Effetto del metodo di simulazione ibrida sull'applicazione di supporto vitale avanzato degli studenti di infermieristica

L’uso della simulazione nella formazione infermieristica è un modo efficace per fornire competenze professionali e arricchire le esperienze di apprendimento, tutelando al contempo la sicurezza del paziente. Quando si esamina la letteratura, si vede che la simulazione viene spesso utilizzata nella formazione avanzata sul supporto vitale. Lo scopo dello studio è quello di esaminare gli effetti della formazione avanzata sul supporto vitale negli adulti, che sarà effettuata con simulatore/simulazione modello ad alta realtà, simulazione basata sul web e metodi di simulazione ibrida, sulle conoscenze e le competenze degli studenti di infermieristica. È stato stabilito che la formazione fornita con la simulazione ibrida contribuisce allo sviluppo professionale degli studenti creando ambienti di apprendimento individualizzati e interattivi e che gli studenti possono trasferire più facilmente le conoscenze acquisite nell'ambiente educativo alla pratica clinica. Come metodo di simulazione ibrido nello studio; Si prevede di utilizzare una combinazione di simulatore/modello ad alta realtà, che ha dimostrato di essere efficace nello sviluppo delle capacità psicomotorie, e il metodo di simulazione basato sul web, che è efficace nel creare un apprendimento permanente consentendo agli studenti di ripetere più . Nella letteratura; È stato affermato che il livello di conoscenze e competenze diminuisce gradualmente dopo 6-10 settimane di allenamento di base/avanzato. Si prevede che il metodo di simulazione basato sul web sarà efficace nel fornire un apprendimento permanente poiché offre agli studenti l'opportunità di ripetere durante/dopo la formazione. Sulla base di questi presupposti, si prevede di sviluppare un programma di formazione sul supporto vitale avanzato per adulti composto da teoria e pratica, in cui lo sviluppo delle competenze professionali degli studenti è supportato attraverso applicazioni di simulazione ibrida e agli studenti viene fornita l'opportunità di ripetere. Poiché lo studio testa 3 diversi interventi, si prevede che getterà le basi per studi successivi e fornirà informazioni complete sulle pratiche educative basate sulla simulazione.