Voordelen van codeertraining voor jongvolwassenen met ontwikkelingsstoornissen
23 februari 2026 bijgewerkt door: University of Wisconsin, Madison
Evaluatie van een Technology Early Career Preparation Intervention (TECH-Prep) voor Afro-Amerikaanse jongvolwassenen met ontwikkelingsstoornissen
Het doel van de huidige studie is het ontwikkelen en evalueren van het Technology Early Career Preparation Intervention (TECH-Prep)-programma met Afro-Amerikaanse middelbare scholieren met ontwikkelingsstoornissen.
Ontwikkelingsstoornissen omvatten aandoeningen zoals autismespectrumstoornissen, convulsies, gedragsstoornissen, hersenletsel, hersenverlamming, het syndroom van Down en foetaal alcoholsyndroom/-effecten.
Dit programma is ontworpen om de interesses in technologische carrières, zelfeffectiviteit, resultaatverwachting, doelvolharding te vergroten en de toegang tot post-secundair onderwijs of werk te vergroten na voltooiing van de middelbare school van Afro-Amerikaanse jongeren met ontwikkelingsstoornissen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het doel van de onderzoeker is om gedurende de komende vijf jaar (2019-2024) elk jaar 30 Afro-Amerikaanse middelbare scholieren met ontwikkelingsstoornissen te rekruteren om deel te nemen aan deze TECH-Prep-studie. Het TECH-Prep-programma integreert veel empirisch ondersteunde strategieën die zijn geïdentificeerd in het STEM-onderwijs en de secundaire transitieonderzoeksliteratuur. Het programma omvat een overzicht van programmeercarrières, het beoordelen van videogetuigenissen van personen die werkzaam zijn op technologiegebied en het beoordelen van/reageren op trainingsmateriaal dat bedoeld is om de ontwikkeling van sociale vaardigheden op de werkplek te vergemakkelijken.
Het programma vereist dat deelnemers drie enquêtes invullen om hun voortgang bij te houden. Om prikkels te ontvangen voor het afronden van programmaonderdelen, worden gegevens over het afronden van programmaonderdelen bijgehouden van deelnemers aan de behandelgroep. Dit omvat het bijhouden van gegevens over wanneer een deelnemer de beoordeling van het laatste segment van elke leermodule voltooit.
Het verzamelen van gegevens voor dit onderzoek zal bestaan uit drie enquêtes die bij aanvang zijn voltooid, onmiddellijk na voltooiing van het programma en zes weken na voltooiing van het programma.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
94
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Verenigde Staten, 53705
- University of Wisconsin
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 24 jaar (Volwassen)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Individuen met verschillende raciale en culturele achtergronden
- Gediagnosticeerd met een ontwikkelingsstoornis
- Boven de 18 maar onder de 24
- De capaciteit hebben om geïnformeerde toestemming te geven
Uitsluitingscriteria:
- Personen die blank zijn
- Heb geen ontwikkelingsstoornis
- Ouder dan 24 jaar
- Kan geen geïnformeerde toestemming geven
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Online trainingsprogramma
Een online interventie voor mensen met een handicap, bedoeld om sociale vaardigheden en interesse in codeercarrières te vergroten.
|
Deelnemers aan het behandelingsprogramma wordt gevraagd om 10 online trainingsmodules (elk 1 uur) te voltooien, 5 online motiverende sprekersforums bij te wonen (elk 1 uur) en 5 coderingsworkshops te bekijken.
De werkzaamheden worden in een periode van 8 weken uitgevoerd.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in uitkomstverwachting Subscore op de Tech-Prep-enquête
Tijdsspanne: baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
De Tech-Prep-enquête is een enquête met 90 items.
Scores worden berekend op subschalen die in het onderzoek zijn opgenomen.
Deze subschalen richten zich op sociaal-cognitieve loopbaantheorie-concepten van uitkomstverwachting, loopbaangereedheid en doelpersistentie.
Veranderingsscores ten opzichte van baseline bij post-training en post-stage zullen worden geëvalueerd.
Hogere scores duiden op hogere uitkomstverwachtingen.
|
baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
|
Verandering in subscore voor doelpersistentie in de Tech-Prep-enquête
Tijdsspanne: baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
De Tech-Prep-enquête is een enquête met 90 items.
Scores worden berekend op subschalen die in het onderzoek zijn opgenomen.
Deze subschalen richten zich op sociaal-cognitieve loopbaantheorie-concepten van uitkomstverwachting, loopbaangereedheid en doelpersistentie.
Veranderingsscores ten opzichte van baseline bij post-training en post-stage zullen worden geëvalueerd.
Hogere scores duiden op meer doelpersistentie.
|
baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
|
Verandering in subscore voor loopbaangereedheid in de Tech-Prep-enquête
Tijdsspanne: baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
: De Tech-Prep-enquête is een enquête met 90 items.
Scores worden berekend op subschalen die in het onderzoek zijn opgenomen.
Deze subschalen richten zich op sociaal-cognitieve loopbaantheorie-concepten van uitkomstverwachting, loopbaangereedheid en doelpersistentie.
Veranderingsscores ten opzichte van baseline bij post-training en post-stage zullen worden geëvalueerd.
Hogere scores duiden op een grotere loopbaanbereidheid.
|
baseline, 2 weken (onmiddellijk na interventie), 8 weken (6 weken na interventie)
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Timothy Tansey, PhD, University of Wisconsin, Madison
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
23 maart 2021
Primaire voltooiing (Werkelijk)
30 juni 2025
Studie voltooiing (Werkelijk)
30 juni 2025
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
12 november 2021
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
12 november 2021
Eerst geplaatst (Werkelijk)
24 november 2021
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 februari 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
23 februari 2026
Laatst geverifieerd
1 november 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 2020-0842
- A177800 (Andere identificatie: UW Madison)
- EDUC/REHAB PSYCH & SPEC ED (Andere identificatie: UW Madison)
- FP00010584_SA003 (Ander subsidie-/financieringsnummer: DHHS)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .