Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effectiviteit van een cognitief-functionele (Cog-Fun) interventie voor kinderen met ADHD

27 februari 2018 bijgewerkt door: BERGER ITAI, Hadassah Medical Organization

COG FUN Interventie voor ADHD

Wetenschappelijke grondgedachte: Veel kinderen met ADHD hebben ernstige moeilijkheden bij deelname aan dagelijkse bezigheden in hun ecologische omgeving. Deze moeilijkheden hebben een doordringende negatieve invloed op hun dagelijks functioneren en kwaliteit van leven (QoL). Hoewel farmacologische behandeling bij veel kinderen effectief is gebleken bij de behandeling van ADHD-symptomen, evenals psychosociale interventies zoals oudertraining, is er weinig bewijs voor integratieve benaderingen die de cognitieve, vrijwillige en sociaal-ecologische belemmeringen voor deelname aan deze populatie aanpakken. Hoewel voorlopige positieve effecten van een cognitieve functie (Cog-Fun) behandeling in ergotherapie op deze populatie zijn aangetoond, is aanvullend bewijs nodig om deze eerste bevindingen te bevestigen. Methoden: De eerste resultaten van onze pilotstudie (N=17 kinderen met ADHD) toonden significante matige tot grote effecten aan van Cog-Fun-behandeling, gericht op participatie en executieve functies in het dagelijks leven. Er werden ook significante effecten gevonden voor een maat voor zelfeffectiviteit en neuropsychologische maten voor aandacht, planning en organisatie. Ouderbeoordelingen toonden een significante vermindering van ADHD-symptomen en verbeterde kwaliteit van leven. Het doel van de huidige studie is om de bevindingen van de pilotstudie te repliceren in een gerandomiseerde gecontroleerde studie. De studie zal een gerandomiseerde, gecontroleerde studie zijn met een cross-overontwerp, inclusief 2 groepen kinderen met ADHD die naar de basisschool gaan en hun ouders. De onderzoeksgroep (Groep A, n=50) krijgt drie maanden van de Cog-Fun-behandeling, ontworpen voor een ouder/kind-dyade en de controlegroep (Groep B, n=50) komt op de wachtlijst en wordt daarna behandeld. drie maanden. De resultaten omvatten metingen van participatie, executieve functies in het dagelijks leven, zelfredzaamheid van kinderen en ouders, ADHD-symptomen en kwaliteit van leven. De onderzoekers verwachten een significant hoofdeffect van tijd (pre-post interventie), groep (onderzoek versus controle) en een significant interactie-effect (groep x tijd) op executieve en beroepsuitkomstmaten te vinden.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

107

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Jerusalem, Israël, 91240
        • Hadassah Medical Organization

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

7 jaar tot 10 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Bemonsteringsmethode

Kanssteekproef

Studie Bevolking

Kinderen van 7-10 jaar met de diagnose ADHD

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • diagnose ADHD
  • 7-10 jaar oud
  • regulier onderwijssysteem
  • geen matige of ernstige neurologische en/of psychiatrische stoornissen

Uitsluitingscriteria:

  • matige of ernstige neurologische en/of psychiatrische stoornissen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Observatiemodellen: Geval-overgang
  • Tijdsperspectieven: Prospectief

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
controle wachtlijst

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in ADHD-parameters
Tijdsspanne: Drie beoordelingsmomenten - bij aanwerving, na 3 maanden en na 6 maanden.
Korte vragenlijst gebruiken
Drie beoordelingsmomenten - bij aanwerving, na 3 maanden en na 6 maanden.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 april 2013

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

27 januari 2013

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 februari 2013

Eerst geplaatst (Schatting)

15 februari 2013

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

28 februari 2018

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

27 februari 2018

Laatst geverifieerd

1 februari 2018

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren