Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Symulacja o wysokiej wierności w edukacji w zakresie opieki zdrowotnej

28 czerwca 2010 zaktualizowane przez: National Taiwan University Hospital

Badanie prospektywne koncentrujące się na wpływie symulacji o wysokiej wierności na edukację w zakresie opieki zdrowotnej

Celem tego badania jest ustalenie, czy wykorzystanie symulacji o wysokiej wierności w edukacji zdrowotnej jest skutecznym modelem szkolenia i oceny.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Symulacja o wysokiej wierności ma wiele zalet w edukacji medycznej. Szkolenie w zakresie intensywnej opieki oparte na symulacji jest szczególnie cenne ze względu na podatne na błędy warunki pracy i wysokie koszty zdarzeń niepożądanych u pacjentów. Niniejsze badanie przeprowadzono w celu oceny skuteczności wdrożenia symulacji o wysokiej wierności w szkoleniu w zakresie intensywnej opieki oraz wykonalności symulacji o wysokiej wierności jako narzędzia oceny.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

500

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Taipei, Tajwan
        • Rekrutacyjny
        • National Taiwan University Hospital
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 80 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • stażystów służby zdrowia, w tym studentów medycyny, studentów pielęgniarstwa, rezydentów, personelu pielęgniarskiego i techników ratownictwa medycznego.

Kryteria wyłączenia:

  • wszystkich stażystów, którzy nie chcą wziąć udziału w szkoleniu opartym na symulacji

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa symulacyjna
stażyści w grupie symulacyjnej przechodzą szkolenie oparte na symulacji
Szkolenie w zakresie intensywnej opieki z wykorzystaniem symulacji o wysokiej wierności. Scenariusze przypadków były symulowane za pomocą symulatora manekina o wysokiej wierności (SimMan, Laerdal, Stavanger, Norwegia).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
wykonywanie rozumowania klinicznego i umiejętności w symulowanych warunkach
Ramy czasowe: przed i po szkoleniu opartym na symulacji
przed i po szkoleniu opartym na symulacji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Ramy czasowe
kliniczne wyniki rozumowania i umiejętności
Ramy czasowe: przed i po szkoleniu opartym na symulacji
przed i po szkoleniu opartym na symulacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Matthew Huei-Ming Ma, MD, PhD, National Taiwan University Hospital

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 lipca 2007

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 czerwca 2011

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 czerwca 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 maja 2008

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 czerwca 2008

Pierwszy wysłany (Oszacować)

4 czerwca 2008

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

29 czerwca 2010

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 czerwca 2010

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2010

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 200803078R

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj