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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT07404020
간호대학생의 불임 상담 기술 향상을 위한 AI 기반 OSCE 코칭 (AI-OSCE-Infert)
간호대학생 대상 불임 상담 기술 향상을 위한 AI 기반 OSCE 코칭: 무작위 대조 연구
이 무작위 대조 실험 연구는 간호대학생의 불임 상담 의사소통 및 공감 능력 향상을 위한 생성형 인공지능 기반 "OSCE 코치"의 효과성을 평가하는 것을 목표로 합니다. 본 연구는 바르틴 대학교 보건과학대학의 학부 간호대학생을 대상으로 진행되며, 두 집단 사전-사후 검사 설계를 따릅니다.
총 96명의 학생이 컴퓨터 생성 무작위 배정을 통해 중재 그룹 또는 대조 그룹으로 무작위 배정됩니다. 중재 그룹은 구조화된 피드백과 의도적 연습 사이클을 포함하는 6-8개의 불임 상담 미시 시나리오로 구성된 AI 기반 OSCE 코칭 시뮬레이션에 참여합니다. 대조 그룹은 표준 교수법을 사용한 기존의 불임 상담 교육을 받습니다.
결과는 간호대학생용 치료적 의사소통 기술 척도, 간호대학생용 제퍼슨 공감 척도, 및 칼라마주 합의 성명서 기반의 루브릭 기반 불임 상담 의사소통 수행 평가를 사용하여 평가됩니다. 수행 평가는 표준화된 가상 환자 인터뷰를 통해 진행되며, 두 명의 눈가린 독립 평가자가 채점합니다.
데이터는 기초 점수를 통제하면서 중재 효과를 평가하기 위해 ANCOVA를 사용하여 분석됩니다. 본 연구는 간호 교육에서 의사소통 및 공감 능력 향상을 위한 AI 지원 OSCE 코칭의 효과성에 관한 증거에 기여하는 것을 목표로 합니다.
연구 개요
상세 설명
본 연구는 간호대학생의 불임 상담 의사소통 및 공감 능력 향상을 위한 생성형 인공지능 기반 "OSCE 코치"의 효과성을 평가하기 위해 사전-사후 검사 설계로 두 집단, 무작위 대조 실험 연구로 설계되었습니다. 연구는 바르튄 대학교 사회 및 인문학 윤리위원회의 승인을 받고 헬싱키 선언의 원칙에 따라 바르튄 대학교 보건과학대학 간호학과에서 수행됩니다.
연구 대상은 불임 간호학 과정에 적극적으로 등록되어 여성 건강 및 질병 간호학 과정을 성공적으로 이수한 학부 간호대학생으로 구성됩니다. 서면 동의서를 제공한 적격 참가자는 컴퓨터 생성 무작위 순서를 사용하여 중재 그룹 또는 대조 그룹에 무작위 배정됩니다. 배정은 데이터 수집 또는 분석에 관여하지 않는 독립적인 개인에 의해 수행됩니다. 교육 중재의 특성상 참가자 눈가림은 불가능하지만, OSCE 수행을 평가하는 결과 평가자는 그룹 배정에 대해 눈가림됩니다.
중재 그룹은 불임 상담 의사소통에서 의도적 연습을 지원하도록 설계된 생성형 인공지능 기반 "OSCE 코치"를 통해 교육을 받습니다. 중재는 라포 형성, 심리사회적 평가, 감정적 반응 관리, 배우자 관련 문제 해결, 사회적 낙인 대응, 명확한 정보 제공, 어려운 소식 전달, 상담 세션 마무리를 포함한 일반적이고 도전적인 불임 상담 상황을 반영한 6-8개의 구조화된 마이크로 시나리오로 구성됩니다. 각 시나리오에서 참가자는 서면 상담 응답을 제공하며, 이는 치료적 의사소통 및 공감 원칙을 기반으로 AI 시스템에 의해 분석됩니다. 구조화된 루브릭 기반 피드백이 제공되어 참가자가 의도적 연습 주기에서 응답을 수정하고 반복할 수 있습니다.
대조 그룹은 강의, 서면 사례 논의, 예시 상담 대화 검토를 포함한 표준 교수법을 통해 제공되는 기존 불임 상담 교육을 받습니다. 대조 조건의 지속 시간 및 전체 교육 작업량은 그룹 간 비교 가능성을 보장하기 위해 중재 그룹과 일치시킵니다. 대조 그룹에서는 AI 지원 시뮬레이션 또는 대화형 피드백이 사용되지 않습니다.
결과 평가는 타당화된 자가 보고 척도와 표준화된 수행 기반 평가를 사용하여 수행됩니다. 치료적 의사소통 기술은 간호대학생용 치료적 의사소통 기술 척도를 사용하여 측정되며, 공감 수준은 간호대학생용 제퍼슨 공감 척도를 사용하여 평가됩니다. 상담 수행은 시험 모드 시뮬레이션 환경에서 수행된 표준화된 가상 환자 인터뷰를 통해 평가됩니다. 모든 참가자는 동일한 조건에서 동일한 가상 환자 시나리오를 완료합니다. 수행은 Kalamazoo 합의 성명을 기반으로 개발된 루브릭을 사용하여 두 명의 훈련된 평가자가 독립적으로 채점합니다. 평가자는 참가자의 그룹 배정에 대해 눈가림되며, 평가자 간 신뢰도는 급내 상관 계수를 사용하여 평가됩니다.
사전 검사는 교육 중재 전에 수행되며, 사후 검사는 중재 기간 후에 완료됩니다. 데이터는 데이터 분포를 기반으로 적절한 매개변수 또는 비모수 통계 방법을 사용하여 분석됩니다. 공분산 분석(ANCOVA)은 기초 점수를 통제하면서 중재 효과를 평가하는 데 사용됩니다. 효과 크기가 계산되며, 통계적 유의성은 p < 0.05로 설정됩니다.
모든 참가자 데이터는 고유 식별 코드를 사용하여 익명화됩니다. 연구팀만 데이터에 접근할 수 있으며, 데이터는 안전하게 저장되고 과학적 목적으로만 사용됩니다. 참가자는 불이익 없이 언제든지 연구에서 철회할 권리가 있습니다. 연구 완료 후, 윤리적 고려 사항에 따라 대조 그룹 학생들에게 AI 기반 OSCE 코칭 시스템에 대한 선택적 접근 권한이 제공됩니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Güleser ADA, PhD
- 전화번호: 538-450-85-47
- 이메일: gada@bartin.edu.tr
연구 연락처 백업
- 이름: Ebru CİRBAN EKREM, PhD
- 전화번호: 534-392-16-20
- 이메일: ecirban@bartin.edu.tr
연구 장소
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Bartın
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Merkez, Bartın, 터키 (Türkiye), (741) 00_-____
- Bartın University
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연락하다:
- Güleser ADA, PhD
- 전화번호: 538-450-85-47
- 이메일: gada@bartin.edu.tr
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 바르튼 대학교 건강과학대학에 재학 중인 간호학과 학부생
- 여성건강 및 질환 간호학 과목을 이수한 자(최소 이수 성적)
- 현재 불임 간호학 과목에 등록된 자
- 터키어를 읽고 이해할 수 있는 자
- 참여에 동의하고 서면 동의서를 제공할 의사가 있는 자
제외 기준:
- 교육 중재를 완료하지 못한 학생
- 사전 평가 또는 사후 평가를 완료하지 못한 학생
- AI 지원 OSCE 또는 유사 시뮬레이션 기반 코칭 프로그램에 대한 사전 공식 교육을 받은 학생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 방지
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: 제어
통제 그룹에는 어떠한 개입도 이루어지지 않습니다.
측정은 실험 그룹과 병행하는 날짜에만 이루어집니다.
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실험적: 실험군
참가자들은 구조화된 불임 상담 시나리오를 사용하여 자동화된 피드백과 의도적인 연습을 통해 생성형 AI 지원 OSCE 코칭을 받습니다.
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참가자들은 불임 상담 의사소통 및 공감 능력을 향상시키기 위해 설계된 생성형 인공지능 지원 OSCE 코칭 중재를 받습니다.
이 중재는 일반적인 불임 상담 상황을 반영한 6-8개의 구조화된 미시적 시나리오로 구성됩니다.
각 시나리오에 대해 참가자는 서면 상담 응답을 제공하며, AI 시스템이 치료적 의사소통 및 공감 원칙을 기반으로 이를 분석합니다.
자동화된 구조화된 피드백이 제공되어 참가자가 의도적인 연습 주기 내에서 응답을 수정하고 반복할 수 있습니다.
이 중재는 개별적으로 진행되며 실제 환자를 포함하지 않습니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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불임 상담 커뮤니케이션 성과
기간: 개입 후 (AI 기반 OSCE 코칭 또는 기존 훈련 완료 직후)
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카라마주 컨센서스 선언문을 기반으로 개발된 루브릭 평가 도구를 사용하여 표준화된 가상 환자 면접을 통해 평가된 상담 의사소통 수행도.
수행도는 두 명의 맹검 평가자가 독립적으로 채점하며, 평균 점수가 분석에 사용됩니다.
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개입 후 (AI 기반 OSCE 코칭 또는 기존 훈련 완료 직후)
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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치료적 의사소통 기술
기간: 기준선(개입 전) 및 개입 후(개입 완료 직후)
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간호학생용 치료적 의사소통 기술 척도로 측정되었습니다.
총점은 16점에서 112점까지이며, 점수가 높을수록 더 나은 치료적 의사소통 기술을 나타냅니다.
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기준선(개입 전) 및 개입 후(개입 완료 직후)
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임상적 공감 수준
기간: 기준선(중재 전) 및 중재 후(중재 완료 직후)
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간호대학생용 제퍼슨 공감 척도를 사용하여 측정되었습니다.
총 점수 범위는 18점에서 126점이며, 점수가 높을수록 공감 수준이 높음을 나타냅니다.
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기준선(중재 전) 및 중재 후(중재 완료 직후)
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 연구 책임자: Ebru CİRBAN EKREM, PhD, Bartın Unıversity
- 수석 연구원: Harun İlçioğlu, PhD, Kastamonu University
- 수석 연구원: Kevser İlçioğlu, PhD, Sakarya University
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
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