- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06254872
Qoyangnuptu: 동료 멘토
Qoyangnuptu: 동료 멘토 파일럿 1
이 임상 시험의 목표는 남서부 부족 공동체의 동료 멘토 프로그램 참여가 미치는 영향에 대해 배우는 것입니다. 답변하려는 주요 질문은 다음과 같습니다.
- 독특한 문화적 특성을 지닌 아메리칸 인디언/알래스카 원주민 공동체에서 지속적인 참여를 장려하고 행동 건강 지표에 긍정적인 영향을 미치기 위해 청소년 중심의 사회기술적 행동 건강 개입을 어떻게 설계해야 합니까?
- 어려운 네트워크 환경에서 지속적인 커뮤니티 참여를 가장 잘 지원하기 위해 대화형 기술 개입을 어떻게 설계할 수 있습니까?
참가자는 다음을 수행합니다.
- 동료 멘토로 훈련받으세요
- QI 앱을 사용하여 멘티와 소통하는 방법을 교육받습니다.
- QI 앱을 통해 멘티 3명으로 구성된 그룹과 함께 일일 대화 프롬프트를 안내하세요.
- QI 앱에서 멘티가 마음챙김 활동에 참여하도록 매일 격려하세요.
연구 개요
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Morgan Vigil-Hayes, PhD
- 전화번호: 9285234863
- 이메일: morgan.vigil-hayes@nau.edu
연구 연락처 백업
- 이름: Marissa Adams, MPH
- 이메일: marissa.adams@nau.edu
연구 장소
-
-
Arizona
-
Flagstaff, Arizona, 미국, 86011
- 모병
- Northern Arizona University
-
연락하다:
- Morgan Vigil-Hayes, PhD
- 전화번호: 9285234863
- 이메일: morgan.vigil-hayes@nau.edu
-
연락하다:
- Morgan Vigil-Hayes, PhD
-
연락하다:
- Marissa Adams, MPH
- 이메일: marisa.adams@nau.edu
-
Flagstaff, Arizona, 미국, 86011
- 모집하지 않고 적극적으로
- Northern Arizona University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 남서부 부족 공동체 회원
- 스마트폰이 있음
- 하루에 한 번 이상 스마트폰으로 인터넷에 접속할 수 있습니다.
제외 기준:
- GED/고등학교 졸업장을 완료하지 않았습니다.
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 치료
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 동료 멘토
참가자들은 스마트폰 앱을 통해 익명의 참가자들에게 동료 멘토가 되는 방법에 대한 교육을 받게 됩니다.
참가자들은 스마트폰 앱의 그룹 채팅 기능에서 익명 토론을 장려하기 위해 멘티에게 매일 프롬프트를 제공합니다.
참가자들은 멘티에게 스마트폰 앱의 기능을 사용하여 마음챙김 기술을 연습하도록 매일 격려합니다.
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동료 멘토는 교육을 바탕으로 스마트폰 앱을 통해 멘티에게 매일 지도와 격려를 제공합니다.
다른 이름들:
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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동료 멘토십 프로그램의 수용 가능성을 측정하기 위해
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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질적 인터뷰를 통해 조사관은 동료 멘토십 프로그램의 수용 가능성을 결정할 것입니다. 참가자 4명은 Peer Mentorship 프로그램에 6주간 Peer Mentor로 참여 후 인터뷰를 진행하게 됩니다.
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기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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동료 멘토로서 동료 멘토십 프로그램에 참여하는 것이 전문적인 정신 건강 지원을 구하는 태도에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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전문적인 심리적 도움을 구하는 태도로 측정 - 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주. 전문적인 심리적 도움을 구하는 태도는 전문적인 심리적 도움을 구하는 것에 대한 태도를 0~3점 범위의 4점 리커트 척도로 평가하는 데 사용되는 10개 항목 측정값입니다. 총 점수가 높을수록 전문적인 심리적 도움을 구하는 것에 대한 태도가 더 긍정적임을 의미하며, 정신질환에 대한 낙인이 낮은 것과 관련이 있습니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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동료 멘토링 프로그램에 동료 멘토로 참여하는 것이 우울증 측정에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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환자 건강 설문지-9 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주. 환자 건강 설문지-9는 참가자가 우울 증상을 경험하는 빈도를 평가하는 데 사용되는 9개 항목 측정값입니다. 각 항목은 0("전혀 그렇지 않음")부터 3("매일")까지의 4점 척도로 구성됩니다. 총점이 높을수록 우울 증상을 더 자주 경험한다는 것을 의미합니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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동료 멘토로서 동료 멘토십 프로그램에 참여하는 것이 스트레스 측정에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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인지된 스트레스 척도 4 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주. 인지된 스트레스 척도 4는 지난 한 달 동안 4개 항목에 대한 자신의 생각과 감정에 대한 참가자의 인식을 측정합니다. 각 항목은 0점(“전혀 그렇지 않다”)부터 4점(“매우 자주”)까지 5점 척도로 점수가 매겨집니다. 점수가 높을수록 스트레스 수준이 높은 것을 의미합니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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동료 멘토로서 동료 멘토십 프로그램에 참여하는 것이 마음챙김 측정에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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상태 마음챙김 척도 신체 활동은 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주입니다. 상태 마음챙김 신체 활동 척도는 마음의 상태 마음챙김(즉, 생각과 감정)을 평가하는 6개 항목과 신체의 상태 마음챙김(즉, 움직임, 신체 감각, 근육 참여)을 평가하는 6개 항목으로 구성된 12개 항목 측정값입니다. 응답 척도는 0~4이며 앵커는 전혀 그렇지 않음(0)과 매우 많음(4)입니다. 초기 증거는 일반적인 상태 마음챙김 요소와 두 가지 특정 요소(마음과 신체)가 모두 지원되는 측정의 이중 요소 구조를 지원합니다. 이중 요소 구조는 전체 마음챙김 상태를 포착하기 위해 단일 점수를 사용하는 것을 지원하지만, 또한 두 점수를 사용하여 마음의 마음챙김과 몸의 마음챙김을 포착합니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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동료 멘토링 프로그램에 동료 멘토로 참여하는 것이 조용한 자아 측정에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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조용한 자아 척도는 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주입니다. 조용한 자아 척도는 분리된 인식, 포용적 정체성, 관점 수용 및 성장을 평가하는 14개 항목 척도입니다. 각 항목은 1점("매우 동의하지 않음")부터 5점("매우 동의함")까지의 5점 리커트 척도로 평가됩니다. 점수가 높을수록 조용한 자아가 강하다는 것을 의미합니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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동료 멘토십 프로그램에 동료 멘토로 참여하는 것이 사회적 연결성 측정에 미치는 영향.
기간: 기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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University of California Los Angeles 외로움 척도 3 동료 멘토로 참여하기 전, 동료 멘토로 참여한 지 6주, 동료 멘토로 시작한 후 12주. 외로움 척도 3은 외로움의 3가지 차원, 즉 관계적 연결성, 사회적 연결성, 자기 인식된 고립을 측정하는 3가지 질문으로 구성됩니다. 각 항목은 1("거의 전혀")부터 3("자주")까지 3점 척도로 측정됩니다. 점수가 높을수록 외로움에 대한 인식이 높은 것을 의미합니다. |
기준선, 멘토 시작 후 6주, 멘토 시작 후 12주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Morgan Vigil-Hayes, PhD, Northern Arizona University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
- Kroenke K, Spitzer RL, Williams JB. The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. J Gen Intern Med. 2001 Sep;16(9):606-13. doi: 10.1046/j.1525-1497.2001.016009606.x.
- Hughes ME, Waite LJ, Hawkley LC, Cacioppo JT. A Short Scale for Measuring Loneliness in Large Surveys: Results From Two Population-Based Studies. Res Aging. 2004;26(6):655-672. doi: 10.1177/0164027504268574.
- Vigil-Hayes M, Collier AF, Hagemann S, Castillo G, Mikkelson K, Dingman J, Munoz A, Luther J, McLaughlin A. Integrating Cultural Relevance into a Behavioral mHealth Intervention for Native American Youth. Proc ACM Hum Comput Interact. 2021 Apr;5(CSCW1):165. doi: 10.1145/3449239.
- Vigil-Hayes M, Futterman Collier A, Castillo G, Blackhorse D, Awbery N, Abrahim JP. Designing a Mobile Game That Develops Emotional Resiliency in Indian Country. Ext Abstr Hum Factors Computing Syst. 2019 May;2019:LBW2122. doi: 10.1145/3290607.3312790.
- Picco L, Abdin E, Chong SA, Pang S, Shafie S, Chua BY, Vaingankar JA, Ong LP, Tay J, Subramaniam M. Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help: Factor Structure and Socio-Demographic Predictors. Front Psychol. 2016 Apr 25;7:547. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00547. eCollection 2016.
- Cox AE, Ullrich-French S, Howe HS, Cole AN. A pilot yoga physical education curriculum to promote positive body image. Body Image. 2017 Dec;23:1-8. doi: 10.1016/j.bodyim.2017.07.007. Epub 2017 Aug 14.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 2125144
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?
IPD 계획 설명
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품
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동료 멘토에 대한 임상 시험
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MYnd AnalyticsUniversity of Ottawa; Canadian Forces Health Services Centre Ottawa알려지지 않은
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Monash University MalaysiaMinistry of Higher Education, Malaysia완전한
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Amager HospitalThe Peer partnership association완전한
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Washington University School of MedicineNational Institutes of Health (NIH)완전한
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Weill Medical College of Cornell UniversityAmerican Heart Association모병
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UConn HealthUniversity of Texas at Austin; Oregon Social Learning Center모집하지 않고 적극적으로
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Yale UniversityNew York University; National Institutes of Health (NIH); Makerere University모병
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Istanbul Medipol University Hospital아직 모집하지 않음임상 추론 | 물리치료 및 재활 | 학생 교육 | 시뮬레이션 기반 학습