Poskytování webového školení pro rodiče dětí s leukémií

Leukémie je jedním z nejčastějších typů rakoviny mezi dětskými rakovinami. Diagnóza leukémie postihuje děti, rodiče a všechny jedince, kteří s dítětem přicházejí do styku, a může způsobit fyzické, sociální, duchovní a ekonomické problémy.

U dětských onkologických onemocnění je vzdělávání rodičů jednou z důležitých ošetřovatelských praxí, které je třeba provádět, aby se rodiče mohli cítit kompetentní v postupech péče a dítěti mohla být poskytnuta nejvhodnější péče v souladu s jejich potřebami. Obsah těchto školení by měl být zaměřen na to, aby rodiče získali dovednosti účastí na péči. Je důležité poskytovat rodičům kvalitní vzdělání metodami, které vyhovují jejich preferencím a stylům učení. Vzhledem k tomu, že využívání technologií nabylo na významu po celém světě, staly se důležité i intervence založené na technologiích pro děti a rodiče. Vývoj v oblasti digitálního zdraví může usnadnit přenos mnoha aspektů léčby rakoviny do životního stylu rodin s novými možnostmi. Intervence založené na technologiích přispívají dětem a rodičům, protože poskytují příležitosti, jako je oslovování různých smyslů a poskytování nepřetržitého přístupu k informacím. Jedním z těchto zásahů je vytváření webových programů. Provádění školení prostřednictvím webových bází poskytuje možnost snadného přístupu k obsahu školení bez jakéhokoli časového nebo prostorového omezení. Umožňuje také jednotlivci určit si své vlastní tempo učení a snadno prozkoumat materiály.

Pacienti a jejich příbuzní často využívají internet k přístupu k informacím o rakovině. Některé informace na internetu, který představuje snadný a rychlý způsob přístupu k informacím, však mohou být zastaralé nebo nepřesné. Přestože je využití internetu jako alternativního způsobu přístupu k informacím a skutečnost, že se jedná o rychlý a snadný způsob přístupu k informacím považováno za velkou výhodu z hlediska zdravotnických služeb, nepřesné a zastaralé informace na webu představují velký problém. . Proto je důležité vytvářet webové stránky, na kterých budou mít rodiče přístup k přesným a aktuálním informacím. Sledování a zavádění inovací a aktuálního vývoje v péči o děti s diagnózou leukémie a jejich rodiče umožní zvýšit kvalitu péče. Účelem tohoto výzkumu je zhodnotit vliv webového vzdělávání poskytovaného rodičům dětí s diagnostikovanou leukémií na úroveň jejich znalostí, spokojenost a vlastní účinnost.

Hypotézy výzkumu jsou uvedeny níže; HOa: Není žádný rozdíl mezi úrovní znalostí rodičů, kteří absolvovali školení v oblasti péče o děti na internetu s diagnózou leukémie, a úrovní znalostí rodičů, kteří školení neabsolvovali.

HOb: Není žádný rozdíl mezi skóre na škále sebeúčinnosti rodičů, kteří absolvovali webový výcvik v péči o děti na leukémii, a skóre na škále sebeúčinnosti rodičů, kteří výcvik neabsolvovali.

H1a: Je rozdíl mezi úrovní znalostí rodičů, kteří absolvovali školení v oblasti péče o děti na internetu s diagnózou leukémie, a úrovní znalostí rodičů, kteří školení neabsolvovali.

H1b: Existuje rozdíl mezi skóre škály sebeúčinnosti rodičů, kteří absolvovali webový výcvik v péči o děti s leukémií, a skóre škály vlastní účinnosti rodičů, kteří výcvik neabsolvovali.

Výzkum je jednoduchým slepým randomizovaným kontrolovaným experimentálním typem výzkumu a ve výzkumu bude použit "pretest-posttest randomizovaná kontrolní skupina", jeden z typů experimentálního výzkumu. Výzkum bude probíhat v jediném centru, Ankara Bilkent City Hospital MH4 dětské nemocnice hematologicko-onkologické kliniky a leukemické polikliniky. Populaci výzkumu tvoří rodiče dětí s diagnostikovanou leukémií ve věku 2-18 let, kteří jsou sledováni a léčeni na určených místech. Při výběru vzorků bude použita "jednoduchá metoda náhodného vzorkování". Před zahájením výzkumu byla velikost vzorku určena pomocí programu Power and Sample size analysis G Power Program. Střední velikost účinku f = 0,25, chyba typu I: 0,05, chyba typu II: 80 % (síla) a vypočítaný počet vzorků byl 17 rodičů pro skupinu, která dostávala vzdělávání podporované webem (experimentální skupina), 17 rodičů pro skupinu dostává běžnou péči. Pro skupinu (kontrolní skupina) bylo určeno 17 rodičů jako celkem 34 rodičů. Bylo však plánováno provést výzkum s celkem 60 rodiči, 30 rodiči pro obě skupiny, aby se předešlo problémům při zobecňování populace, naplnily se parametrické testové předpoklady výzkumu a jasněji se odhalily vztahy mezi proměnnými. . Vzhledem k tomu, že může docházet ke ztrátám v důsledku výzkumu vyžadujícího dlouhodobé sledování, bude do výzkumu zařazeno 72 rodičů s odběrem o 20 % více, než je stanovený počet vzorků. Při randomizaci, která má být provedena, bude použita "metoda jednoduché randomizace" za účelem poskytnutí stejných vzorků pro obě skupiny (experiment-kontrola).

Aby bylo možné shromáždit data ve výzkumu, „Formulář úvodních informací pro dítě a rodiče“, „Formulář pro hodnocení rodičovské úrovně informací před testem a po testu pro dítě s leukémií“, „Formulář pro hodnocení spokojenosti se vzděláním rodičů s leukémií na webu“, Bude použita "Generalized Perceived Self-Efficacy Scale". Souhlas rodičů, kteří splňují kritéria výzkumu a dobrovolně souhlasí s účastí ve studii, bude získán prostřednictvím „Formuláře informovaného dobrovolného souhlasu“ a rodičům v experimentální skupině i kontrolní skupině bude poskytnut „Úvodní seznam pro dítě a rodiče“. Informační formulář", "Dítě s leukémií pro rodiče s informacemi na úrovni předběžného hodnocení testu". ", použije se "Generalized Perceived Self-Efficacy Scale". Rodiče, kteří splňují kritéria výzkumu a dobrovolně souhlasí s účastí ve studii, budou zařazeni do experimentální a/nebo kontrolní skupiny podle randomizačního seznamu. Po dosažení dostatečného počtu budou rodiče v experimentální skupině kontaktováni mobilním telefonem a budou jim poskytnuta potřebná vysvětlení (název stránky, členství na stránce, způsob přihlášení na stránku, menu na stránce a jak je používat menu, odkaz na stránky, délka školení). Aby se uživatelé mohli učit podle svých vlastních úrovní učení, bez prostorových a časových omezení, bude nahráno 5 modulů připravených v souladu s cíli a úspěchy, 5 video přednášek souvisejících s moduly a videa ukazující aplikace ve video přednáškách. na web. Před nahráním modulů na webové stránky bude získán odborný posudek a budou provedena nezbytná opatření. Úspěchy a cíle školení budou uvedeny v úvodní části modulů a stručné informace k tématu budou uvedeny na začátku videa.

Uživatelé budou požádáni, aby zkontrolovali příslušné moduly a videa, a po zkontrolování modulů budou požádáni, aby zaškrtli políčko „Přečetl jsem a rozumím“. Rodičům v experimentální skupině bude poskytnuto webové školení po dobu 5 týdnů. Rodičům, kteří absolvují školení, budou aplikovány „Formulář hodnocení úrovně znalostí rodičů dětí s leukémií po testu“, „Zobecněná škála vnímané sebeúčinnosti“ a „Formulář hodnocení spokojenosti s tréninkem pro rodiče dětí s leukémií na webu“. Rodičům v kontrolní skupině nebudou provedeny žádné intervence a děti budou pokračovat v běžné péči a léčebném procesu. Na konci 5 týdnů budou na rodiče v kontrolní skupině aplikovány také „Formulář hodnocení po testu na úrovni znalostí rodičů s leukémií“ a „Škála generalizované vnímané sebeúčinnosti“. Na konci studie budou moduly sdíleny s kontrolní skupinou.

K provedení výzkumu byla získána potřebná písemná povolení od Zdravotního ředitelství provincie Ankara se svolením etické komise.