- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT06608550
아동의 두려움, 불안 및 만족에 대한 사전 시술 단편 영화 비디오 교육
내시경 시술을 받는 아동의 시술 전 단편영화 동영상 교육이 아동의 공포, 불안 및 만족도에 미치는 영향
연구 개요
상세 설명
아이에게는 질병과 입원의 과정, 그리고 알 수 없는 것들이 두려움의 주요 원인이다. 아이들의 두려움을 최소화하기 위해서는 어떤 시술을 해야 하는지, 병원 환경을 소개하고 그 과정을 가족들에게 알려야 합니다. 아이의 두려움은 가족에게도 영향을 미치기 때문에 모든 과정에 가족을 참여시키면 아이와 가족이 현재 상황을 잘 관리할 수 있다(Çavuşoğlu, 2019). 내시경 시술 시 시술로 인한 두려움과 불안 외에도 시술 전 IV라인을 열어 시술을 하게 될 환경을 인지하지 못하고, 부모와 분리되어 시술에 대한 정보를 얻지 못하며, 진정제를 받는 것도 스트레스를 유발하는 요인 중 하나입니다. 그렇기 때문에 시술에 대해 알리고, 시술할 환경을 소개하고, 시술 전과 시술 중에 시술 과정을 알려준다면 이 과정이 잘 관리되어 두려움과 불안감을 줄일 수 있을 것입니다. 두려움과 불안이 수술 과정에 부정적인 영향을 미치는 점을 고려하면, 소아의 수술 후 합병증 발생률이 증가하고 이에 따라 입원기간도 길어지게 됩니다. 내시경 시술을 받을 아동의 공포, 불안, 만족도에 내시경 시술 전 단편영화 영상 교육이 미치는 영향을 알아보고자 무작위 대조 실험 연구로 기획하였다.
무작위 대조 실험형 연구로 계획된 연구 모집단은 메르신 대학병원 소아소화기내과 외래클리닉에 지원해 내시경 시술을 받는 9~12세 아동으로 구성된다. 각 그룹에 최소 41명씩 총 84명의 어린이가 효과 크기 = 0.735, 95% 신뢰 구간, 95% 검정력으로 연구에 포함되어야 한다고 계산되었습니다. 연구 과정에서 탈락 가능성과 교란 변수를 고려하여 그룹 수를 10% 늘렸다. 연구의 표본은 총 90명의 어린이로 결정되었으며, 각 그룹에는 45명의 어린이가 있었습니다.
무작위화: 본 연구에서는 표본의 어린이 90명을 대조군과 단편영화 시청 그룹에 무작위로 배정합니다. 표본에서 90명의 어린이 그룹을 결정하기 위해 컴퓨터 프로그램을 사용하여 무작위 할당이 보장됩니다. 연구 데이터는 다음 데이터 수집 도구를 사용하여 수집됩니다: 입문 정보 양식, 아동 공포 척도, 아동의 상태 불안 척도, 아동 만족도 척도.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Mersin, 터키 (Türkiye)
- Tarsus University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 9~12세 연령층,
- 의사소통 문제 없음(시각/청각/정신적)
- 터키어로 말하고 쓰기
- 내시경 시술이 처음 적용됩니다.
- 진정제를 투여한 아동에게 시술을 적용한다는 사실
- 부모와 자녀의 자발적인 연구 참여
제외 기준:
- 아동에게 시각, 청각 또는 지적 장애가 있거나,
- 이전 내시경 시술
- 부모가 내시경 검사를 받았습니다.
- 만성질환이 있는 경우
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 단편 비디오 영화
아이들은 내시경 시술을 준비하기 위해 짧은 영화를 통해 훈련을 받게 됩니다.
단편 영화 비디오 교육 내용은 다음과 같습니다. 외래 진료소 소개, 시술 전 고려할 사항, 시술 준비, 내시경실 소개, 내시경 후 서비스 소개, 시술 후 고려할 사항.
단편영화 교육은 약 5분 정도 진행될 예정입니다.
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아이들은 내시경 시술을 준비하기 위해 짧은 영화를 통해 훈련을 받게 됩니다.
단편 영화 비디오 교육 내용은 다음과 같습니다. 외래 진료소 소개, 시술 전 고려할 사항, 시술 준비, 내시경실 소개, 내시경 후 서비스 소개, 시술 후 고려할 사항.
단편영화 교육은 약 5분 정도 진행될 예정입니다.
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간섭 없음: 제어
진료소의 일상적인 실습(일상적인 실습에서는 내시경의 정의, 시술의 목적, 시술의 위험성, 시술 후 주의사항에 대해 준비된 정보와 동의서와 함께 구두로 정보를 제공합니다).
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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불안 수준
기간: 1일
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아동의 상태불안 척도: 척도의 40개 문항을 상태불안 20개, 특성불안 20개 항목으로 나누어 2개의 척도로 전환하였다.
상태 불안 척도에서 얻을 수 있는 최고 점수는 60점, 최저 점수는 20점입니다.
Cronbach's α값은 0.82로 나타났다.
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1일
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공포 수준
기간: 1일
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무서운 스케일: 스케일은 6가지 표정으로 구성됩니다.
이러한 얼굴 표정은 통증 평가 척도와 일치하여 0에서 10까지의 점수(점차적으로 2씩 증가)로 두려움을 평가합니다.
첫 번째 표정은 전혀 두렵지 않다는 뜻이고 오른쪽에서 왼쪽으로 갈수록 두려움이 커지는 표정이며, 여섯 번째 마지막 표정은 매우 두렵다는 뜻이다.
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1일
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만족도
기간: 1일
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아동 만족도 척도: 아동이 교육에 대한 만족도에 해당하는 점에 동그라미를 쳐 표시하는 0에서 10 사이의 숫자를 수평선에 배치했습니다.
이 척도에서 0점은 '전혀 만족하지 않음'을 나타내고, 10점은 '매우 만족함'을 나타냅니다.
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1일
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: Atiye Karakul, Tarsus University
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Bozkul G, Karakul A, Duzkaya DS, Dilsen S. Effect of short film video and video-based education on fear, pain, and satisfaction of children undergoing day surgery. J Pediatr Nurs. 2024 Mar-Apr;75:49-56. doi: 10.1016/j.pedn.2023.11.029. Epub 2023 Dec 14.
- Emara, H. M., Khalifa, M. I., Okby, O. M., Yonis, J. R., & Basiouny, H. E. M. (2022). Effect of Developmental Psychological Preparation on Behavioral Distress of Children Undergoing Endoscopy. Menoufia Nursing Journal, 7(1), 413-427.
- Hasasn Tehrani, T., Pakzad, A., Mohammadi, F., Tapak, L., & Azmamoun, H. (2022). Effect of Pre-endoscopy Preparation Program on Children's Anxiety and Parental Satisfaction: A Clinical Trial Study. Evidence Based Care, 11(4), 48-54.
- ASGE Standards of Practice Committee; Lightdale JR, Acosta R, Shergill AK, Chandrasekhara V, Chathadi K, Early D, Evans JA, Fanelli RD, Fisher DA, Fonkalsrud L, Hwang JH, Kashab M, Muthusamy VR, Pasha S, Saltzman JR, Cash BD; American Society for Gastrointestinal Endoscopy. Modifications in endoscopic practice for pediatric patients. Gastrointest Endosc. 2014 May;79(5):699-710. doi: 10.1016/j.gie.2013.08.014. Epub 2014 Mar 1.
- Mohamed, A. E. G., Hassan, A., & Elsayed Metwally, H. (2023). Effect of Calming Techniques on Health Parameters of Children Undergoing Upper Gastrointestinal Endoscopy and their Mothers' Satisfaction. Egyptian Journal of Health Care, 14(2), 916-932.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
추가 정보
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Institut de Recherche pour le DeveloppementEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD); Harvard School of Public Health (HSPH)완전한
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