Efekt „Programu Edukacji Pielęgniarskiej Przyjaznej Osobom Niepełnosprawnym”
28 lutego 2022 zaktualizowane przez: Ilknur Aydin Avci, Ondokuz Mayıs University
Wpływ „Programu edukacji pielęgniarskiej przyjaznej osobom niepełnosprawnym” na skłonność do empatii i postrzeganie kompetencji opiekuńczych studentów pielęgniarstwa
Cel tego badania; Celem niniejszego badania jest zmierzenie wpływu Programu Edukacji Pielęgniarskiej Przyjaznej Osobom Niepełnosprawnym opracowanego w oparciu o Teorię Opowieści na tendencje empatyczne starszych studentów pielęgniarstwa wobec osób niepełnosprawnych i postrzeganie przez nich kompetencji studentów pielęgniarstwa do sprawowania opieki nad osobami niepełnosprawnymi. z niepełnosprawnością.
W badaniach wykorzystany zostanie wieloetapowy projekt ewaluacji z badań metodą mieszaną.
Zogniskowane wywiady grupowe zostaną przeprowadzone przed i po programie w jakościowym wymiarze badań, natomiast w wymiarze ilościowym wykorzystany zostanie projekt grupy kontrolnej z randomizacją i podwójnie ślepą próbą pretest-posttest.
Dane z badań będą zbierane w Zakładzie Pielęgniarstwa Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Ondokuz Mayis w Samsun w Turcji.
Przegląd badań
Status
Aktywny, nie rekrutujący
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Cel tego badania; Celem niniejszego badania jest zmierzenie wpływu Programu Edukacji Pielęgniarskiej Przyjaznej Osobom Niepełnosprawnym opracowanego w oparciu o Teorię Opowieści na tendencje empatyczne starszych studentów pielęgniarstwa wobec osób niepełnosprawnych i postrzeganie przez nich kompetencji studentów pielęgniarstwa do sprawowania opieki nad osobami niepełnosprawnymi. z niepełnosprawnością.
W badaniach wykorzystany zostanie wieloetapowy projekt ewaluacji z badań metodą mieszaną.
Zogniskowane wywiady grupowe zostaną przeprowadzone przed i po programie w jakościowym wymiarze badań, natomiast w wymiarze ilościowym wykorzystany zostanie projekt grupy kontrolnej z randomizacją i podwójnie ślepą próbą pretest-posttest.
Dane z badań będą zbierane w Zakładzie Pielęgniarstwa Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Ondokuz Mayis w Samsun w Turcji.
Program zostanie zastosowany do studentów pielęgniarstwa na tym wydziale.
Przed programem szkolenia odbędą się dyskusje w grupach fokusowych ze studentami pielęgniarstwa oraz powstanie treść programu szkolenia.
Dane przedtestowe badania zostaną zebrane za pomocą wstępnego formularza informacyjnego kwestionującego cechy socjodemograficzne, formularza postrzegania skuteczności opieki nad osobami niepełnosprawnymi, skali tendencji empatycznej i testu osiągnięć.
W grupie eksperymentalnej zostanie zastosowany 2-tygodniowy „Program Edukacji Pielęgniarskiej Przyjaznej Osobom Niepełnosprawnym”.
Po programie odbędą się dyskusje w grupach fokusowych ze studentami z grupy eksperymentalnej, a program zostanie oceniony.
Post-testy zostaną zastosowane w grupie eksperymentalnej i kontrolnej 3 miesiące po zakończeniu programu.
W analizie danych zostaną wykorzystane statystyki opisowe, sparowany test t, chi-kwadrat, U Manna-Whitneya, analiza Wilcoxona.
Analiza treści zostanie wykorzystana w jakościowej analizie danych.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
114
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Samsun, Indyk, 55105
- Güven Soner
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 40 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Będąc starszym studentem pielęgniarstwa
Kryteria wyłączenia:
-
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: „Program Edukacji Pielęgniarskiej Przyjazny Osobom Niepełnosprawnym”
Grupa interwencyjna Po ustaleniu studentów zgodnie z kryteriami badawczymi zostali oni losowo przydzieleni do grup interwencyjnych i kontrolnych.
Najpierw przeprowadzono testy wstępne na studentach z grupy eksperymentalnej.
|
Program Edukacji Pielęgniarskiej Przyjaznej Osobom Niepełnosprawnym opracowany w oparciu o Teorię Historii, program 2 tygodniowy
|
|
Brak interwencji: inne niż „Program Edukacji Pielęgniarskiej Przyjazny Osobom Niepełnosprawnym”
Po pierwsze, na uczniach z grupy kontrolnej zastosowano testy wstępne.
W tej grupie nie zastosowano żadnej interwencji.
Posttesty przeprowadzono 3 miesiące po teście wstępnym.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala tendencji empatycznych
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Skala Tendencji Empatycznej została opracowana przez Dokmena (1988).
Skala składa się z 20 pozycji, na które odpowiada się pięciopunktową oceną (1 = całkowicie sprzeczne, 5 = całkowicie właściwe).
12 pozycji skali składa się ze stwierdzeń pozytywnych i 8 pozycji ze stwierdzeń negatywnych.
Negatywne stwierdzenia są kodowane odwrotnie.
Poczwarki, które można pobrać ze skali, mają od 20 do 100 punktów.
Wysokie wyniki oznaczają wysoką skłonność do empatii.
Dokmen (1988) w swoim badaniu stwierdził, że współczynnik rzetelności skali wynosi 0,72.
|
3 miesiące
|
|
Forma postrzegania opieki nad osobami niepełnosprawnymi
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Forma postrzegania opieki nad osobami niepełnosprawnymi będzie oceniana za pomocą 20-itemowej skali opracowanej przez badaczy zgodnie z literaturą i punktowanej od 0 do 10 (0 – w ogóle nie czuję się adekwatny; 10 – czuję się bardzo kompetentny ).
Studenci będą wyrażać swoje postrzeganie kompetencji, oceniając w tej skali od 0 do 10.
Wyższe wyniki wskazują na wyższe postrzeganie kompetencji opiekuńczych.
|
3 miesiące
|
|
Test osiągnięć programu
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Test Osiągnięć to test składający się z 20 pytań zamkniętych z 5 opcjami odpowiedzi, opracowany przez naukowców zgodnie z informacjami zawartymi w programie szkolenia.
Wzrost wyników uzyskanych w teście osiągnięć wskazuje, że wzrasta postrzeganie skuteczności wobec sprawowania opieki.
W teście każda poprawna odpowiedź odpowiada punktowi „1”, a każda błędna odpowiedź odpowiada punktowi „0”.
|
3 miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: İlknur Aydın Avci, Prof. Dr., Ondokuz Mayıs University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 stycznia 2022
Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)
1 sierpnia 2022
Ukończenie studiów (Oczekiwany)
1 września 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
16 lutego 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
16 lutego 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
25 lutego 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
15 marca 2022
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
28 lutego 2022
Ostatnia weryfikacja
1 lutego 2022
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2020/386
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Nie
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .