전자 그림책과 RPG 기반 게이미피케이션 학습을 결합한 수유 교육이 간호대학생의 학습 동기와 성과에 미치는 영향
2026년 4월 7일 업데이트: Ting-Shan Chang, China Medical University Hospital
전자 그림책과 RPG 기반 게이미피케이션 학습의 결합이 간호대학생의 모유 수유 교육 동기와 학습 성과에 미치는 효과
이 연구는 전자 그림책과 RPG를 결합한 방법이 간호학생의 모유 수유 학습 성과에 미치는 영향을 탐구하는 것을 목표로 하였습니다.
연구 참가자는 중부 타이완의 한 대학의 3학년 간호학생들이었습니다.
무작위 통제 설계를 사용하여 실험 그룹은 전자 그림책과 RPG를 결합한 교육을 받았고, 통제 그룹은 전통적인 대면 교육을 받았습니다.
학생들의 모유 수유 지식, 학습 동기, 자기 효능감 및 인지 부하의 변화를 평가하였습니다.
예상되는 결과는 간호 교육에서 혁신적인 교수 모델에 대한 참고 자료를 제공하고 모유 수유의 미래 임상 적용을 촉진할 수 있습니다.
연구 개요
상세 설명
모유 수유는 영아의 이환율과 사망률을 낮추고 감염 및 만성 질환의 위험을 감소시키며 지적 발달을 촉진하는 데 도움이 되어 영아에게 가장 좋은 영양 공급원으로 널리 인식되고 있습니다. 그러나 현재 간호 교육에서는 학생들의 모유 수유 지식과 기술을 효과적으로 향상시키는 방법이 아직 개발되지 않았습니다. 일반적인 전통적인 대면 강의는 시간과 장소에 제한을 받아 학생들이 임상 실습 단계에 진입할 때 다시 적응하고 학습해야 하므로 학습 효율성과 임상 적용에 영향을 미칩니다.
본 연구는 무작위 대조 실험 설계를 채택하여 대만 중부 지역 대학의 3학년 간호학과 학생 100명을 실험군과 대조군으로 나누어 모집할 예정입니다. 실험군은 모유 수유 학습을 위한 전자 그림책과 RPG를 결합한 방식으로 학습하고, 대조군은 전통적인 대면 강의를 수강합니다. 구조화된 설문지를 통해 데이터를 수집하고, 모유 수유 지식, 학습 동기, 자기 효능감 및 인지 부하의 변화를 기술 통계 및 추론 통계를 사용하여 평가 분석합니다. 예상 결과는 상호작용형 전자책이 학생들의 학습 성과를 크게 향상시킬 뿐만 아니라 성별 제한을 극복하고, 학습 동기를 강화하며, 향후 임상에서의 모유 수유 촉진을 촉진하고, 혁신적인 간호 교육 모델에 대한 중요한 참고 자료로 활용될 수 있음을 보여줍니다.
연구 유형
중재적
등록 (추정된)
100
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 연락처
- 이름: Ting-Shan Chang
- 전화번호: 7116 +886422053366
- 이메일: tingshan@mail.cmu.edu.tw
연구 연락처 백업
- 이름: Ya-Ling Tzeng
- 전화번호: 7112 +886422053366
- 이메일: tyaling@mail.cmu.edu.tw
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
예
설명
포함 기준:
- 100명을 포함할 예정입니다.
- 3학년 간호학과 학생.
- 이번 학기에 모성간호학을 수강 중인 학생.
- 본 연구에 참여하는 것에 동의하고 연구 동의서에 서명할 수 있는 학생.
제외 기준:
- 자료 수집 시점에 휴학을 계획 중인 학생.
- 이번 학기에 모성간호학을 수강하지 않았거나 과거에 수강한 적이 있는 학생.
- 3C 제품을 사용할 수 없는 학생.
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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활성 비교기: 대면 교육
모유 수유에 대한 대면 교육
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모유 수유에 대한 대면 교육
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실험적: 전자 그림책과 온라인 RPG 인터랙티브 어드벤처 게임
온라인 RPG 인터랙티브 어드벤처 게임과 전자 그림책 학습 모드를 통합한 모유 수유 교육
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수유 지도를 위한 전자 그림책 학습 모드와 온라인 RPG 상호작용 어드벤처 게임의 통합.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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아크 기반 학습 동기 부여 척도
기간: 실험 그룹과 대조군은 중재 직후 및 중재 후 4 주 후에 기준선 (중재 전)을 기준선합니다.
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이 척도는 총 36 개의 항목에 대한주의 (12 개 항목), 관련성 (9 개 항목), 신뢰 (9 개 항목) 및 만족도 (6 개 항목)의 4 가지 차원에서 교육 자료에 대한 학습자의 동기를 평가합니다.
응답은 5 점 리 커트 척도로 평가되며, 5 ( "강하게 동의")에서 1 ( "강하게 동의하지 않음") 범위입니다.
총 점수는 36 ~ 180 점이며, 점수가 높을수록 학습 동기가 더 강력합니다.
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실험 그룹과 대조군은 중재 직후 및 중재 후 4 주 후에 기준선 (중재 전)을 기준선합니다.
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모유 수유 지식 설문지
기간: 실험 그룹과 대조군은 중재 직후 및 중재 후 4 주 후에 기준선 (중재 전)을 기준선합니다.
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이 설문지는 10 가지 객관식 질문으로 구성됩니다.
각 정답은 10 점으로 점수가 매겨지고 각각의 잘못된 답변은 0 점으로 점수가 매겨지며 총 점수 범위는 0-100입니다.
질문은 모유 수유, 모유 수유 위치, 모유 저장 방법, 모유 표현 (손 표현) 및 우유 공급을 유지하기위한 간호 중재의 이점에 중점을 둔 임상 시나리오 기반 다중 선택 품목의 형태로 자체 개발되었습니다.
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실험 그룹과 대조군은 중재 직후 및 중재 후 4 주 후에 기준선 (중재 전)을 기준선합니다.
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모유 수유 자기 효능감 척도
기간: 실험군과 대조군은 중재 전(기준선), 중재 직후, 중재 후 4주에 평가될 것입니다
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모유 수유 자기효능감은 10문항으로 구성된 모유 수유 자기효능감 척도를 사용하여 평가되었습니다.
각 문항은 4점 리커트 척도로 평가되며, 1점 = 전혀 능력이 없음, 4점 = 전문가 수준입니다.
총 점수 범위는 10점에서 40점이며, 점수가 높을수록 모유 수유 자기효능감 수행에 대한 자기효능감이 더 높음을 나타냅니다.
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실험군과 대조군은 중재 전(기준선), 중재 직후, 중재 후 4주에 평가될 것입니다
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인지 부하 척도
기간: 실험군과 대조군은 중재 전, 중재 직후, 중재 4주 후에 평가될 것입니다
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전자 그림책과 RPG 또는 대면 수업을 듣는 학습자의 인지 부하를 8항목 인지 부하 척도를 사용하여 평가했습니다.
모든 항목은 5점("매우 동의함")에서 1점("매우 동의하지 않음")까지의 1점 리커트 척도로 평가되었습니다.
총점은 8점에서 40점 사이였으며, 점수가 높을수록 인지 부하가 더 강함을 나타냅니다.
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실험군과 대조군은 중재 전, 중재 직후, 중재 4주 후에 평가될 것입니다
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작 (추정된)
2026년 9월 30일
기본 완료 (추정된)
2026년 12월 1일
연구 완료 (추정된)
2026년 12월 31일
연구 등록 날짜
최초 제출
2026년 4월 7일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2026년 4월 7일
처음 게시됨 (실제)
2026년 4월 13일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
2026년 4월 13일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2026년 4월 7일
마지막으로 확인됨
2026년 4월 1일
추가 정보
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