디지털 보드 게임 기반 심리적 임파워먼트 프로그램이 간호사의 심리적 임파워먼트 수준, 직무 만족도 및 혁신 행동에 미치는 영향

베너는 권력을 간호사들이 환자들에게 권한을 부여하기 위해 사용하는 돌봄 실천으로 정의합니다. 간호 이론에서 "권력" 개념은 간호사가 환자, 그들의 가족, 동료 및 일반적인 업무에 영향을 미칠 수 있는 능력으로 강조됩니다. 간호사들이 직면하는 도전과 그들의 권력 원천에 대한 부적절한 인식은 그들이 무력감, 비효율성 및 과소평가됨을 느끼게 합니다. 무력감을 경험하는 간호사들에게서 직무 불만족, 번아웃, 낮은 전문적 성과와 같은 부정적 결과가 관찰됩니다. 임파워먼트는 적절한 책임, 증가된 권한 및 권위를 직원들에게 부여하는 것으로 정의됩니다. 임파워먼트는 구조적 및 심리적 수준 모두에서 발생하는 것으로 알려져 있습니다. 심리적 임파워먼트는 일반적으로 관리적 실천에 의존하지 않지만 직원들이 이러한 실천을 어떻게 인지하는지와 관련되어 있으며 개인의 업무에 대한 동기부여를 증가시키고, 업무에 대한 소유감을 fostered하며, 의사 결정 능력을 강화하는 것을 목표로 합니다. 심리적 임파워먼트는 의미, 유능감, 자율성 및 영향력이라는 네 가지 주요 차원으로 구성됩니다.

• 의미: 직무와 개인의 신념, 가치 및 행동의 일치.
• 유능감: 개인이 자신의 직무를 효과적으로 수행할 수 있다는 믿음.
• 자율성: 직원의 업무 수행 방식에 대한 자유와 통제권.
• 영향력: 직원이 직장에서 전략적 및 조직적 결과에 영향을 미칠 수 있다는 느낌.

임파워먼트를 받은 간호사들은 그들의 전문적 역할을 더 효과적으로 수행하고 환자 돌봄의 질을 향상시킵니다. 간호와 같이 스트레스 수준이 높은 직업군에서 심리적 임파워먼트는 개인 및 조직의 웰빙을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 간호 임파워먼트에 대한 연구는 주로 구조적 임파워먼트를 증가시키는 활동에 초점을 맞추는 것으로 알려져 있습니다. 그러나 어떤 경우에는 구조적 임파워먼트를 위한 제도적 및 환경적 배치가 간호사의 임파워먼트에 충분하지 않습니다. 이러한 경우, 간호사들이 심리적으로 자신과 팀 동료들을 임파워먼트시키는 것이 더 유익할 수 있습니다. 더욱이, 임파워먼트는 직원들이 임파워먼트되었다고 느낄 때만 작동한다는 사실은 심리적 임파워먼트의 중요성을 증가시킵니다. 문헌에서는 도전적인 작업 조건과 작업 환경에서의 자원, 정보 및 지원 부족과 같은 요인들이 심리적 임파워먼트에 영향을 미친다고 보고했습니다. 간호사의 심리적 임파워먼트 수준은 조직 구조, 리더십 스타일, 의사 소통 방식, 의사 결정 참여 및 전문성 개발 기회에 의해 영향을 받습니다. 자기 효능감 이론에 따르면, 개인의 자신의 능력에 대한 믿음과 전문적 삶에서의 성공 경험 또한 그들의 임파워먼트 감각 발달에 결정적인 요인입니다. 연구에 따르면 간호사의 심리적 임파워먼트 수준은 보통 수준이며 이 상태는 직무 만족도, 번아웃, 동기 부여 및 혁신적 행동과 유의미한 관계를 보입니다. 간호사의 심리적 임파워먼트와 직무 만족도를 보장하는 것은 더 나은 건강 결과 달성, 돌봄의 질과 환자 안전 향상, 간호사 이직률 감소 및 글로벌 건강 시스템의 지속 가능성 보장에 매우 중요합니다.

임파워먼트는 간호사의 업무에 대한 헌신을 증가시킬 뿐만 아니라 번아웃 인식을 줄이고, 직무 만족도와 생산성을 높이며, 의료의 질을 향상시킵니다. 임파워먼트를 느끼는 것은 간호사의 혁신에 대한 적응성, 리더십 기술 및 성공적인 업무 성과에 중요합니다. 그러나 측정되지 않은 생산성, 부정적인 태도 및 불충분한 행정적 지원은 간호사들 사이에서 무력감을 초래합니다. 따라서 그들의 심리적 임파워먼트 수준을 높이기 위한 노력이 중요합니다. 이를 지지하여 Wahlin은 간호사들이 임파워먼트 활동이 필요하며 내부 및 외부 중재가 심리적 임파워먼트에 영향을 미친다고 보고했습니다. 직무 만족도는 직원들의 그들의 직무에 대한 일반적인 의견과 느낌을 나타냅니다. 계량서지학적 분석에 따르면, 간호사의 임파워먼트 개념은 직무 만족도와 강력하고 밀접한 관계를 가지며 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었습니다. 자신의 직무를 성공적으로 수행할 수 있는 능력에 대해 더 자신감 있고 임파워먼트를 느끼는 직원들은 그 직무에 더 몰입하는 경향이 있으며 더 큰 직무 만족도를 경험합니다. 심리적 임파워먼트 실천은 직원들이 자신이 직무를 잘 수행하고 있다는 믿음에 긍정적으로 영향을 미쳐 직무 만족도를 증가시키는 동시에 직원들이 더 성공적으로 수행하도록 동기를 부여합니다. Larrabee 등은 자신의 능력을 믿고 자신의 단점에 집중하지 않는 간호사들이 더 임파워먼트되었다고 느낀다고 강조했습니다. 임파워먼트는 간호사에서 더 큰 생산성과 간호 실천에서 더 나은 성과와 같은 많은 긍정적 효과를 가집니다. 심리적 임파워먼트 원칙에 기반한 실천은 의료 전문가들의 자존감, 자신감, 문제 해결 기술 및 혁신적 행동을 증가시킵니다. 이러한 측면에서, 심리적 임파워먼트 프로그램은 간호사의 직무 만족도를 높이는 데 기여할 수 있습니다. 혁신적 행동은 개인이 조직 프로세스에서 혁신을 창출하기 위해 새로운 아이디어를 개발, 구현 및 확산하는 과정을 말합니다. 이 행동은 새로운 제품 및 기술에 대한 창의적인 아이디어 생성뿐만 아니라 직장 내 사회적 관계 강화 및 조직 효율성 증가에 기여하는 행정 절차 개선을 위한 아이디어 개발을 포함합니다. 심리적 임파워먼트와 혁신적 업무 행동 사이의 관계를 조사하기 위해 수행된 메타분석은 강력한 효과 크기(r=0.580)를 나타냈습니다. 심리적 임파워먼트 중재에 대한 연구는 여전히 발전 단계에 있으며 상당히 제한적입니다. 간호사의 심리적 임파워먼트에 대한 여러 연구가 문헌에 존재하지만, 구조화된 장기 심리적 임파워먼트 프로그램은 제한적인 것으로 보입니다. 이러한 프로그램의 예로는 Bard 등이 개발한 간호사를 위한 온라인 임파워먼트 프로그램; Im 등이 한국의 새로 졸업한 간호사를 임파워먼트시키고 그들의 기관 헌신과 회복탄력성을 증가시키기 위해 개발한 "Huddling"; Chang 등이 대만의 공중보건 간호사를 위해 개발한 임파워먼트 기반 교육 프로그램(EBEP); Özbaş와 Tel의 종양학 간호사를 위한 사이코드라마 기반 심리적 임파워먼트 프로그램; 진정성 리더십 개발을 통해 심리적 임파워먼트를 발전시키는 것을 목표로 하는 Dirik와 Seren의 연구; 그리고 간호사에게 직접적인 심리적 지원을 제공하여 그들을 임파워먼트시키는 데 초점을 맞춘 심리적 지원 기반 임파워먼트 프로그램이 있습니다. 기존 중재는 일반적으로 전통적인 교육 방법에 기반합니다. 대체 및 혁신적인 방법, 특히 게임 기반 교육 프로그램을 사용한 연구의 부족은 주목할 만합니다. 임파워먼트는 주도성을 배우고 업무에서 마주치는 도전에 창의적으로 대응하는 것을 포함합니다. 따라서 임파워먼트 과정은 강화를 통해 배우고 습득할 수 있는 기술로 간주됩니다. 그룹 워크샵과 체계적인 교육 프로그램은 간호사들 사이에서 심리적 임파워먼트를 효과적으로 증가시키는 것으로 알려져 있습니다. Chang 등은 교육 기반 심리적 임파워먼트 프로그램이 간호사의 심리적 임파워먼트를 증가시킬 수 있다고 언급했습니다. 개인들이 교육적 중재를 통해 심리적으로도 임파워먼트될 수 있다는 것이 알려져 있습니다. 교육적 중재로서의 게임은 인지 및 정서적 학습을 개선하는 데 효과적임으로 인정받고 있습니다. 게임은 또한 창의성과 혁신적 행동을 향상시키는 것으로 알려져 있습니다. 게임은 유능감과 성취감을 강화하는 반면, 질문과 답변 활동, 그룹 토론 및 그룹 내 경험 공유를 포함하는 그룹 워크샵은 참가자들이 자신과 다른 사람들의 강점을 발견할 수 있게 합니다. 게임을 포함한 훈련과 프로그램을 통해 심리적 임파워먼트 프로그램을 개발하는 것은 간호사들이 바쁜 작업 환경에서 자신을 위한 재미있는 공간을 만들고, 그들의 심리적 강점을 높이며, 그들의 직무 만족도와 혁신적 행동을 증가시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 게임을 통해 간호사들은 협력과 팀워크, 역할 분담, 업무 관리 및 업무 완료와 같은 많은 실천을 경험할 기회를 갖게 될 것입니다. 게임에서 이기는 것은 장단점의 성공에 기여할 수 있습니다. 퍼즐을 풀고 다른 전략을 개발하고 구현할 수 있다는 것은 성취감을 강화할 것이며, 이는 간호사들이 자신이 업무에서 효과적이라는 믿음을 증가시키고 직무 만족도를 경험하는 데 도움이 될 것입니다. 다른 그룹 구성원들의 피드백 또한 참가자들의 심리적 임파워먼트에 기여할 것입니다.

보드 게임, 또는 박스 게임이라고도 알려진 보드 게임은 일반적으로 골판지, 나무 또는 플라스틱과 같은 재료로 만들어진 평평한 표면 또는 표면에서 특정 규칙에 따라 게임 조각이나 말을 이동시키며玩的 게임입니다. 보드 게임은 여러 플레이어가 카드나 말을 가지고 놀면서 상호 작용하는 게임화된 학습이 특징입니다. 보드 게임을 사용하는 프로그램의 효과성에 대한 체계적 검토는 보드 게임이 지식 이해, 대인 상호 작용, 참여적 학습, 임상 추론 및 인지 기능을 향상시킨다고 나타냈습니다. 보드 게임은 그룹 상호 작용을 fostered함으로써 팀워크, 공감 및 의사 소통과 같은 기술을 fostered할 수 있습니다. 이러한 게임들은 또한 간호사들이 그들이 직면한 도전에 대처하기 위한 전략을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다. 보드 게임이 간호사에서 임상 추론, 문제 해결 및 학습 참여를 증가시킬 수 있다는 것도 알려져 있습니다. 의료 분야에서 보드 게임은 일반적으로 해부학적 지식 증가, 새로운 간호사를 위한 고위험 약물 식별, 환자 인지 기능에 대한 영향 및 정신과적 돌봄에 초점을 맞추었습니다. 보드 게임은 매우 인기가 많고 재미있게玩을 수 있습니다. 그러나 각각의 새로운 게임은 특별한 테이블과 액세서리가 필요합니다. 이러한 이유로 디지털 환경에서 보드 게임을玩는 것은 접근성을 증가시킵니다. 보드 게임의 디지털화는 비교적 새로운 것이며 대량 배포의 용이성, 그룹 구성원의 동시 모임 편의성, 비용 효율성 및 새로운 자료를 물리적으로 생산할 필요 없이 게임을 변경하는 용이성과 같은 이점을 제공했습니다. 디지털 보드 게임은 전통적인 보드 게임의 디지털화된 버전으로 알려져 있습니다. 이러한 게임은 컴퓨터, 태블릿 또는 스마트폰과 같은 디지털 장치에서玩으며 일반적으로 온라인에서 멀티플레이어 경험을 제공합니다. 디지털 보드 게임은 물리적 게임의 규칙과 메커니즘을 보존하면서 디지털 플랫폼이 제공하는 이점으로 사용자 경험을 풍부하게 합니다. 모바일 앱, 게임, 소프트웨어 플랫폼 등과 같은 많은 솔루션과 함께 디지털 시대의 발전은 디지털 보드 게임의 사용을 상당히 쉽게 만듭니다. 특히 증가하는 게임 옵션의 다양성은 디지털 보드 게임을 엔터테인먼트 관점뿐만 아니라 학문적 관점에서도 상당한 관심의 주제로 만들었습니다. 디지털 보드 게임은 교육 및 훈련에서 효과적인 도구로 사용됩니다. 더욱이, 디지털 보드 게임은 플레이어의 사회적 상호 작용 증가, 문제 해결 기술 향상 및 팀워크 장려와 같은 이점을 제공합니다. 디지털 보드 게임은 거의 보편적으로 문화와 연령대를 가로질러 널리 퍼져 있습니다. 그들은 또한 교육 및 치료에 대한 엄청난 잠재력 때문에 의료 전문가들로부터 점점 더 많은 관심을 받고 있습니다. 이러한 특성으로, 디지털 보드 게임은 심리적 임파워먼트, 직무 만족도 및 혁신적 행동을 촉진하기 위해 설계된 중재에서 효과적인 도구가 될 수 있으며, 우리 연구에서 심리적 임파워먼트 중재로 선택되었습니다.