El efecto del "Programa de Educación de Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad"
28 de febrero de 2022 actualizado por: Ilknur Aydin Avci, Ondokuz Mayıs University
El efecto del "Programa de Educación de Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad" en la Tendencia Empática y la Percepción de la Competencia de Cuidado de los Estudiantes de Enfermería
El propósito de esta investigación; El objetivo de este estudio es medir el efecto del Programa de Educación en Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad desarrollado con base en la Teoría de la Historia sobre las tendencias empáticas de los estudiantes de último año de enfermería hacia las personas con discapacidad y sus percepciones de competencia de los estudiantes de último año de enfermería para cuidar a las personas. con discapacidad
En la investigación se utilizará un diseño de evaluación de múltiples etapas a partir de una investigación de método mixto.
Se realizarán entrevistas de grupos focales antes y después del programa en la dimensión cualitativa de la investigación, mientras que en la dimensión cuantitativa se utilizará el diseño experimental de grupo de control pretest-postest doble ciego controlado aleatorizado.
Los datos de la investigación serán recogidos en el Departamento de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Ondokuz Mayis en Samsun, Turquía.
Descripción general del estudio
Estado
Activo, no reclutando
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El propósito de esta investigación; El objetivo de este estudio es medir el efecto del Programa de Educación en Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad desarrollado con base en la Teoría de la Historia sobre las tendencias empáticas de los estudiantes de último año de enfermería hacia las personas con discapacidad y sus percepciones de competencia de los estudiantes de último año de enfermería para cuidar a las personas. con discapacidad
En la investigación se utilizará un diseño de evaluación de múltiples etapas a partir de una investigación de método mixto.
Se realizarán entrevistas de grupos focales antes y después del programa en la dimensión cualitativa de la investigación, mientras que en la dimensión cuantitativa se utilizará el diseño experimental de grupo de control pretest-postest doble ciego controlado aleatorizado.
Los datos de la investigación serán recogidos en el Departamento de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Ondokuz Mayis en Samsun, Turquía.
El programa se aplicará a los estudiantes de último año de enfermería de este departamento.
Antes del programa de capacitación, se realizarán discusiones de grupos focales con estudiantes de enfermería y se creará el contenido del programa de capacitación.
Los datos del pre-test del estudio serán recolectados utilizando un formulario de información introductoria cuestionando características sociodemográficas, Formulario de Percepciones de Eficacia para el Cuidado de Personas con Discapacidad, Escala de Tendencia Empática y Test de Logro.
Se aplicará al grupo experimental un "Programa de Educación de Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad" de 2 semanas.
Después del programa, se llevarán a cabo discusiones de grupos focales con los estudiantes del grupo experimental y se evaluará el programa.
Se aplicarán post-tests a los grupos experimental y de control 3 meses después del programa.
Se utilizarán estadísticas descriptivas, prueba t pareada, chi-cuadrado, U de Mann-Whitney, análisis de Wilcoxon en el análisis de los datos.
El análisis de contenido se utilizará en el análisis de datos cualitativos.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
114
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Samsun, Pavo, 55105
- Güven Soner
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 40 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Ser estudiante de último año de enfermería.
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: “Programa de Educación en Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad”
Grupo de intervención después de determinar los estudiantes de acuerdo con los criterios de investigación, se aleatorizaron en grupos de intervención y control.
En primer lugar, se aplicaron pre-tests a los alumnos del grupo experimental.
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Programa de Educación en Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad desarrollado en base a la Teoría de la Historia, programa de 2 semanas
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Sin intervención: no-"Programa de Educación de Enfermería Amigable para Personas con Discapacidad"
En primer lugar, se aplicaron Pre-tests a los alumnos del grupo de control.
No se aplicó ninguna intervención a este grupo.
Los postests se realizaron 3 meses después del pretest.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de tendencia empática
Periodo de tiempo: 3 meses
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La Escala de Tendencia Empática fue desarrollada por Dokmen (1988).
La escala consta de 20 ítems, que se contestan con una calificación de cinco puntos (1= totalmente contradictorio, 5= totalmente apropiado).
12 ítems de la escala consisten en declaraciones positivas y 8 ítems de declaraciones negativas.
Las declaraciones negativas están codificadas a la inversa.
Las pupas que se pueden sacar de la escala están entre 20 y 100 puntos.
Las puntuaciones altas significan una alta tendencia empática.
Dokmen (1988) encontró el coeficiente de confiabilidad de la escala en .72 en su estudio.
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3 meses
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Forma de Percepciones sobre el Cuidado de las Personas con Discapacidad
Periodo de tiempo: 3 meses
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Forma de Percepciones para el Cuidado de Personas con Discapacidad será evaluada con una escala de 20 ítems desarrollada por investigadores en línea con la literatura y puntuada entre 0-10 (0, no me siento adecuado en absoluto; 10, me siento muy competente ).
Los estudiantes expresarán sus percepciones de competencia puntuando de 0 a 10 en esta escala.
Las puntuaciones más altas indican percepciones más altas de competencia en el cuidado.
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3 meses
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Prueba de rendimiento del programa
Periodo de tiempo: 3 meses
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El Achievement Test es una prueba que consta de 20 preguntas cerradas con 5 opciones de respuesta, desarrollada por los investigadores de acuerdo con la información del programa de capacitación.
El aumento de las puntuaciones obtenidas en la prueba de aprovechamiento indica que aumenta la percepción de eficacia hacia el cuidado.
En la prueba, cada respuesta correcta corresponde a "1" punto y cada respuesta incorrecta corresponde a "0" punto.
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: İlknur Aydın Avci, Prof. Dr., Ondokuz Mayıs University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de enero de 2022
Finalización primaria (Anticipado)
1 de agosto de 2022
Finalización del estudio (Anticipado)
1 de septiembre de 2022
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
16 de febrero de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de febrero de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
25 de febrero de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
15 de marzo de 2022
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de febrero de 2022
Última verificación
1 de febrero de 2022
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 2020/386
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
No
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .