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Tutorial para terapeutas basado en la web sobre duelo prolongado

19 de julio de 2022 actualizado por: Katherine Shear, MD, Columbia University

Tutoriales basados ​​en la web para terapeutas y pacientes sobre duelo prolongado. Estudio 1

La muerte de un ser querido es una experiencia de vida difícil. Aproximadamente 1 de cada 10 personas en duelo se ven muy afectadas por la pérdida y sufren intensamente durante mucho tiempo. Como resultado de la pandemia de COVID-19, es posible que más personas luchen contra el duelo. Los investigadores han desarrollado y probado una terapia de conversación para el duelo prolongado.

Los investigadores han desarrollado un entrenamiento de duelo en línea para los médicos. Los investigadores evaluarán si los médicos se benefician de la capacitación en línea y si la encuentran útil y atractiva. Los investigadores reclutarán a 30 profesionales de la salud mental como aprendices para realizar la capacitación. Los profesionales de salud mental completarán cuestionarios antes y después de la capacitación para determinar cuánto aprendieron y cuánto les gustó la capacitación.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Los investigadores desarrollaron una Terapia de Trastorno de Duelo Prolongado (PGDT) manualizada a corto plazo, originalmente conocida como Tratamiento de Duelo Complicado y la encontraron eficaz en tres grandes ensayos controlados aleatorios patrocinados por el Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH). Tanto las organizaciones de profesionales de la salud mental como el NIMH han identificado como una prioridad nacional facilitar el acceso a la capacitación en tratamientos de base empírica. Una forma de ayudar a difundir la formación de terapeutas en EBT del Trastorno de Duelo Prolongado (PGD) es mediante el uso de nuevas tecnologías. Los investigadores desarrollaron recientemente un programa de capacitación de terapeutas en línea en PGDT y una forma de PGDT basada en la web asistida por un terapeuta para el paciente. Los investigadores ahora buscan evaluar la aceptabilidad y la eficacia de cada una de estas herramientas en línea en estudios piloto.

El tutorial contiene 10 módulos, cada uno de 20 a 40 minutos de duración con la información necesaria para la administración efectiva de PGDT. Se alentará a los participantes a espaciar el tutorial en lugar de tomarlo en algunas sesiones largas, para facilitar la retención de conocimientos. Se realizará una prueba posterior inmediatamente después de completar cada módulo, ya que las pruebas realizadas más cerca de cuando se aprendió el material también mejoran la retención. Se alentará a los participantes a completar el tutorial dentro de las 5 semanas (alrededor de una hora o dos módulos por semana). De acuerdo con las pautas de educación continua, la finalización exitosa requerirá una puntuación general del 80% en las pruebas posteriores. Los participantes deberán volver a tomar el módulo hasta que obtengan una calificación aprobatoria. Los Escenarios de Pacientes Interactivos se integrarán en el tutorial en puntos estratégicos, con el fin de integrar el conocimiento conceptual y aplicado. Se pedirá a todos los participantes que evalúen si se cumplieron los objetivos de aprendizaje establecidos para cada módulo y que completen cuestionarios de satisfacción del usuario sobre los aspectos técnicos del tutorial en línea (usando la Escala de usabilidad del sistema) y el contenido clínico (usando la Escala de satisfacción del usuario). Cuestionario). Los participantes tendrán acceso al tutorial de forma indefinida, con el fin de proporcionar un recurso al que puedan consultar cuando comiencen a utilizar estas habilidades con los pacientes.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

400

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • New York
      • New York, New York, Estados Unidos, 10027
        • Center for Complicated Grief, Columbia School of Social Work
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53717
        • Center for Psychological Consultation

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • profesional de la salud mental

Criterio de exclusión:

  • Estudiante o empleado de la Universidad de Columbia

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: OTRO
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: SINGLE_GROUP
  • Enmascaramiento: NINGUNO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Formación online de terapeutas en Terapia de Trastorno de Duelo Prolongado
Los participantes tendrán acceso a un tutorial interactivo en línea de 10 módulos sobre la terapia del trastorno de duelo prolongado.
El tutorial consta de 10 módulos en línea que siguen los procedimientos principales de la Terapia de Trastorno de Duelo Prolongado (anteriormente conocida como Tratamiento de Duelo Complicado). Cada módulo incluye información didáctica y actividades y videos interactivos, y toma aproximadamente 30 minutos para revisar. Los participantes pueden estudiar el material a su propio ritmo.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario de Satisfacción del Usuario (USQ)
Periodo de tiempo: Semana 5 (después de completar el entrenamiento)
El USQ evalúa la satisfacción del participante con el contenido clínico de las aplicaciones basadas en la web y qué tan efectivo sintió el participante que fue el aprendizaje. El USQ contiene 15 afirmaciones, cada una calificada en una escala de 4 puntos (totalmente de acuerdo, de acuerdo, en desacuerdo, totalmente en desacuerdo) y cubre varias dimensiones de la experiencia del usuario. También solicita comentarios abiertos. La escala va de 15 a 60, donde una puntuación más alta indica satisfacción del usuario. Los investigadores considerarán una puntuación media general de 45 (es decir, una puntuación media de 3 ["de acuerdo" en todos los elementos]) para demostrar una satisfacción aceptable del usuario con el contenido clínico.
Semana 5 (después de completar el entrenamiento)
Escala de Usabilidad del Sistema (SUS)
Periodo de tiempo: Semana 5 (después de completar el entrenamiento)
El SUS es una escala de autoinforme de 10 ítems diseñada para evaluar la usabilidad y la satisfacción del usuario con tecnologías basadas en la web y otras. Obtiene retroalimentación cuantitativa en una escala de 0 a 100 con respecto a la efectividad, la eficiencia y la satisfacción que experimentan los usuarios al interactuar con los sistemas de ingeniería. Una puntuación SUS media significativamente superior a 50,9 (puntuación media para los sistemas considerados "buenos") sería una prueba de la facilidad de uso del sistema; "Bueno" se considera una calificación media de 71,4 o mejor.
Semana 5 (después de completar el entrenamiento)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Kenneth A. Kobak, PhD, Center for Psychological Consultation, WI
  • Investigador principal: Katherine Shear, MD, Columbia School of Social Work

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

28 de octubre de 2021

Finalización primaria (ACTUAL)

1 de abril de 2022

Finalización del estudio (ACTUAL)

15 de junio de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

5 de noviembre de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de noviembre de 2021

Publicado por primera vez (ACTUAL)

16 de noviembre de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

20 de julio de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de julio de 2022

Última verificación

1 de julio de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • AAAT7389 Study1
  • 1R41MH118126-01A1 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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