Webgebaseerde therapeut-tutorial over langdurige rouw

De onderzoekers ontwikkelden een kortdurende, handmatige Prolonged Grief Disorder Therapy (PGDT), oorspronkelijk bekend als Complicated Grief Treatment, en vonden het werkzaam in drie grote door het National Institute of Mental Health (NIMH) gesponsorde gerandomiseerde gecontroleerde onderzoeken. Het faciliteren van toegang tot training in empirisch gebaseerde behandelingen is door zowel professionele organisaties in de geestelijke gezondheidszorg als het NIMH aangemerkt als een nationale prioriteit. Een manier om de training van therapeuten over EBT van langdurige rouwstoornis (PGD) te helpen verspreiden, is door het gebruik van nieuwe technologieën. De onderzoekers ontwikkelden onlangs een online therapeutentrainingsprogramma in PGDT en een patiëntgerichte, door een therapeut ondersteunde webgebaseerde vorm van PGDT. De onderzoekers zijn nu op zoek naar de aanvaardbaarheid en effectiviteit van elk van deze online tools in pilotstudies.

De tutorial bevat 10 modules, elk ongeveer 20-40 minuten lang met informatie die nodig is voor een effectieve levering van PGDT. Deelnemers worden aangemoedigd om de tutorial uit te spreiden in plaats van het in een paar lange sessies te doen, om kennisbehoud te vergemakkelijken. Onmiddellijk na het voltooien van elke module wordt een post-test gegeven, omdat testen die dichter bij het geleerde tijdstip worden gedaan, ook de retentie verbetert. Deelnemers worden aangemoedigd om de tutorial binnen 5 weken te voltooien (ongeveer een uur of twee modules per week). In overeenstemming met de richtlijnen voor permanente educatie, is voor succesvolle afronding een algemene score van 80% vereist op post-tests. Deelnemers moeten de module opnieuw afleggen totdat er een voldoende is behaald. Interactieve patiëntscenario's zullen op strategische punten in de tutorial worden geïntegreerd om conceptuele en toegepaste kennis te integreren. Alle deelnemers wordt gevraagd om te evalueren of de gestelde leerdoelen van elke module zijn gehaald en om gebruikerstevredenheidsvragenlijsten in te vullen over zowel de technische aspecten van de online tutorial (met behulp van de System Usability Scale) als de klinische inhoud (met behulp van de User Satisfaction Scale). Vragenlijst). Deelnemers hebben voor onbepaalde tijd toegang tot de tutorial, om een ​​bron te bieden waarnaar ze kunnen verwijzen wanneer ze deze vaardigheden bij patiënten beginnen te gebruiken.