간호대학생의 고급생활지원 적용에 대한 하이브리드 시뮬레이션 방법의 효과

간호 교육에서 시뮬레이션을 사용하는 것은 환자의 안전을 보호하면서 전문 기술을 제공하고 학습 경험을 풍부하게 하는 효과적인 방법입니다. 문헌을 살펴보면 시뮬레이션이 고급 생명 유지 훈련에 자주 사용되는 것을 알 수 있습니다. 본 연구의 목적은 고현실 시뮬레이터/모델 시뮬레이션, 웹 기반 시뮬레이션, 하이브리드 시뮬레이션 방법을 활용하여 진행되는 성인 고급 생활 지원 훈련이 간호대학생의 지식과 기술에 미치는 영향을 조사하는 것입니다. 하이브리드 시뮬레이션을 통해 제공되는 훈련은 개별화되고 상호작용적인 학습 환경을 조성함으로써 학생들의 전문성 개발에 기여하고, 학생들이 교육 환경에서 습득한 지식을 임상 실습으로 보다 쉽게 ​​전달할 수 있다고 판단되었습니다. 연구에서 하이브리드 시뮬레이션 방법으로; 정신운동 능력 발달에 효과적인 것으로 검증된 고현실 시뮬레이터/모델과 학생들이 더 많이 반복하여 영구적인 학습을 창출하는데 효과적인 웹 기반 시뮬레이션 방법을 결합하여 사용할 계획입니다. . 문헌에서; 6~10주간의 고급/기본 생활훈련을 받은 후 지식과 기술의 수준이 점차 감소하는 것으로 나타났습니다. 웹 기반 시뮬레이션 방식은 훈련 도중이나 훈련 후에 학습자에게 반복 학습 기회를 제공하므로 영구적인 학습 제공에 효과적일 것으로 기대된다. 이러한 가정을 바탕으로 하이브리드 시뮬레이션 응용을 통해 학생들의 전문적 기술 개발을 지원하고 학생들에게 반복 기회를 제공하는 이론과 실습으로 구성된 성인 고급 생활 지원 훈련 프로그램을 개발할 계획이다. 이 연구는 3가지 다른 개입을 테스트하므로 후속 연구의 기반을 마련하고 시뮬레이션 기반 교육 실습에 대한 포괄적인 정보를 제공할 것으로 기대됩니다.