Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effecten van individuele, dyadische en samenwerkingsplannen op fysieke activiteit in patiënt-partner-dyades

Lichamelijke activiteit en gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven: dyadisch onderzoek in de context van het vormen van individuele, dyadische en samenwerkingsplannen (proef 2: patiënt-partner-dyades)

DE DOELSTELLINGEN: Het project beoogt het onderzoeken van de effecten van drie soorten planning (individuele planning, collaboratieve planning en dyadische planning) op fysieke activiteit. De invloed van drie planningsinterventies wordt vergeleken met een actieve controleconditie, inclusief onderwijs in fysieke activiteit. DEELNEMERS: De effecten van de interventies worden geëvalueerd onder duo's van patiënt en zijn/haar partner. De patiënten met aan lichamelijke activiteit gerelateerde chronische ziekten (cerebrovasculaire aandoeningen of diabetes) zullen worden ingeschreven. Er namen minimaal 50 duo's deel aan elke arm van het onderzoek (in totaal 200 duo's). De interventies bestaan ​​uit zes planningssessies.

ONTWERP: De dyades worden willekeurig toegewezen aan een van de vier experimentele condities. De beoordeling van de hoofd- en secundaire uitkomsten wordt uitgevoerd bij de nulmeting, 1 week na de eerste interventiesessie, na de interventie (nadat zes interventiesessies zijn voltooid) en bij de follow-ups na 6 en 12 maanden.

UITKOMSTEN: Lichamelijke activiteit vormt het belangrijkste resultaat, terwijl gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven (HRQOL), body mass index, evenals de zelfregulerende strategie die het gebruik van planning wordt genoemd (individueel, dyadische en collaboratieve) secundaire resultaten zijn.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Individuele planning (ook bekend als implementatie-intenties of actie- en coping-planning) is een regelgevende strategie, die verwijst naar het maken van plannen over wanneer, waar en hoe een beoogd gedrag moet worden uitgevoerd. Bij dyadische planning stelt een doelpersoon samen met een partner plannen op over wanneer, waar en hoe de doelpersoon zich individueel zal bezighouden met gedragsverandering. Het concept van dyadische planning verschilt van de conceptualisering van samenwerkingsplannen, waarbij twee individuen plannen maken om samen een bepaald gedrag uit te voeren.

De studie zal de effecten van een kortetermijnplanningsinterventie evalueren. De interventie omvat in totaal zes sessies: twee face-to-face sessies met de onderzoeker (afgegeven gedurende twee weken) en drie telefonische sessies (gedurende de volgende drie weken), één face-to-face sessie (afgeleverd op één maand na de derde telefonische sessie). De levering heeft een individueel formaat (de experimentator + de dyade). De totale tijd van de eerste tot de zesde sessie is 2 maanden. De setting voor de interventies omvat de artsenpraktijk en het huis van de deelnemer. Hetzelfde formaat, schema, levering en instelling zullen worden gebruikt voor het uitvoeren van actieve controlegroepprocedures.

Studietype

Ingrijpend

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Warsaw, Polen, 03-815
        • University of Social Sciences and Humanities

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 100 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Eén persoon in de dyade (gedefinieerd als de patiënt) heeft (1) een hart- en vaatziekten (elk type) met aanbevolen verandering van fysieke activiteit of (2) diabetes (elk type) met aanbevolen verandering van fysieke activiteit
  • De andere persoon in de dyade (gedefinieerd als de partner) is gezond of heeft een chronische aandoening zonder contra-indicaties voor matige lichamelijke activiteit
  • De partner kan een romantische partner zijn, een naaste familielid, een familielid of een vriend die bereid is samen met de patiënt aan het onderzoek deel te nemen
  • Patiënt en partner hebben minimaal een jaar een stabiele relatie of ontmoeten elkaar en brengen gedurende minimaal een jaar regelmatig tijd met elkaar door

Uitsluitingscriteria:

  • Alle bestaande ziekten met contra-indicaties voor fysieke activiteit met matige intensiteit, bevestigd door de huisarts van de patiënt of een specialist in cardiovasculaire aandoeningen/endocrinologie/revalidatiegeneeskunde die zorg verleent aan de patiënt tijdens de werving en follow-ups
  • Deelnemers die voldoen aan de richtlijnen voor lichaamsbeweging voor hun respectieve leeftijdsgroep en gezondheidsstatus in termen van minuten per week, de intensiteit van fysieke activiteit en de soorten oefeningen

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Individuele planning

Deelnemers vullen de planningsformulieren in, verwijzend naar hun individuele fysieke activiteit. Beide leden van de dyade vormen hun eigen, onderling afhankelijke plannen.

De volgende technieken voor gedragsverandering (BCT) zijn opgenomen in het planningsinterventieprotocol: actieplanning, barrière-identificatie, aanzetten tot zelfbespreking, terugvalpreventie/coping-planning. Toepassingen van alle BCT bevatten verwijzingen naar planning.

INHOUD: Het planningsmateriaal en de formulieren hebben secties: (a) informatie over het belang van planning, inclusief voorbeelden van hoe planning werkt en wat het beïnvloedt, (b) instructies over wat er in een goed plan moet worden opgenomen (het wanneer, waar, en hoe componenten), (c) het formuleren van actie- en copingplannen.

Actieplannen (verwijzend naar wanneer, wanneer en hoe het individu zal handelen) en copingplannen (verwijzend naar het overwinnen van potentiële moeilijkheden, risicovolle situaties of verleidingen om niet aan fysieke activiteit deel te nemen). Elke deelnemer maakt zijn plannen individueel, zonder de dyadische partner te raadplegen, maar bespreekt de plannen met de onderzoeker.

INHOUD: Het voorlichtingsmateriaal behandelt richtlijnen voor lichaamsbeweging en gezonde voeding voor leeftijdsgroepen en chronische ziekten. Deelnemers ontvangen een reeks educatief materiaal over soorten fysieke activiteit (PA), PA-intensiteit, calorieverbruik, kracht- en duurtraining, stretching en algemene voedingsrichtlijnen in termen van maaltijdsamenstelling en voedingsstoffen, maaltijdfrequentie. De materialen zijn exclusief eventuele planningsverklaringen. Het onderwijs wordt door de onderzoeker gegeven aan een patiënt-partner-dyade en bespreekt individuele richtlijnen voor beide dyadische partners.
Experimenteel: Dyadische planning

De deelnemers vullen gezamenlijk de planningsformulieren in. Planning verwijst naar fysieke activiteit van slechts één persoon in de dyade, de patiënt. De partner neemt actief deel aan het maken van plannen door de patiënt.

De volgende BCT zijn opgenomen in het planningsinterventieprotocol: actieplanning, barrière-identificatie, aanzetten tot zelfbespreking, terugvalpreventie/coping-planning. Toepassingen van alle BCT bevatten verwijzingen naar planning

INHOUD: Het voorlichtingsmateriaal behandelt richtlijnen voor lichaamsbeweging en gezonde voeding voor leeftijdsgroepen en chronische ziekten. Deelnemers ontvangen een reeks educatief materiaal over soorten fysieke activiteit (PA), PA-intensiteit, calorieverbruik, kracht- en duurtraining, stretching en algemene voedingsrichtlijnen in termen van maaltijdsamenstelling en voedingsstoffen, maaltijdfrequentie. De materialen zijn exclusief eventuele planningsverklaringen. Het onderwijs wordt door de onderzoeker gegeven aan een patiënt-partner-dyade en bespreekt individuele richtlijnen voor beide dyadische partners.

INHOUD: Het planningsmateriaal en de formulieren hebben secties: (a) informatie over het belang van planning, inclusief voorbeelden van hoe planning werkt en wat het beïnvloedt, (b) instructies over wat er in een goed plan moet worden opgenomen (het wanneer, waar, en hoe componenten), (c) het formuleren van actie- en copingplannen.

Actieplannen (verwijzend naar wanneer, wanneer en hoe het individu zal handelen) en copingplannen (verwijzend naar het overwinnen van potentiële moeilijkheden, risicovolle situaties of verleidingen om niet aan fysieke activiteit deel te nemen). Beide partners in de dyade vormen samen één plan. Dit gezamenlijk ontwikkelde plan wordt besproken met de experimentator.

Het plan richt zich op fysieke activiteit van slechts één persoon in de dyade: de patiënt.

Experimenteel: Samen plannen
De deelnemers vullen gezamenlijk de planningsformulieren in. Planning verwijst naar fysieke activiteit van beide personen in de dyade (de patiënt en de partner). Lichamelijke activiteit kan door beide personen in de dyade gezamenlijk worden uitgevoerd. De volgende BCT zijn opgenomen in het planningsinterventieprotocol: actieplanning, barrière-identificatie, aanzetten tot zelfbespreking, terugvalpreventie/coping-planning. Toepassingen van alle BCT bevatten verwijzingen naar planning.
INHOUD: Het voorlichtingsmateriaal behandelt richtlijnen voor lichaamsbeweging en gezonde voeding voor leeftijdsgroepen en chronische ziekten. Deelnemers ontvangen een reeks educatief materiaal over soorten fysieke activiteit (PA), PA-intensiteit, calorieverbruik, kracht- en duurtraining, stretching en algemene voedingsrichtlijnen in termen van maaltijdsamenstelling en voedingsstoffen, maaltijdfrequentie. De materialen zijn exclusief eventuele planningsverklaringen. Het onderwijs wordt door de onderzoeker gegeven aan een patiënt-partner-dyade en bespreekt individuele richtlijnen voor beide dyadische partners.

INHOUD: Het planningsmateriaal en de formulieren hebben secties: (a) informatie over het belang van planning, inclusief voorbeelden van hoe planning werkt en wat het beïnvloedt, (b) instructies over wat er in een goed plan moet worden opgenomen (het wanneer, waar, en hoe componenten), (c) het formuleren van actie- en copingplannen.

Actieplannen (verwijzend naar wanneer, wanneer en hoe het individu zal handelen) en copingplannen (verwijzend naar het overwinnen van potentiële moeilijkheden, risicovolle situaties of verleidingen om niet aan fysieke activiteit deel te nemen). Beide partners in de dyade vormen samen één plan. Dit gezamenlijk ontwikkelde plan wordt besproken met de experimentator.

Het plan richt zich op fysieke activiteit van beide personen binnen de dyade (de patiënt en de partner) en omvat enkele plannen voor gezamenlijke fysieke activiteit.

Actieve vergelijker: Onderwijs
De deelnemers aan de onderwijsgroep krijgen een uitgebreid voorlichtingsprogramma over lichaamsbeweging en gezonde voeding. De voorlichting omvat: (1) de richtlijnen voor bewegen en gezonde voeding, afgestemd op leeftijd en gezondheidstoestand van de deelnemer, (2) de voorbeelden van bewegen en hun metabole equivalent; (3) informatie over een gezonde lichaamsmassa en lichaamssamenstelling.
INHOUD: Het voorlichtingsmateriaal behandelt richtlijnen voor lichaamsbeweging en gezonde voeding voor leeftijdsgroepen en chronische ziekten. Deelnemers ontvangen een reeks educatief materiaal over soorten fysieke activiteit (PA), PA-intensiteit, calorieverbruik, kracht- en duurtraining, stretching en algemene voedingsrichtlijnen in termen van maaltijdsamenstelling en voedingsstoffen, maaltijdfrequentie. De materialen zijn exclusief eventuele planningsverklaringen. Het onderwijs wordt door de onderzoeker gegeven aan een patiënt-partner-dyade en bespreekt individuele richtlijnen voor beide dyadische partners.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Fysieke activiteit
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van de basislijn fysieke activiteit na 8 maanden
De International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) (Craig et al., 2003)
Verandering ten opzichte van de basislijn fysieke activiteit na 8 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven (GKvL)
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline HRQOL na 8 maanden
WHOQOL-BREF (Skevington et al., 2004)
Verandering ten opzichte van baseline HRQOL na 8 maanden
Het gebruik van plannen
Tijdsspanne: Verandering van basisgebruik van planning na 2 maanden
Het zelfgerapporteerde gebruik van een planningsvragenlijst (individueel, dyadisch en collaboratief), gebaseerd op Luszczynska (2006)
Verandering van basisgebruik van planning na 2 maanden
Lichaamsmassa-index (BMI)
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van baseline BMI na 8 maanden
Er wordt gebruik gemaakt van gecertificeerde en gestandaardiseerde lichaamsgewichtweegschalen (Beurer; veiligheidscertificaat van de Europese Unie; meetfout < 5%) en meetlatten. De Body Mass Index wordt berekend met behulp van de volgende formule: lichaamsgewicht [in kg] gedeeld door het kwadraat van de lichaamslengte [in meters]. Het lichaamsgewicht wordt geregistreerd in kilogrammen en de lichaamslengte wordt geregistreerd in meters.
Verandering ten opzichte van baseline BMI na 8 maanden
Fysieke activiteit
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van fysieke activiteit bij aanvang na 8 maanden
Accelerometrie: ActiGraph (model wGT3X-B)
Verandering ten opzichte van fysieke activiteit bij aanvang na 8 maanden

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Gewone fysieke activiteit
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van gebruikelijke fysieke activiteit bij aanvang na 8 maanden
Zelfgerapporteerde gewoonte-indexvragenlijst voor fysieke activiteit (Gardner et al., 2012)
Verandering ten opzichte van gebruikelijke fysieke activiteit bij aanvang na 8 maanden
Gewoon zittend gedrag
Tijdsspanne: Verandering ten opzichte van normaal sedentair gedrag bij aanvang na 8 maanden
Zelfgerapporteerde gewoonte-indexvragenlijst voor sedentair gedrag (Gardner et al., 2012)
Verandering ten opzichte van normaal sedentair gedrag bij aanvang na 8 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Aleksandra Luszczynska, PhD, SWPS University of Social Sciences and Humanities

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 maart 2016

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 juli 2023

Studie voltooiing (Verwacht)

1 juli 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

10 maart 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 maart 2016

Eerst geplaatst (Schatting)

18 maart 2016

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

9 mei 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

8 mei 2023

Laatst geverifieerd

1 mei 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2014/15/B/HS6/00923_PPD
  • 2014/15/B/HS6/00923 (Ander subsidie-/financieringsnummer: National Science Centre, Poland)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

De gegevens zullen binnen 3 jaar na afronding van de proef openbaar worden gemaakt

Bestudeer gegevens/documenten

  1. Leerprotocool
    Informatie opmerkingen: Het handboek met het protocol voor onderzoekers (in het Pools)

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren