Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Werkzaamheid van een veelzijdige interventie om medicatietoedieningsfouten op neonatale intensive care-afdelingen te verminderen (OREANE)

12 mei 2020 bijgewerkt door: University Hospital, Bordeaux

Doeltreffendheid van hulpmiddelen die verband houden met een veelzijdige voorlichtingsinterventie gericht op gezondheidswerkers om foutenpercentages bij het bereiden en toedienen van medicijnen op neonatale intensive care-afdelingen te verminderen

Het doel van dit onderzoek is om vast te stellen of een educatief programma voor zorgverleners, gekoppeld aan handige hulpmiddelen, effectief is om medicatiebereidings- en toedieningsfouten op de Neonatale Intensive Care Units (NICU) te verminderen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Medicatiefouten komen vaak voor op neonatale intensive care-afdelingen en de gevolgen zijn ernstiger dan bij volwassenen. Hoewel er in elke stap van het medicatiebeheerproces fouten optreden, doet een groot deel van de fouten zich voor tijdens de bereiding en toediening van medicatie.

Deze studie zal de hypothese testen dat het aantal medicatiefouten tijdens bereiding en toediening zal worden verminderd door een opleidingsprogramma voor NICU-verzorgers (verpleegkundigen) te implementeren en handige hulpmiddelen te bieden.

De proef heeft een getrapt wigontwerp, waarbij de NICU's van drie ziekenhuizen in Frankrijk gerandomiseerd zullen worden (Groep A, B en C) naar het tijdstip van implementatie van de educatieve interventie.

Afhankelijk van de toewijzing (groep A, B of C) omvat de onderwijsinterventie een volledig hoofdprogramma van negen weken en één tot drie onderhoudsonderwijsperioden.

Medicatietoedieningsfouten worden gemeten vóór (nulmetingen) en na elke educatieve interventie (hoofd- of onderhoudsinterventie).

Fouten worden geïdentificeerd door directe observaties van het handelen van de verpleegkundige door externe waarnemers.

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Werkelijk)

5143

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Bordeaux, Frankrijk, 33000
        • Service de pédiatrie - Hôpital Pellegrin
      • Caen, Frankrijk, 14033
        • CHU côte de Nacre
      • Rouen, Frankrijk, 76031
        • CHU de Rouen

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

Niet ouder dan 2 jaar (Kind)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Bemonsteringsmethode

Niet-waarschijnlijkheidssteekproef

Studie Bevolking

Patiënten jonger dan 2 jaar die tijdens de observatieperiodes op de intensive care zijn opgenomen en medicijnen krijgen.

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle verpleegkundigen die overdag op de intensive cares werken.

Uitsluitingscriteria:

  • Verpleegkundigen die werkzaam zijn als vlotter- of zwembadverpleegkundige.
  • Verpleegkundigen werken 's nachts.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Observatiemodellen: Cohort
  • Tijdsperspectieven: Prospectief

Cohorten en interventies

Groep / Cohort
Interventie / Behandeling
A
Groep A: Fase 1: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 2: Hoofdopleiding; Fase 3: Waarnemingen; Fase 4: Onderhoud Educatief programma; Fase 5: Waarnemingen; Fase 6: Onderhoud Educatief programma; Fase 7: Waarnemingen; Fase 8: Onderhoud Educatief programma; Fase 9: Waarnemingen.

Interventie omvat een initieel educatief programma, onderhoudseducatieprogramma's en gereedschapslevering

- Het hoofdonderwijsprogramma omvat 9 uur cursussen in NICU (1 uur per week) en validatie van @ learning-modules.

Onderwerpen: Hoofdoorzaken van medicatiefouten, Medicatiefouten achteraf analyseren, Strategieën om medicatiefouten te verminderen, Hoe de communicatie tussen zorgverleners te verbeteren; Taakonderbreking; Standaardisatie van bereiding…..

  • Onderhoudseducatieprogramma komt terug op specifieke onderwerpen van het hoofdprogramma en wordt aangepast aan de behoeften van elke NICU.
  • Voorbeelden van tools: checklists, medicatie neonatale formularium, "Sound-alike" en "Look-alike" medicijnlijsten...
B
Groep B: Fase 1: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 2: Geen interventie; Fase 3: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 4: Hoofdopleiding; Fase 5: Waarnemingen; Fase 6: Onderhoud Educatief programma; Fase 7: Waarnemingen; Fase 8: Onderhoud Educatief programma; Fase 9: Waarnemingen.

Interventie omvat een initieel educatief programma, onderhoudseducatieprogramma's en gereedschapslevering

- Het hoofdonderwijsprogramma omvat 9 uur cursussen in NICU (1 uur per week) en validatie van @ learning-modules.

Onderwerpen: Hoofdoorzaken van medicatiefouten, Medicatiefouten achteraf analyseren, Strategieën om medicatiefouten te verminderen, Hoe de communicatie tussen zorgverleners te verbeteren; Taakonderbreking; Standaardisatie van bereiding…..

  • Onderhoudseducatieprogramma komt terug op specifieke onderwerpen van het hoofdprogramma en wordt aangepast aan de behoeften van elke NICU.
  • Voorbeelden van tools: checklists, medicatie neonatale formularium, "Sound-alike" en "Look-alike" medicijnlijsten...
C
Groep C: Fase 1: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 2: Geen interventie; Fase 3: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 4: Geen interventie; Fase 5: Waarnemingen (basisfoutpercentage); Fase 6: Hoofdopleiding; Fase 7: Waarnemingen; Fase 8: onderhoudseducatieprogramma; Fase 9: Waarnemingen.

Interventie omvat een initieel educatief programma, onderhoudseducatieprogramma's en gereedschapslevering

- Het hoofdonderwijsprogramma omvat 9 uur cursussen in NICU (1 uur per week) en validatie van @ learning-modules.

Onderwerpen: Hoofdoorzaken van medicatiefouten, Medicatiefouten achteraf analyseren, Strategieën om medicatiefouten te verminderen, Hoe de communicatie tussen zorgverleners te verbeteren; Taakonderbreking; Standaardisatie van bereiding…..

  • Onderhoudseducatieprogramma komt terug op specifieke onderwerpen van het hoofdprogramma en wordt aangepast aan de behoeften van elke NICU.
  • Voorbeelden van tools: checklists, medicatie neonatale formularium, "Sound-alike" en "Look-alike" medicijnlijsten...

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Medicatietoedieningsfoutpercentages bij de patiënten
Tijdsspanne: Baseline en tot 49 weken

Beoordeling van de effectiviteit van de interventie bij het verminderen van het aantal fouten bij het toedienen van medicatie.

Foutpercentage: Aantal geïdentificeerde fouten/Aantal waargenomen toedieningshandelingen*100, gemeten door directe observatie van handelingen van verpleegkundigen door speciaal opgeleide externe waarnemers.

Baseline en tot 49 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Niveaus van veiligheidscultuur onder de zorgverleners (verpleegkundigen)
Tijdsspanne: Baseline en tot 49 weken
Beoordeling van de effectiviteit van de educatieve interventie op het vergroten van de veiligheidscultuur, gemeten met behulp van Hospital Survey over patiëntveiligheid.
Baseline en tot 49 weken
Niveaus van medicatiefouten gerapporteerd door zorgverleners.
Tijdsspanne: Baseline en tot 49 weken
Beoordeling van de effectiviteit van de educatieve interventie om de vrijwillige melding van medicatiefouten door zorgverleners te vergroten.
Baseline en tot 49 weken
Acceptatie van het educatieve programma
Tijdsspanne: Baseline en tot 49 weken
Beoordeling acceptatie door middel van tevredenheidsvragenlijst
Baseline en tot 49 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

13 november 2017

Primaire voltooiing (Werkelijk)

17 maart 2019

Studie voltooiing (Werkelijk)

17 maart 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

23 december 2016

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

26 januari 2017

Eerst geplaatst (Schatting)

30 januari 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

13 mei 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

12 mei 2020

Laatst geverifieerd

1 mei 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • CHUBX 2014/38

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren