará na preparação para desastres e na ameaça de desastres. Pensa-se que esta investigação levará ao desenvolvimento de intervenções escolares noutras universidades em situações semelhantes.
O objetivo desta pesquisa é aumentar o nível de preparação psicológica e conscientização sobre a preparação para desastres e a ameaça de desastres por meio da educação em desastres baseada na realidade virtual, ministrada a estudantes de enfermagem.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
67
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Ankara, Peru
- Baskent University
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Sendo estudante de enfermagem do 3º e 4º ano nas universidades relevantes onde o estudo será realizado,
- Não tendo feito o curso de gestão de desastres antes,
- Não ter nenhum problema de saúde relacionado à visão e audição,
- Não usar óculos para poder usar óculos de realidade virtual (VR)
Critério de exclusão:
- Ter algum problema de visão ou audição
- Usando óculos
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: realidade virtual
O grupo experimental receberá treinamento baseado em realidade virtual, além do treinamento padrão.
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Está planejado fornecer 4 sessões de treinamento padrão de preparação para desastres para estudantes de enfermagem no grupo de intervenção.
Após a conclusão das sessões de treinamento padrão, os alunos de enfermagem verão vídeos e imagens de simulação de desastres usando óculos de realidade virtual no âmbito do programa de treinamento de preparação para desastres baseado em realidade virtual.
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Sem intervenção: treinamento padrão
O grupo de controle receberá apenas treinamento padrão.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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PREPARAÇÃO DE DESASTRES
Prazo: 1-2 meses
|
O nível de preparação para desastres será avaliado com a Escala de Preparação para Ameaças de Desastres e Preparação Psicológica.
A pontuação mínima que pode ser obtida na escala é 13 e a pontuação máxima é 52.
À medida que a pontuação obtida na escala aumenta, a prontidão também aumenta.
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1-2 meses
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Bekir ERTUĞRUL, bertugrul@baskent.edu.tr
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
29 de fevereiro de 2024
Conclusão Primária (Real)
19 de março de 2024
Conclusão do estudo (Real)
29 de abril de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
2 de fevereiro de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
2 de fevereiro de 2024
Primeira postagem (Real)
12 de fevereiro de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
7 de agosto de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
6 de agosto de 2024
Última verificação
1 de agosto de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- BASKENTUNIVERSITY-001
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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