Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Fordeler med kodetrening for unge voksne med utviklingshemming

18. oktober 2023 oppdatert av: University of Wisconsin, Madison

Evaluering av en teknologisk tidlig karriereforberedende intervensjon (TECH-Prep) for unge afroamerikanske voksne med utviklingshemming

Formålet med denne studien er å utvikle og evaluere programmet Technology Early Career Preparation Intervention (TECH-Prep) med afroamerikanske videregående elever med utviklingshemming. Utviklingshemming inkluderer tilstander som autismespekterforstyrrelser, anfallsforstyrrelser, atferdsforstyrrelser, hjerneskade, cerebral parese, Downs syndrom og føtalt alkoholsyndrom/effekter. Dette programmet er utviklet for å øke teknologikarriereinteresser, selveffektivitet, resultatforventning, målutholdenhet og øke inngangen til post-videregående utdanning eller arbeid etter fullført videregående skole for afroamerikansk ungdom med utviklingshemming.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Etterforskerens mål er å rekruttere 30 afroamerikanske videregående elever med utviklingshemming til å delta i denne TECH-Prep-studien hvert år de neste fem årene (2019-2024). TECH-Prep-programmet integrerer mange empirisk støttede strategier identifisert i STEM-utdanningen og den sekundære overgangsforskningslitteraturen. Programmet vil inkludere oversikt over kodekarrierer, gjennomgang av videoanbefaling fra personer som jobber i teknologifelt, og gjennomgang/svare på opplæringsmateriell beregnet på å lette utvikling av sosiale ferdigheter på arbeidsplassen.

Programmet vil kreve at deltakerne fyller ut tre undersøkelser for å spore fremgangen deres. For å motta insentiver for å fullføre programkomponenter, vil data om programkomponentgjennomføring spores av deltakere i behandlingsgruppen. Dette innebærer sporing av data om når en deltaker fullfører gjennomgangen av det siste segmentet av hver læringsmodul.

Datainnsamlingen for denne studien vil bestå av tre undersøkelser fullført ved baseline, umiddelbart etter fullføring av programmet, og seks uker etter fullføring av programmet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

150

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Forente stater
    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Forente stater, 53705
        • Rekruttering
        • University Of Wisconsin
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 24 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Personer med ulik rasemessig og kulturell bakgrunn
  • Diagnostisert med utviklingshemming
  • Over 18 men under 24
  • Ha kapasitet til å gi informert samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Personer som er kaukasiske
  • Har ikke en utviklingshemming
  • Eldre enn 24 år
  • Kan ikke gi informert samtykke

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Online opplæringsprogram
En nettbasert intervensjon for personer med nedsatt funksjonsevne ment å øke sosiale ferdigheter og interesse for å kode karrierer.
Annen: TECH-Prep Intervention
Deltakere i behandlingsprogrammet vil bli bedt om å fullføre 10 nettbaserte opplæringsmoduler (1 time hver), delta på 5 online motiverende foredragsfora (1 time hver), og se 5 kodeverksteder. Aktivitetene gjennomføres over en 8 ukers periode.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i underpoengsum for resultatforventning på Tech-Prep-undersøkelsen
Tidsramme: baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)
Tech-Prep-undersøkelsen er en undersøkelse med 90 elementer. Poeng er beregnet på delskalaer som inngår i undersøkelsen. Disse underskalaene fokuserer på sosialkognitiv karriereteori-konsepter om resultatforventning, karriereberedskap og målutholdenhet. Endre poengsum fra baseline ved ettertrening og etter internship vil bli evaluert. Høyere skårer indikerer økte resultatforventninger.
baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)
Endring i underpoengsummen for målutholdenhet på Tech-Prep-undersøkelsen
Tidsramme: baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)
Tech-Prep-undersøkelsen er en undersøkelse med 90 elementer. Poeng er beregnet på delskalaer som inngår i undersøkelsen. Disse underskalaene fokuserer på sosialkognitiv karriereteori-konsepter om resultatforventning, karriereberedskap og målutholdenhet. Endre poengsum fra baseline ved ettertrening og etter internship vil bli evaluert. Høyere score indikerer økt målutholdenhet.
baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)
Endring i underscore for karriereberedskap på Tech-Prep-undersøkelsen
Tidsramme: baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)
: Tech-Prep-undersøkelsen er en undersøkelse med 90 elementer. Poeng er beregnet på delskalaer som inngår i undersøkelsen. Disse underskalaene fokuserer på sosialkognitiv karriereteori-konsepter om resultatforventning, karriereberedskap og målutholdenhet. Endre poengsum fra baseline ved ettertrening og etter internship vil bli evaluert. Høyere skårer indikerer økt karriereberedskap.
baseline, 2 uker (umiddelbart etter intervensjon), 8 uker (6 uker etter intervensjon)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University of Wisconsin, Madison

Samarbeidspartnere

Virginia Commonwealth University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Timothy Tansey, PhD, University of Wisconsin, Madison

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. mars 2021

Primær fullføring (Antatt)

1. januar 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. januar 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. november 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. november 2021

Først lagt ut (Faktiske)

24. november 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. oktober 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

18. oktober 2023

Sist bekreftet

1. oktober 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 2020-0842
  • A177800 (Annen identifikator: UW Madison)
  • EDUC/REHAB PSYCH & SPEC ED (Annen identifikator: UW Madison)
  • FP00010584_SA003 (Annet stipend/finansieringsnummer: DHHS)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Utviklingshemning

  • Sanford Health
    National Ataxia Foundation; Beyond Batten Disease Foundation; Pitt Hopkins... og andre samarbeidspartnere
    Rekruttering
    Sjeldne sykdommer pasientregister og naturhistoriestudie - koordinering av sjeldne sykdommer ved Sanford (CoRDS)
    Mitokondrielle sykdommer | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia Gravis | Eosinofil gastroenteritt | Multippel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3 | Friedreich Ataxia | Kennedy sykdom | Lyme sykdom | Hemofagocytisk lymfohistiocytose | Spinocerebellar ataksi type 1 | Spinocerebellar... og andre forhold
    Forente stater, Australia

Kliniske studier på TECH-Prep Intervention

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Gabon

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere