Bieden van webgebaseerde training aan ouders van kinderen met leukemie

Leukemie is een van de meest voorkomende vormen van kanker onder kinderkanker. Een diagnose van leukemie treft zowel kinderen, ouders als alle personen die met het kind omgaan, en kan fysieke, sociale, spirituele en economische problemen veroorzaken.

Bij kanker bij kinderen is oudereducatie een van de belangrijke verpleegkundige praktijken die moeten worden uitgevoerd, zodat ouders zich competent kunnen voelen in de zorgpraktijk en het kind de meest geschikte zorg kan krijgen die aansluit bij hun behoeften. De inhoud van deze trainingen moet zich richten op het verwerven van vaardigheden door ouders door deel te nemen aan de zorg. Het is belangrijk om ouders kwalitatief goed onderwijs te bieden met methoden die passen bij hun leervoorkeuren en -stijlen. Nu het gebruik van technologie over de hele wereld aan belang heeft gewonnen, zijn op technologie gebaseerde interventies voor kinderen en ouders ook belangrijk geworden. Ontwikkelingen op het gebied van digitale gezondheidszorg kunnen het gemakkelijker maken om veel aspecten van de kankerbehandeling over te brengen naar de levensstijl van gezinnen met nieuwe opties. Op technologie gebaseerde interventies dragen bij aan kinderen en ouders omdat ze mogelijkheden bieden, zoals het aanspreken van verschillende zintuigen en het bieden van continue toegang tot informatie. Eén van deze interventies is het maken van webgebaseerde programma's. Het uitvoeren van trainingen via webbases biedt de mogelijkheid om eenvoudig toegang te krijgen tot de trainingsinhoud, zonder enige tijd- of ruimtebeperking. Het stelt het individu ook in staat zijn eigen leertempo te bepalen en de materialen gemakkelijk te bestuderen.

Patiënten en hun familieleden gebruiken vaak internet om toegang te krijgen tot kankergerelateerde informatie. Een deel van de informatie op internet, een gemakkelijke en snelle manier om toegang te krijgen tot informatie, kan echter verouderd of onnauwkeurig zijn. Hoewel het gebruik van internet als alternatieve methode om toegang te krijgen tot informatie en het feit dat het een snelle en gemakkelijke manier is om toegang te krijgen tot informatie wordt gezien als een groot voordeel op het gebied van de gezondheidszorg, vormt onnauwkeurige en verouderde informatie op de website een groot probleem. . Daarom is het belangrijk om websites te creëren waar ouders toegang hebben tot accurate en actuele informatie. Het volgen en implementeren van innovaties en huidige ontwikkelingen in de zorgpraktijk voor kinderen met leukemie en hun ouders zal het mogelijk maken de kwaliteit van de zorg te verhogen. Het doel van dit onderzoek is om het effect te evalueren van webgebaseerd onderwijs aan ouders van kinderen met de diagnose leukemie op hun kennisniveau, tevredenheid en zelfeffectiviteit.

De hypothesen van het onderzoek worden hieronder weergegeven; HOa: Er is geen verschil tussen het kennisniveau van ouders die een webgebaseerde kinderopvangtraining hebben gevolgd met de diagnose leukemie en het kennisniveau van ouders die geen training hebben gevolgd.

HOb: Er is geen verschil tussen de zelfeffectiviteitsschaalscores van ouders die webgebaseerde leukemie-kinderopvangtraining hebben gevolgd en de zelfeffectiviteitsschaalscores van ouders die geen training hebben gevolgd.

H1a: Er is een verschil tussen het kennisniveau van ouders die een webgebaseerde kinderopvangtraining hebben gevolgd met de diagnose leukemie en het kennisniveau van ouders die geen training hebben gevolgd.

H1b: Er is een verschil tussen de zelfeffectiviteitsschaalscores van ouders die webgebaseerde leukemie-kinderopvangtraining hebben gevolgd en de zelfeffectiviteitsschaalscores van ouders die geen training hebben gevolgd.

Het onderzoek is een enkelblind gerandomiseerd gecontroleerd experimenteel onderzoekstype, en bij het onderzoek zal gebruik worden gemaakt van een "pretest-posttest gerandomiseerd controlegroepontwerp", een van de experimentele onderzoekstypen. Het onderzoek zal worden uitgevoerd in één centrum: Ankara Bilkent City Hospital, MH4 Children's Hospital Hematology-Oncology Clinics en Leukemie Polyclinic. De populatie van het onderzoek bestaat uit ouders van kinderen tussen 2 en 18 jaar waarbij leukemie is vastgesteld, die op de aangegeven plaatsen worden gevolgd en behandeld. Bij de steekproefselectie zal gebruik worden gemaakt van de ‘eenvoudige willekeurige steekproefmethode’. Voordat met het onderzoek werd begonnen, werd de steekproefomvang bepaald met het Power- en Steekproefgrootte-analyse G Power Programma. Gemiddelde effectgrootte f = 0,25, Type I-fout: 0,05, Type II-fout: 80% (power), en het berekende aantal steekproeven was 17 ouders voor de groep die webondersteund onderwijs ontving (experimentele groep), 17 ouders voor de groep routinematige zorg ontvangen. Voor de groep (controlegroep) werden 17 ouders bepaald, wat neerkomt op een totaal van 34 ouders. Het was echter de bedoeling om het onderzoek uit te voeren met in totaal 60 ouders, 30 ouders voor beide groepen, om problemen bij de generalisatie van de populatie te voorkomen, om aan de parametrische testaannames van het onderzoek te voldoen en om de relaties tussen variabelen duidelijker aan het licht te brengen. . Gezien het feit dat er verliezen kunnen optreden als gevolg van het onderzoek dat follow-up op lange termijn vereist, zullen 72 ouders in het onderzoek worden betrokken door 20% meer te nemen dan het vastgestelde steekproefaantal. Bij de uit te voeren randomisatie zal gebruik worden gemaakt van de “eenvoudige randomisatiemethode” om voor beide groepen gelijke steekproeven te verkrijgen (experiment-controle).

Om gegevens voor het onderzoek te verzamelen, wordt het "Inleidend informatieformulier voor kinderen en ouders", "Evaluatieformulier voor ouders met leukemie, informatieniveau vóór de test en na de test", "Webgebaseerd kind met leukemie-evaluatieformulier voor oudereducatie", Er zal gebruik worden gemaakt van de ‘Generalized Perceived Self-Efficacy Scale’. De toestemming van de ouders die aan de onderzoekscriteria voldoen en vrijwillig instemmen met deelname aan het onderzoek, wordt verkregen met het ‘Informed Voluntary Consent Form’ en de ouders in zowel de experimentele groep als de controlegroep krijgen de ‘Child and Parent Introductory Informatieformulier", "Kind met leukemie Ouderinformatieniveau Pre-Test Evaluatieformulier". ", zal de "Gegeneraliseerde Perceived Self-Efficacy Scale" worden toegepast. Ouders die aan de onderzoekscriteria voldoen en vrijwillig akkoord gaan met deelname aan het onderzoek, worden volgens de randomisatielijst opgenomen in de experimentele en/of controlegroep. Zodra voldoende aantal is bereikt, worden de ouders in de experimentele groep via de mobiele telefoon gecontacteerd en wordt de nodige uitleg gegeven (naam van de site, lidmaatschap van de site, hoe in te loggen op de site, menu's op de site en hoe deze te gebruiken menu's, link van de site, trainingsduur) worden gemaakt. Om ervoor te zorgen dat gebruikers kunnen leren op basis van hun eigen leerniveau, zonder beperkingen in ruimte en tijd, worden 5 modules voorbereid in overeenstemming met de doelstellingen en prestaties, 5 videocolleges gerelateerd aan de modules en video's die de toepassingen in de videocolleges laten zien. naar de site. Voordat de modules op de website worden geüpload, wordt deskundig advies ingewonnen en worden de nodige regelingen getroffen. De trainingsresultaten en doelstellingen worden gegeven in het introductiegedeelte van de modules, en aan het begin van de video wordt korte informatie over het onderwerp gegeven.

Gebruikers wordt gevraagd de relevante modules en video's te beoordelen, en na het bekijken van de modules wordt hen gevraagd het vakje "Ik heb gelezen en begrepen" aan te vinken. Ouders in de experimentele groep krijgen gedurende 5 weken een webbased training. "Ouders van kinderen met leukemie Kennisniveau post-test evaluatieformulier", "Gegeneraliseerde waargenomen zelfeffectiviteitsschaal" en "Webgebaseerde ouders van kinderen met leukemie Trainingstevredenheidsevaluatieformulier" zullen worden toegepast op de ouders die de training voltooien. Er zal geen interventie plaatsvinden bij de ouders in de controlegroep, en de kinderen zullen hun routinematige zorg- en behandelproces voortzetten. Aan het einde van de 5 weken zullen het "Kind met Leukemie Ouderkennisniveau Posttest Evaluatieformulier" en de "Gegeneraliseerde Perceived Self-Efficacy Scale" ook worden toegepast op de ouders in de controlegroep. Aan het einde van het onderzoek worden de modules gedeeld met de controlegroep.

Om het onderzoek uit te voeren, werden de noodzakelijke schriftelijke toestemmingen verkregen van het provinciale gezondheidsdirectoraat van Ankara, met toestemming van de ethische commissie.