- ICH GCP
- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT07503535
간호대학생을 위한 완화의료 교육에서의 마음챙김 시뮬레이션 훈련
간호학생을 위한 완화의료 교육에서 마음챙김 시뮬레이션 훈련의 효과: 무작위 대조 시험
간호학생들은 임상실습 중에 제한된 준비로 죽어가는 환자를 자주 접하면서 호스피스 돌봄에 대한 부정적인 태도, 죽음 불안, 그리고 공감 피로의 위험에 직면합니다. 시뮬레이션 기반 교육은 완화의료에서 경험적 학습을 위한 안전한 환경을 제공하지만, 대부분의 기존 프로그램은 이러한 환경의 심리적 요구를 다루기 위한 마음챙김 요소를 통합하지 않습니다. 마음챙김 기반 중재는 의료 전문가들의 자기-자비를 향상시키고 번아웃을 줄이는 데 유망한 결과를 보여주었지만, 학부 간호학생들 사이에서의 증거는 여전히 제한적입니다.
이 연구는 마음챙김 시뮬레이션 훈련(MST) 프로그램이 학부 간호학생들의 자비, 완화의료 지식, 호스피스 돌봄에 대한 태도, 그리고 전문적 삶의 질에 미치는 영향을 평가하는 것을 목표로 합니다.
연구 개요
상세 설명
완화의료는 생명을 위협하는 질병을 가진 환자와 그 가족의 신체적, 심리적, 사회적, 문화적, 영적 요구를 다룹니다. 홍콩에서는 완화의료 서비스가 병원 환경에서 지역사회 요양 시설로 확대되어 준비된 간호 졸업생에 대한 수요가 증가하고 있습니다. 미래의 완화의료 인력인 간호 학생들은 임상 실습 중에 부적절한 교육 준비로 인해 사망 환자를 접하면서 부정적인 태도, 죽음 불안, 정서적 고통을 경험하는 경우가 많습니다. 증거에 따르면 간호 학생들은 현직 간호사에 비해 말기(EOL) 태도가 덜 긍정적이고 자신감이 낮으며, 학부 완화의료 교육과정에 문서화된 격차가 있습니다. 연민 피로는 완화의료 환경의 간호사들 사이에서 잘 알려져 있으며, 임상 실습 중인 간호 학생들 사이에서도 문서화되어 있습니다. 반대로, 연민 실천과 적응적 대처는 번아웃 감소와 만족도 향상과 관련이 있습니다.
시뮬레이션 기반 훈련은 완화의료에서 경험적, 성찰적, 정서적 학습의 기회를 제공하며, 지식, 태도, 의사소통, 정서적 준비도 향상을 지원하는 증거가 있습니다. 그러나 심리적 유연성과 연민 역량을 특별히 대상으로 하는 마음챙김 요소를 통합한 시뮬레이션 연구는 거의 없습니다.
이 연구는 4주간의 중재 기간과 8주 후 추적 관찰을 통해 마음챙김 시뮬레이션 훈련(MST), 전통적 시뮬레이션 훈련(TST), 대기자 통제군(WC)의 효과를 비교하기 위해 설계된 순차적 혼합 방법 연구와 함께 3군 병렬 그룹 무작위 대조 시험입니다. 연구 목표는 학부 간호 학생들의 연민, 완화의료 지식, 말기 돌봄에 대한 태도, 전문적 삶의 질을 향상시키는 것입니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Hong Kong, 홍콩
- Hong Kong Metropolitan University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 만 18세 이상의 간호학생
- 현재 홍콩에서 풀타임 간호학 프로그램에 재학 중인 학생
- 학년에 관계없음(예: 1학년부터 5학년까지)
- 영어와 광둥어를 이해할 수 있는 학생
- 온라인 설문을 완료하기 위해 전자 기기를 사용할 수 있는 학생
- 완화의료 교육에 대한 기초 지식을 제공하는 선수과목을 수강했거나 공부한 학생
제외 기준:
- 만 18세 미만의 간호학생
- 지난 6개월 동안 주 1회 이상 정기적으로 강사 주도 명상 중재를 실천해 온 학생
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 마인드풀 시뮬레이션 트레이닝 (MST)
이 중재는 60분간의 대면 마음챙김 유도 워크숍 1회, 주간 자기 주도적 마음챙김 실습 3회, 그리고 60분간의 시뮬레이션 워크숍 1회로 구성됩니다.
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대면 마음챙김 유도 워크숍은 인증된 마음챙김 강사가 진행합니다.
도구와 비공식적 실천을 포함한 마음챙김 중재.
마음챙김 기법과 비공식적 실천에 관한 종이 유인물이 학습과 자기 주도적 실천을 촉진하기 위해 참가자들에게 제공됩니다.
시뮬레이션 시나리오는 사전 브리핑, 시뮬레이션 활동, 사후 브리핑을 포함한 3가지 구성 요소로 이루어집니다.
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활성 비교기: 전통적 시뮬레이션 훈련 (TST)
참가자들은 60분 시뮬레이션 워크숍 1회에 참석하며, 2개월 연구 기간 완료 후 마음챙김 자료를 받게 됩니다.
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시뮬레이션 시나리오는 사전 브리핑, 시뮬레이션 활동, 사후 브리핑을 포함한 3가지 구성 요소로 이루어집니다.
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간섭 없음: 대기자 대조군 (WC)
대조군(대기자 명단)은 2개월의 연구 기간이 종료될 때까지 기존 학습 활동을 계속하고, 이후 마음챙김 시뮬레이션 훈련을 받게 됩니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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자비
기간: 기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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Compassionate Engagement and Action Scales (CEAS)는 세 가지 연민 주제를 측정합니다: 1) 자기 연민; 2) 타인에 대한 연민; 3) 타인으로부터 받는 연민.
각 척도는 13개 항목으로 구성되어 연민 참여와 행동의 다양한 요소를 측정하며, 1점(전혀 아님)에서 10점(항상)까지의 10점 리커트 척도로 평가됩니다.
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기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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완화 의료에 대한 태도
기간: 기준선, 기준선 4주 후 및 8주 후
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프롬멜트의 죽어가는 환자 간호에 대한 태도 척도(FATCOD-B)는 5점 리커트 척도로 구성된 30개 항목을 사용하여 태도를 평가합니다.
이 척도는 긍정적 진술문과 부정적 진술문이 균등하게 배분되어 있습니다.
참가자는 각 진술문에 대한 동의 정도를 1점에서 5점까지의 척도로 평가하며, 여기서 1점은 "매우 동의하지 않음"을, 5점은 "매우 동의함"을 나타냅니다.
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기준선, 기준선 4주 후 및 8주 후
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완화의료에 대한 지식
기간: 기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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완화의료 지식 검사(PCKT)는 20개 항목으로 구성된 평가로, 다섯 가지 주요 영역에 대한 지식을 평가합니다: 완화의료 철학(2개 항목), 통증 관리(6개 항목), 호흡곤란(4개 항목), 정신과적 문제(4개 항목), 위장관 문제(4개 항목).
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기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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전문적 삶의 질
기간: 기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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전문적 삶의 질 척도: 동정적 만족감과 피로감 버전 5(ProQoL-5)는 세 가지 하위 척도로 구성됩니다: (1) 동정적 만족감 - 10문항 (2) 소진 - 10문항 (3) 이차 외상 스트레스 - 10문항.
ProQoL-5는 5점 리커트 척도(1점에서 5점)로 평가되는 30개 문항을 사용하여 동정적 만족감과 동정적 피로감을 평가하며, 여기서 1은 "전혀 그렇지 않다", 5는 "매우 자주 그렇다"를 의미하며 응답자가 지난 30일 동안 경험한 내용을 기준으로 합니다.
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기준선, 기준선 이후 4주 및 8주
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Jojo Yan Yan Kwok, PhD, The University of Hong Kong
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- HE-SF2026/09
개별 참가자 데이터(IPD) 계획
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약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
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간호학 학부생에 대한 임상 시험
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Centre Hospitalier Universitaire Dijon완전한
마음챙김 기반 개입에 대한 임상 시험
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Qazvin University Of Medical Sciences완전한
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Qazvin University Of Medical Sciences알려지지 않은
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Oregon Health and Science UniversityMedical Research Foundation, Oregon완전한