Hoogwaardige simulatie in het onderwijs in de gezondheidszorg
28 juni 2010 bijgewerkt door: National Taiwan University Hospital
Prospectieve studie gericht op de impact van high-fidelity simulatie in gezondheidszorgonderwijs
Het doel van dit onderzoek is na te gaan of het gebruik van high-fidelity simulatie in het zorgonderwijs een effectief trainings- en evaluatiemodel is.
Studie Overzicht
Toestand
Onbekend
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
High-fidelity-simulatie heeft veel voordelen in het medisch onderwijs.
Op simulatie gebaseerde training in kritieke zorg is vooral waardevol vanwege de foutgevoelige werksituaties en de hoge kosten van ongewenste voorvallen bij patiënten.
Deze studie werd uitgevoerd om de effectiviteit te beoordelen van het implementeren van de high-fidelity-simulatie in intensive care-training en de haalbaarheid van high-fidelity-simulatie als evaluatietool.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Verwacht)
500
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Taipei, Taiwan
- Werving
- National Taiwan University Hospital
-
Contact:
- Chih-Wei Yang, M.D.
- Telefoonnummer: 1426 886-2-2312-3456
- E-mail: cwyang100@ntu.edu.tw
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 80 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- stagiaires in de gezondheidszorg, waaronder geneeskundestudenten, studenten verpleegkunde, bewoners, verplegend personeel en EHBO-technici.
Uitsluitingscriteria:
- alle stagiairs die geen op simulatie gebaseerde training willen volgen
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Preventie
- Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: simulatie groep
de cursisten in de simulatiegroep krijgen een simulatiegebaseerde training
|
Intensieve zorgtraining met high-fidelity simulatie.
De case-scenario's werden gesimuleerd door een high-fidelity mannequin-simulator (SimMan, Laerdal, Stavanger, Noorwegen).
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
prestaties van klinisch redeneren en vaardigheden in gesimuleerde omgevingen
Tijdsspanne: voor en na de op simulatie gebaseerde training
|
voor en na de op simulatie gebaseerde training
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
klinische prestatie van redeneren en vaardigheden
Tijdsspanne: voor en na de op simulatie gebaseerde training
|
voor en na de op simulatie gebaseerde training
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Studie directeur: Matthew Huei-Ming Ma, MD, PhD, National Taiwan University Hospital
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 juli 2007
Primaire voltooiing (Verwacht)
1 juni 2011
Studie voltooiing (Verwacht)
1 juni 2011
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
28 mei 2008
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
3 juni 2008
Eerst geplaatst (Schatting)
4 juni 2008
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
29 juni 2010
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
28 juni 2010
Laatst geverifieerd
1 juni 2010
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 200803078R
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .