Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van "Personen met een handicapvriendelijk verpleegkundig onderwijsprogramma"

28 februari 2022 bijgewerkt door: Ilknur Aydin Avci, Ondokuz Mayıs University

Het effect van "Personen met een handicapvriendelijk verpleegkundig onderwijsprogramma" op de nadrukkelijke neiging van verpleegkundestudenten en perceptie van zorgcompetentie

Het doel van dit onderzoek; Het doel van deze studie is om het effect te meten van het opleidingsprogramma voor verpleegkundigen dat geschikt is voor personen met een handicap, ontwikkeld op basis van de verhalentheorie, op de empathische neigingen van ouderejaars verpleegkundestudenten ten opzichte van personen met een handicap en hun perceptie van competentie van ouderejaars verpleegkundestudenten om voor personen te zorgen. met handicap. In het onderzoek zal gebruik worden gemaakt van een multi-stage evaluatiedesign uit mixed method onderzoek. Voor en na het programma zullen focusgroepinterviews worden gehouden in de kwalitatieve dimensie van het onderzoek, terwijl de gerandomiseerde gecontroleerde dubbelblinde pretest-posttest controlegroep experimentele opzet zal worden gebruikt in de kwantitatieve dimensie. De gegevens van het onderzoek zullen worden verzameld in de afdeling Verpleegkunde van de Faculteit der Gezondheidswetenschappen van de Ondokuz Mayis Universiteit in Samsun, Turkije.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van dit onderzoek; Het doel van deze studie is om het effect te meten van het opleidingsprogramma voor verpleegkundigen dat geschikt is voor personen met een handicap, ontwikkeld op basis van de verhalentheorie, op de empathische neigingen van ouderejaars verpleegkundestudenten ten opzichte van personen met een handicap en hun perceptie van competentie van ouderejaars verpleegkundestudenten om voor personen te zorgen. met handicap. In het onderzoek zal gebruik worden gemaakt van een multi-stage evaluatiedesign uit mixed method onderzoek. Voor en na het programma zullen focusgroepinterviews worden gehouden in de kwalitatieve dimensie van het onderzoek, terwijl de gerandomiseerde gecontroleerde dubbelblinde pretest-posttest controlegroep experimentele opzet zal worden gebruikt in de kwantitatieve dimensie. De gegevens van het onderzoek zullen worden verzameld in de afdeling Verpleegkunde van de Faculteit der Gezondheidswetenschappen van de Ondokuz Mayis Universiteit in Samsun, Turkije. Het programma zal worden toegepast op ouderejaarsstudenten verpleegkunde op deze afdeling. Voorafgaand aan de opleiding vinden focusgroepgesprekken plaats met studenten verpleegkunde en wordt de inhoud van de opleiding gemaakt. De pre-testgegevens van het onderzoek zullen worden verzameld met behulp van een inleidend informatieformulier waarin sociodemografische kenmerken in twijfel worden getrokken, een formulier voor de perceptie van werkzaamheid voor de zorg voor personen met een handicap, een schaal voor empathische neigingen en een prestatietest. Een 2-weeks "Personen met een handicap vriendelijk verpleegkundig onderwijsprogramma" zal worden toegepast op de experimentele groep. Na afloop van het programma vinden focusgroepgesprekken plaats met de studenten in de experimentele groep en wordt het programma geëvalueerd. Drie maanden na het programma zullen post-tests worden toegepast op de experimentele en controlegroepen. Beschrijvende statistiek, gepaarde t-toets, chi-kwadraat, Mann-Whitney U, Wilcoxon-analyse zullen worden gebruikt bij de analyse van de gegevens. Inhoudsanalyse zal worden gebruikt in kwalitatieve data-analyse.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

114

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Samsun, Kalkoen, 55105
        • Güven Soner

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 40 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Als laatstejaars student verpleegkunde

Uitsluitingscriteria:

-

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: "Personen met een handicap vriendelijk onderwijsprogramma voor verpleegkunde"
Interventiegroep Na het bepalen van de studenten volgens de onderzoekscriteria, werden ze gerandomiseerd in interventie- en controlegroepen. Ten eerste werden pre-testen toegepast op de studenten in de experimentele groep.
Personen met een handicap vriendelijk onderwijsprogramma voor verpleegkunde ontwikkeld op basis van de verhalentheorie, programma van 2 weken
Geen tussenkomst: niet-"Personen met een handicap vriendelijk onderwijsprogramma voor verpleegkunde"
Ten eerste werden pre-tests toegepast op de studenten in de controlegroep. Op deze groep werd geen interventie toegepast. Posttesten werden 3 maanden na de pretest afgenomen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Empathische neigingsschaal
Tijdsspanne: 3 maanden
De Empathic Tendency Scale is ontwikkeld door Dokmen (1988). De schaal bestaat uit 20 items, die worden beantwoord met een vijfpuntsscore (1= volkomen tegenstrijdig, 5= volkomen passend). 12 items van de schaal bestaan ​​uit positieve uitspraken en 8 items uit negatieve uitspraken. Negatieve verklaringen zijn omgekeerd gecodeerd. De poppen die uit de schaal kunnen worden gehaald zijn tussen de 20 en 100 punten. Hoge scores betekenen een hoge empathische neiging. Dokmen (1988) vond in zijn onderzoek een betrouwbaarheidscoëfficiënt van de schaal van .72.
3 maanden
Vorm van percepties voor de zorg voor personen met een handicap
Tijdsspanne: 3 maanden
Vorm van perceptie voor de zorg voor personen met een handicap zal worden geëvalueerd met een schaal van 20 items, ontwikkeld door onderzoekers in overeenstemming met de literatuur en gescoord tussen 0-10 (0, ik voel me helemaal niet geschikt; 10, ik voel me zeer competent ). Studenten zullen hun perceptie van competentie uitdrukken door op deze schaal een score van 0 tot 10 te geven. Hogere scores duiden op een hogere perceptie van competentie in het geven van zorg.
3 maanden
Programma Prestatie Test
Tijdsspanne: 3 maanden
De Achievement Test is een test bestaande uit 20 gesloten vragen met 5 antwoordmogelijkheden, ontwikkeld door de onderzoekers in lijn met de informatie in het trainingsprogramma. De toename van de scores op de prestatietest geeft aan dat de perceptie van effectiviteit ten opzichte van mantelzorg toeneemt. In de test komt elk goed antwoord overeen met "1" punt en elk fout antwoord komt overeen met "0" punt.
3 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie directeur: İlknur Aydın Avci, Prof. Dr., Ondokuz Mayıs University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 januari 2022

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 augustus 2022

Studie voltooiing (Verwacht)

1 september 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

16 februari 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

16 februari 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

25 februari 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 maart 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

28 februari 2022

Laatst geverifieerd

1 februari 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2020/386

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren