Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evaluating the Efficacy of Central Executive Training (CET) For Young Children With ADHD

20 augustus 2026 bijgewerkt door: Michael J. Kofler, Florida State University
Initial non-randomized trial of behavioral parent training (BPT) compared to central executive training (CET), followed by a randomized controlled trial of CET+BPT for young children with ADHD.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Initial non-randomized trial of behavioral parent training (BPT) compared to central executive training (CET) [R61 Phase], followed by a randomized controlled trial of CET+BPT for young children with ADHD [R33 Phase].

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

120

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

  • Naam: Children's Learning Clinic
  • Telefoonnummer: 850-645-7423
  • E-mail: clc@psy.fsu.edu

Studie Locaties

    • Florida
      • Tallahassee, Florida, Verenigde Staten, 32306
        • Werving
        • Children's Learning Clinic at Florida State University
        • Contact:
          • Children's Learning Clinic
          • Telefoonnummer: 850-645-7423
          • E-mail: clc@psy.fsu.edu
        • Hoofdonderzoeker:
          • Michael Kofler, PhD

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • principal ADHD diagnoses (via K-SADS); (b) parent BASC-3 ADHD Problems or ADHD-RS ADHD-Combined scale in clinical/borderline range (>90th percentile) based on age and sex; (c) teacher BASC-3 ADHD Problems or ADHD-RS ADHD-Combined scale in clinical/borderline range based on age and sex

Exclusion Criteria:

  • (a) gross neurological, sensory, or motor impairment; (b) history of seizure disorder, psychosis, bipolar, or severe dysregulation disorders that may interfere with study participation (e.g., disruptive mood dysregulation, conduct, intermittent explosive, reactive attachment); (c) intellectual disability or WPPSI/WISC short-form FSIQ<70; (d) conditions requiring acute intervention, e.g., active suicidality; and (e) non-English speaking child or parent.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Crossover-opdracht
  • Masker: Verviervoudigen

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Central executive training
Computerized, adaptive central executive working memory training protocol
Actieve vergelijker: Behavioral parent training
Behavioral parent training
Ander: Central executive training + concurrent behavioral parent training
Computerized, adaptive central executive working memory training protocol
Behavioral parent training
Geen tussenkomst: Treatment as usual/waitlist

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
ADHD Rating Scale (ADHD-RS)
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Secondary outcomes (T-scores)
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Informant reports of social skills, emotion regulation, parent-child relationships, and impairments
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Feasibility/acceptability
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Client satisfaction, system usability, expectancies
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Working memory test battery
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Actigraphy (Proportional Integrating Measure)
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Academic performance rating scale
Tijdsspanne: Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion
Change from baseline to immediate post-treatment and maintenance of gains up to 3 months after treatment completion

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Medewerkers

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Michael Kofler, PhD, Florida State University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 mei 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

1 december 2030

Studie voltooiing (Geschat)

1 december 2030

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

5 augustus 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

20 augustus 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

25 augustus 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

25 augustus 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 augustus 2026

Laatst geverifieerd

1 augustus 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 4R33MH127031
  • 5R61MH127031 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Anonymized individual participant data that underlie results in a publication will be shared upon reasonable request, subject to approval by the study's Data and Safety Monitoring Board (DSMB) and execution of a Data Use Agreement (DUA).

IPD-tijdsbestek voor delen

During peer review of study manuscript or after publication, after obtaining approval by the study's Data and Safety Monitoring Board (DSMB) and execution of a Data Use Agreement (DUA).

IPD-toegangscriteria voor delen

Approval by the study's Data and Safety Monitoring Board (DSMB) and execution of a Data Use Agreement (DUA).

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • ANALYTIC_CODE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .