Krótkie szkolenie wideo przed zabiegiem na temat strachu, niepokoju i satysfakcji dziecka

Dla dziecka główną przyczyną lęku jest proces choroby, hospitalizacja i nieznane. Aby zminimalizować obawy dzieci, należy zapoznać z procedurami, jakie należy wykonać, środowiskiem szpitalnym i poinformować rodzinę o procesie. Ponieważ strach dziecka będzie miał wpływ także na rodzinę, zaangażowanie rodziny we wszystkie procesy umożliwia dziecku i rodzinie dobre radzenie sobie z obecną sytuacją (Çavuşoğlu, 2019). W zabiegu endoskopowym oprócz strachu i niepokoju wywołanego zabiegiem, otwarcia kroplówki przed zabiegiem, nieznajomości otoczenia, w którym będzie wykonywany zabieg, oddzielenia od rodziców, braku informacji o zabiegu oraz przyjmowanie środków uspokajających należy do czynników powodujących stres. Z tego powodu poinformowanie o zabiegu, zapoznanie ze środowiskiem, w którym będzie wykonywany zabieg, poinformowanie o zabiegach przed i w trakcie zabiegu sprawi, że proces ten zostanie dobrze przeprowadzony, a tym samym zmniejszy strach i niepokój. Biorąc pod uwagę, że strach i niepokój negatywnie wpływają na przebieg zabiegu operacyjnego, zwiększa się częstość powikłań w okresie pooperacyjnym dziecka, a tym samym wydłuża się jego pobyt w szpitalu. Zaplanowano je jako randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne, którego celem było zbadanie wpływu krótkiego szkolenia wideo przed zabiegiem endoskopowym na poziom lęku, niepokoju i satysfakcji dziecka, które będzie poddane zabiegowi endoskopowemu.

Populacja badania, które zaplanowano jako randomizowane, kontrolowane badanie eksperymentalne, będzie składać się z dzieci w wieku 9-12 lat, które zgłaszają się do poradni gastroenterologii dziecięcej Szpitala Uniwersyteckiego w Mersin i zostaną poddane zabiegowi endoskopii. Obliczono, że do badania należy włączyć ogółem 84 dzieci, po co najmniej 41 w każdej grupie, przy wielkości efektu = 0,735, 95% przedziale ufności i mocy 95%. Biorąc pod uwagę możliwość rezygnacji i zmienne zakłócające w procesie badawczym, liczebność grup wzrosła o 10%. Próbę badawczą ustalono na 90 dzieci, po 45 dzieci w każdej grupie.

Randomizacja: W badaniu 90 dzieci w próbie zostanie losowo przydzielonych do grupy kontrolnej i grupy oglądającej filmy krótkometrażowe. Losowy przydział zostanie zapewniony poprzez wykorzystanie programu komputerowego do ustalenia w próbie grupy 90 dzieci. Dane do badania będą zbierane przy wykorzystaniu następujących narzędzi gromadzenia danych: Formularz Informacji Wprowadzających, Skala Strachu Dziecka, Skala Lęku Stanu Dzieci, Skala Satysfakcji Dziecka.