백혈병 아동의 부모에게 웹 기반 교육 제공

백혈병은 소아암 중에서 가장 흔한 유형의 암 중 하나입니다. 백혈병 진단은 어린이, 부모 및 어린이와 상호 작용하는 모든 개인에게 영향을 미치며 신체적, 사회적, 영적 및 경제적 문제를 일으킬 수 있습니다.

소아암에서 부모교육은 부모가 돌봄 실무에 대한 유능함을 느끼고, 아이가 자신의 필요에 따라 가장 적절한 돌봄을 받을 수 있도록 반드시 실시해야 하는 중요한 간호실천 중 하나이다. 이러한 교육 내용은 부모가 돌봄에 참여하여 기술을 습득하는 데 초점을 맞춰야 합니다. 부모의 학습 선호도와 스타일에 맞는 방법으로 양질의 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 기술 사용이 전 세계적으로 중요해짐에 따라 어린이와 부모를 위한 기술 기반 개입도 중요해졌습니다. 디지털 건강 분야의 발전으로 인해 암 치료의 다양한 측면을 새로운 옵션을 통해 가족의 생활 방식에 더 쉽게 적용할 수 있습니다. 기술 기반 개입은 다양한 감각에 호소하고 정보에 대한 지속적인 접근을 제공하는 등의 기회를 제공하므로 어린이와 부모에게 도움이 됩니다. 이러한 개입 중 하나는 웹 기반 프로그램을 만드는 것입니다. 웹 기반을 통해 교육을 진행하면 시간이나 공간의 제약 없이 교육 콘텐츠에 쉽게 접근할 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다. 또한 개인이 자신의 학습 속도를 결정하고 자료를 쉽게 검토할 수 있습니다.

환자와 그 가족은 종종 인터넷을 사용하여 암 관련 정보에 접근합니다. 그러나 쉽고 빠르게 정보에 접근할 수 있는 인터넷상의 정보 중 일부는 오래되었거나 부정확할 수 있습니다. 정보접근의 대체수단으로 인터넷을 활용하고 빠르고 쉽게 정보접근이 가능하다는 점은 의료서비스 측면에서 큰 장점으로 여겨지지만, 홈페이지에 존재하는 부정확하고 시대에 뒤떨어진 정보는 큰 문제를 야기한다. . 따라서 부모가 정확한 최신 정보에 접근할 수 있는 웹사이트를 만드는 것이 중요합니다. 백혈병 진단을 받은 어린이와 그 부모를 위한 돌봄 관행의 혁신과 현재 개발을 따르고 구현하면 돌봄의 질을 높일 수 있습니다. 본 연구의 목적은 백혈병 진단을 받은 아동의 부모에게 제공되는 웹 기반 교육이 지식 수준, 만족도 및 자기효능감에 미치는 영향을 평가하는 것입니다.

연구의 가설은 다음과 같습니다. HOa: 백혈병 진단을 받고 웹 기반 보육 훈련을 받은 부모의 지식 수준과 훈련을 받지 않은 부모의 지식 수준에는 차이가 없습니다.

HOb: 웹 기반 백혈병 보육 교육을 받은 부모의 자기효능감 척도 점수와 교육을 받지 않은 부모의 자기효능감 척도 점수에는 차이가 없습니다.

가설1a: 백혈병 진단을 받고 웹 기반 보육훈련을 받은 부모의 지식수준과 훈련을 받지 않은 부모의 지식수준에는 차이가 있다.

가설1b: 웹기반 백혈병 보육교육을 받은 부모의 자기효능감 척도 점수와 훈련을 받지 않은 부모의 자기효능감 척도 점수에는 차이가 있다.

본 연구는 단일 맹검 무작위 대조 실험 연구 유형으로, 실험 연구 유형 중 하나인 "사후 무작위 대조 그룹 설계"를 연구에 사용합니다. 연구는 앙카라 빌켄트 시립병원 MH4 아동병원 혈액종양클리닉과 백혈병 폴리클리닉이라는 단일 센터에서 수행될 예정이다. 연구 대상 인구는 2~18세 사이에 백혈병 진단을 받은 어린이의 부모로 구성되며, 이들은 지정된 장소에서 추적관찰 및 치료를 받습니다. 샘플 선택에는 "단순 무작위 샘플링 방법"이 사용됩니다. 연구를 시작하기 전 검정력 및 표본크기 분석 G Power Program을 이용하여 표본크기를 결정하였다. 중간 효과크기 f = 0.25, 1종 오류: 0.05, 2종 오류: 80%(검정력), 계산된 표본 수는 웹 기반 교육을 받는 그룹(실험그룹)의 부모는 17명, 그룹의 부모는 17명이다. 정기적인 진료를 받고 있습니다. 집단(대조군)의 경우 17명의 부모를 총 34명의 부모로 결정하였다. 그러나 모집단 일반화의 문제를 피하고 연구의 모수적 검정 가정을 충족시키며 변수 간의 관계를 보다 명확하게 밝히기 위해 양군 모두 30명의 부모를 포함하여 총 60명의 부모를 대상으로 연구를 수행할 계획이었다. . 장기간 추적 관찰이 필요한 연구로 인해 손실이 발생할 수 있다는 점을 고려하여, 결정된 표본 수보다 20% 더 많은 72명의 부모를 연구에 포함시킬 예정이다. 실시할 무작위화에서는 두 그룹(실험-대조군)에 동일한 표본을 제공하기 위해 "간단한 무작위화 방법"이 사용됩니다.

본 연구의 자료수집을 위해 "아동 및 부모 소개정보양식", "백혈병아동 부모정보수준 검사 전-사후 평가서", "웹기반 백혈병아동 부모 교육 만족도 평가서", "일반화된 인지된 자기효능감 척도"가 사용됩니다. 연구 기준을 충족하고 자발적으로 연구 참여에 동의한 부모의 동의는 "통지자발동의서"로 받고, 실험군과 대조군 모두의 부모에게는 "아동 및 부모 소개서"가 제공됩니다. 정보양식', '백혈병아동 부모 정보수준 검사전 평가양식'. ", "일반화된 인지된 자기효능감 척도"가 적용됩니다. 연구 기준을 충족하고 연구 참여에 자발적으로 동의한 부모는 무작위 목록에 따라 실험 및/또는 대조군에 포함됩니다. 충분한 인원이 모이면 실험그룹의 부모들에게 휴대폰으로 연락을 드리고 필요한 설명(사이트명, 사이트 회원 자격, 사이트 로그인 방법, 사이트 내 메뉴 및 이용 방법)을 안내해 드립니다. 메뉴, 사이트 링크, 교육 기간)이 만들어집니다. 이용자들이 공간과 시간의 제약 없이 자신의 학습수준에 맞게 학습할 수 있도록 목표와 성과에 맞춰 준비된 5개의 모듈과 모듈과 관련된 5개의 동영상강의, 동영상강의에 적용되는 모습을 담은 영상이 업로드됩니다. 사이트에. 모듈이 웹사이트에 업로드되기 전에 전문가의 의견을 듣고 필요한 준비가 이루어집니다. 교육 성과와 목표는 모듈 소개 부분에 제공되며, 주제에 대한 간략한 정보는 비디오 시작 부분에 제공됩니다.

사용자는 관련 모듈과 비디오를 검토하라는 메시지를 받게 되며, 모듈을 검토한 후 "읽고 이해했습니다" 상자를 선택하라는 메시지가 표시됩니다. 실험그룹의 부모들은 5주 동안 웹 기반 교육을 받게 됩니다. "백혈병아동 부모의 지식수준 검사 후 평가서", "일반화된 인지 자기효능감 척도", "백혈병아동 부모 교육 만족도 평가서"는 교육을 이수한 부모에게 적용됩니다. 통제 그룹의 부모에게는 어떠한 개입도 이루어지지 않으며, 아이들은 일상적인 보살핌과 치료 과정을 계속하게 됩니다. 5주가 지나면 "백혈병아동 부모 지식 수준 사후 평가 양식"과 "일반화된 인지 자기 효능 척도"가 대조군 부모에게도 적용됩니다. 연구가 끝나면 모듈이 통제 그룹과 공유됩니다.

연구를 수행하기 위해 윤리위원회의 허가를 받아 앙카라 지방 보건국으로부터 필요한 서면 허가를 받았습니다.