De effecten van het combineren van elektronische prentenboeken met RPG-gebaseerde gamified learning op de motivatie en leerresultaten van verpleegkundestudenten in borstvoedingseducatie
De effecten van het combineren van elektronische prentenboeken met RPG-gebaseerd gamified leren op de motivatie en leerresultaten van verpleegkundestudenten in borstvoedingseducatie
Studie Overzicht
Toestand
Gedetailleerde beschrijving
Borstvoeding wordt algemeen beschouwd als de beste voedingsbron voor zuigelingen, omdat het helpt om de morbiditeit en mortaliteit bij zuigelingen te verminderen, het risico op infecties en chronische ziekten te verlagen, en de intellectuele ontwikkeling te bevorderen. In de huidige verpleegkundige opleiding moet echter nog worden ontwikkeld hoe de kennis en vaardigheden van studenten op het gebied van borstvoeding effectief kunnen worden verbeterd. Traditionele face-to-face cursussen worden beperkt door tijd en locatie, waardoor studenten zich opnieuw moeten aanpassen en leren wanneer ze de klinische stagefase ingaan, wat de leerprestaties en klinische toepassing beïnvloedt.
Deze studie gebruikt een gerandomiseerde gecontroleerde experimentele opzet en verwacht 100 derdejaars verpleegkunde studenten van een universiteit in centraal Taiwan te werven, verdeeld in een experimentele groep en een controlegroep. De experimentele groep studeerde met elektronische prentenboeken gecombineerd met RPG over borstvoeding, en de controlegroep volgde een traditionele face-to-face cursus. Gegevens werden verzameld via een gestructureerde vragenlijst, en veranderingen in kennis over borstvoeding, leerprestaties, zelfeffectiviteit en cognitieve belasting werden beoordeeld en geanalyseerd met behulp van beschrijvende en inferentiële statistiek. De verwachte resultaten toonden aan dat het interactieve e-boek niet alleen de leerprestaties van studenten aanzienlijk verbeterde, maar ook hielp om genderbeperkingen te overwinnen, leerprestaties te verhogen, toekomstige klinische promotie van borstvoeding te bevorderen, en als een belangrijke referentie diende voor innovatieve verpleegkundige opleidingsmodellen.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Ting-Shan Chang
- Telefoonnummer: 7116 +886422053366
- E-mail: tingshan@mail.cmu.edu.tw
Studie Contact Back-up
- Naam: Ya-Ling Tzeng
- Telefoonnummer: 7112 +886422053366
- E-mail: tyaling@mail.cmu.edu.tw
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Er wordt verwacht 100 mensen op te nemen.
- Een derdejaars verpleegkundestudent.
- Dit semester verloskunde en gynaecologie verpleegkunde studerend.
- Instemmen met deelname aan dit onderzoek en het onderzoeksinformatieformulier ondertekenen.
Exclusiecriteria:
- Studenten die van plan zijn om op het moment van dataverzameling verlof te nemen.
- Studenten die dit semester geen verloskunde en gynaecologie verpleegkunde hebben gevolgd of dit in het verleden hebben gedaan.
- Studenten die geen gebruik kunnen maken van 3C-producten.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: face-to-face lesgeven
face-to-face onderwijs van borstvoeding
|
face-to-face onderwijs van borstvoeding
|
|
Experimenteel: Elektronische prentenboeken en Online RPG interactief avonturenspel
Integratie van online RPG interactieve avonturenspellen met een elektronisch prentenboeken leermodus voor de instructie van borstvoeding.
|
Integratie van online RPG-interactieve avonturenspellen met een elektronisch prentenboekenleermodus voor de instructie van borstvoeding.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Booggebaseerde leermotivatieschaal
Tijdsspanne: De experimentele groep en de controlegroep zullen baseline (voorafgaand aan interventie), onmiddellijk na interventie, en 4 weken na interventie
|
De schaal beoordeelt de motivatie van leerlingen voor het educatieve materiaal over vier dimensies: aandacht (12 items), relevantie (9 items), vertrouwen (9 items) en tevredenheid (6 items), voor een totaal van 36 items.
Reacties worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal, variërend van 5 ("sterk mee eens") tot 1 ("zeer mee oneens").
De totale score varieert van 36 tot 180 punten, met hogere scores die een sterkere leermotivatie aangeven.
|
De experimentele groep en de controlegroep zullen baseline (voorafgaand aan interventie), onmiddellijk na interventie, en 4 weken na interventie
|
|
Kennisvragenlijst borstvoeding geven
Tijdsspanne: De experimentele groep en de controlegroep zullen baseline (voorafgaand aan interventie), onmiddellijk na interventie, en 4 weken na interventie
|
Deze vragenlijst bestaat uit 10 meerkeuzevragen.
Elk correct antwoord wordt 10 punten gescoord en elk onjuist antwoord wordt 0 punten gescoord, wat een totaal scorebereik van 0-100 oplevert.
De vragen waren zelf ontwikkeld in de vorm van klinische scenario-gebaseerde meerkeuzeproducten, gericht op de voordelen van borstvoeding, borstvoedingposities, opslagmethoden voor moedermelk, expressie van moedermelk (handuitdrukking) en verpleegkundige interventies om de melktoevoer te behouden.
|
De experimentele groep en de controlegroep zullen baseline (voorafgaand aan interventie), onmiddellijk na interventie, en 4 weken na interventie
|
|
Schaal voor Zelfredzaamheid bij Borstvoeding
Tijdsspanne: De experimentele groep en de controlegroep zullen Baseline (voor de interventie), direct na de interventie en 4 weken na de interventie
|
De zelfredzaamheid bij borstvoeding werd beoordeeld met behulp van een 10-item Borstvoeding Zelfredzaamheidsschaal.
Elk item wordt beoordeeld op een 4-punts Likertschaal, waarbij 1 = helemaal niet bekwaam en 4 = expertniveau.
De totale score varieert van 10 tot 40, waarbij hogere scores wijzen op grotere zelfredzaamheid bij het uitvoeren van borstvoeding zelfredzaamheid.
|
De experimentele groep en de controlegroep zullen Baseline (voor de interventie), direct na de interventie en 4 weken na de interventie
|
|
Cognitieve Belastingschaal
Tijdsspanne: De experimentele groep en de controlegroep zullen worden gemeten bij Baseline (vóór interventie), direct na interventie en 4 weken na interventie
|
De cognitieve belasting van leerlingen die elektronische prentenboeken en RPG's of face-to-face cursussen volgden, werd beoordeeld met behulp van een cognitieve belastingschaal van 8 items.
Alle items werden beoordeeld op een 1-punts Likertschaal, variërend van 5 ("helemaal mee eens") tot 1 ("helemaal niet mee eens").
De totaalscore varieerde van 8 tot 40, waarbij hogere scores een sterkere cognitieve belasting aangeven.
|
De experimentele groep en de controlegroep zullen worden gemeten bij Baseline (vóór interventie), direct na interventie en 4 weken na interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Medewerkers
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- CMUH115-REC1-069
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .