Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Planned Behaviour and Traditional Training

27 augustus 2026 bijgewerkt door: Mümin SAVAŞ

The Effect of Video Training of Virtual Reality Based on Theory of Planned Behaviour and Traditional Training on Students' Hand Hygiene Behaviours

The aim of this quasi-experimental study is to evaluate and compare the effectiveness of virtual reality (VR) headset-based hand hygiene education and classical theory-based education on the hand hygiene behaviors of primary school students. The study was conducted with 195 primary school students divided into three groups: a VR education group, a classical education group, and a control group. Data were collected using a socio-demographic form and the Hygiene Behavior Scale before and after the intervention to determine the change in students' hygiene habits.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

This quasi-experimental study evaluated the effect of virtual reality (VR) headset-based education compared with classical planned behavior-based education on the hand hygiene behaviors of primary school students. The study was conducted with 195 primary school students across three schools, categorized into an intervention group (VR training), a classical education group (theory-based training), and a control group (general information). Data were collected using a socio-demographic form and the Hygiene Behavior Scale before and immediately after the intervention to assess group differences and changes in hygiene practices.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

195

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Adıyaman Province
      • Adıyaman, Adıyaman Province, Turkije (Türkiye), 02040
        • Adıyaman University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • • Having a low hand hygiene level (39 points and above),

    • Agreeing to participate in the study.

Exclusion Criteria:

  • • Wearing goggles,

    • Suffering from any disease during the research,
    • Withdrawing from the study.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Experimental Group 1 (VR Education)
Students received hand hygiene education using a virtual reality headset.
Interactive hand hygiene training delivered through virtual reality headsets
Experimenteel: Experimental Group 2 (Classical Education)
Students received planned behavior-based hand hygiene education through classical methods.
Traditional theory-based hand hygiene training delivered in a classroom setting.
Geen tussenkomst: Control Group
Students received general information about the importance of hand hygiene.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Change in Hygiene Behavior Scale (HBS) Score
Tijdsspanne: Baseline and 3 months post-intervention
Evaluation of primary school students' hand hygiene behaviors measured using the Hygiene Behavior Scale. HBS has 25 items and 3 subscales (personal hygiene subscale (the first 13 items), hand washing subscale (items 14-19), food hygiene subscale (items 20-25)). Items are scored as 1-Always, 2-Sometimes, 3-Rarely, and 4-Never. Scores range from [25] to [100], a total of 39 points or above indicates negative hygiene behaviour.
Baseline and 3 months post-intervention

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

2 maart 2023

Primaire voltooiing (Werkelijk)

7 maart 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

15 juni 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

25 augustus 2026

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

27 augustus 2026

Eerst geplaatst (Werkelijk)

31 augustus 2026

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

31 augustus 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

27 augustus 2026

Laatst geverifieerd

1 augustus 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 22/11/2022, 349

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .