Benefícios do treinamento de codificação em jovens adultos com deficiências de desenvolvimento
23 de fevereiro de 2026 atualizado por: University of Wisconsin, Madison
Avaliação de uma Intervenção Tecnológica de Preparação Precoce para a Carreira (TECH-Prep) para Jovens Afro-Americanos com Deficiências de Desenvolvimento
O objetivo do presente estudo é desenvolver e avaliar o programa de Intervenção Tecnológica de Preparação para a Carreira Precoce (TECH-Prep) com estudantes afro-americanos do ensino médio com deficiências de desenvolvimento.
As deficiências de desenvolvimento incluem condições como transtornos do espectro do autismo, transtornos convulsivos, transtornos de comportamento, lesão cerebral, paralisia cerebral, síndrome de Down e síndrome/efeitos do álcool fetal.
Este programa é projetado para aumentar os interesses de carreira em tecnologia, autoeficácia, expectativa de resultados, persistência de objetivos e aumentar a entrada na educação pós-secundária ou trabalho após a conclusão do ensino médio de jovens afro-americanos com deficiências de desenvolvimento.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O objetivo do investigador é recrutar 30 estudantes afro-americanos do ensino médio com deficiências de desenvolvimento para participar deste estudo TECH-Prep a cada ano pelos próximos cinco anos (2019-2024). O programa TECH-Prep integra muitas estratégias com suporte empírico identificadas na educação STEM e na literatura de pesquisa de transição secundária. O programa incorporará uma visão geral das carreiras de codificação, revisão de depoimentos em vídeo de indivíduos que trabalham em áreas de tecnologia e revisão/resposta a materiais de treinamento destinados a facilitar o desenvolvimento de habilidades sociais no local de trabalho.
O programa exigirá que os participantes concluam três pesquisas para acompanhar seu progresso. Para receber incentivos pela conclusão dos componentes do programa, os dados sobre a conclusão dos componentes do programa serão rastreados pelos participantes do grupo de tratamento. Isso envolve o rastreamento de dados sobre quando um participante conclui a revisão do segmento final de cada módulo de aprendizagem.
A coleta de dados para este estudo consistirá em três pesquisas concluídas na linha de base, imediatamente após a conclusão do programa e seis semanas após a conclusão do programa.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
94
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Estados Unidos, 53705
- University of Wisconsin
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 24 anos (Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Indivíduos de diversas origens raciais e culturais
- Diagnosticado com uma deficiência de desenvolvimento
- Mais de 18 anos, mas menos de 24
- Ter a capacidade de fornecer consentimento informado
Critério de exclusão:
- Pessoas que são caucasianas
- Não tem uma deficiência de desenvolvimento
- Mais de 24 anos de idade
- Incapaz de fornecer consentimento informado
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Programa de treinamento on-line
Uma intervenção online para pessoas com deficiência destinada a aumentar as habilidades sociais e o interesse em codificar carreiras.
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Os participantes do programa de tratamento serão solicitados a concluir 10 módulos de treinamento on-line (1 hora cada), participar de 5 fóruns de palestrantes motivacionais on-line (1 hora cada) e assistir a 5 workshops de codificação.
As atividades serão concluídas em um período de 8 semanas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na subpontuação de expectativa de resultado na pesquisa Tech-Prep
Prazo: linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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A pesquisa Tech-Prep é uma pesquisa de 90 itens.
As pontuações são calculadas em subescalas incluídas na pesquisa.
Essas subescalas se concentram nos conceitos da Teoria Social Cognitiva da Carreira de expectativa de resultado, prontidão para a carreira e persistência de objetivos.
As pontuações de mudança da linha de base no pós-treinamento e pós-estágio serão avaliadas.
Pontuações mais altas indicam maiores expectativas de resultado.
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linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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Mudança na subpontuação de persistência de meta na pesquisa Tech-Prep
Prazo: linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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A pesquisa Tech-Prep é uma pesquisa de 90 itens.
As pontuações são calculadas em subescalas incluídas na pesquisa.
Essas subescalas se concentram nos conceitos da Teoria Social Cognitiva da Carreira de expectativa de resultado, prontidão para a carreira e persistência de objetivos.
As pontuações de mudança da linha de base no pós-treinamento e pós-estágio serão avaliadas.
Pontuações mais altas indicam maior persistência do objetivo.
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linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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Mudança na subpontuação de preparação para a carreira na pesquisa Tech-Prep
Prazo: linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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: a pesquisa Tech-Prep é uma pesquisa de 90 itens.
As pontuações são calculadas em subescalas incluídas na pesquisa.
Essas subescalas se concentram nos conceitos da Teoria Social Cognitiva da Carreira de expectativa de resultado, prontidão para a carreira e persistência de objetivos.
As pontuações de mudança da linha de base no pós-treinamento e pós-estágio serão avaliadas.
Pontuações mais altas indicam maior prontidão para a carreira.
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linha de base, 2 semanas (imediatamente após a intervenção), 8 semanas (6 semanas após a intervenção)
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Timothy Tansey, PhD, University of Wisconsin, Madison
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
23 de março de 2021
Conclusão Primária (Real)
30 de junho de 2025
Conclusão do estudo (Real)
30 de junho de 2025
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
12 de novembro de 2021
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
12 de novembro de 2021
Primeira postagem (Real)
24 de novembro de 2021
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de fevereiro de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
23 de fevereiro de 2026
Última verificação
1 de novembro de 2025
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2020-0842
- A177800 (Outro identificador: UW Madison)
- EDUC/REHAB PSYCH & SPEC ED (Outro identificador: UW Madison)
- FP00010584_SA003 (Número de outro subsídio/financiamento: DHHS)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .