- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05379075
Effect van Chen Taichi op de fysieke en psychologische gezondheid van studenten.
Effecten van Chen Taichi op de fysieke en psychologische gezondheid van studenten
Studie Overzicht
Toestand
Gedetailleerde beschrijving
Het onderzoek is een gerandomiseerd controle-experiment met twee groepen. De controlegroep (CG) accepteert de training van Chen Taichi onder de richtlijn van de "drie in één"-theorie, wat betekent de integratie van langzame cirkelvormige bewegingen, ademhalingsregulatie en concentratie of mindfulness. De experimentele groep (EG) zal Chen Taichi beoefenen volgens de ontspanningstheorie die de "Body-rotation" en "Relax into Stretch" combineert. alle andere omstandigheden zullen zoveel mogelijk hetzelfde worden gehouden, zoals de Chen Taichi-routine.
Een voorbeeld van een Chen Taichi-houding van EG. De armen en benen en de ruggengraat moeten de pijlpunten volgen om een lichte rekreflex te veroorzaken. En dan moet de sporter ontspanningsvaardigheden gebruiken om de rekreflex, zoals uitademen, te elimineren en de controle over het lichaam te laten vallen. Ontspan in Stretch: Onmiddellijke flexibiliteit door spierspanning te beheersen. De niveaus van lichaamsrotatie moeten in stappen worden toegevoegd met het proces van oefenen. Het hoeft de ademhaling niet te begeleiden, behalve de ontspanning die nodig is om uit te ademen. Ademen is meestal dagelijks.
Inhoud van Chen Taichi-bewegingen:
1、Formulier voorbereiden 2、Buddha's Warrior begeleider pond mortel 3、Lui over het knopen van jas 4、Zes verzegelen en vier sluiten 5、Enkele zweep 6、De witte kraanvogel spreidt zijn vleugels 7、Loop schuin 8、Houd de knie omhoog 9、De vuist Bedek Vuist en Pons.
10、Buddha's Warrior-begeleider beukt als tweede mortier. 11、Leun met de rug 12、Duw beide handen 13、De stoot op de onderkant van de elleboog 14、Stap achteruit en wervel de armen aan beide kanten 15、Terugdraaien met armen kronkelend 16、De tweede Cover Fist and Punch 17、Zes verzegelingen en vier sluitingen (ten tweede)18、Enkele zweep(ten tweede)19、Wave hands 20、De draak op de grond 21、Stap naar voren met zeven sterren 22、Stap achteruit en beklim de tijger 23、Double wave lotus 24、 Het kanon recht boven je hoofd 25、 Boeddha's Strijdersbegeleider beukt mortier ten derde 26、Sluitingsformulier。
Studietype
Inschrijving (Verwacht)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Soh kim geok
- Telefoonnummer: 03-97698153
- E-mail: kims@upm.edu.my
Studie Contact Back-up
- Naam: Qi Fengmeng
- Telefoonnummer: +8617603915127
- E-mail: 583135958@qq.com
Studie Locaties
-
-
Henan
-
Jiaozuo, Henan, China, 454000
- Werving
- Sports Human Science Laboratory
-
Contact:
- Qi Fengmeng, PhD
- Telefoonnummer: +8617603915127
- E-mail: 583135958@qq.com
-
Contact:
- Mai Yiqiang, PhD
- Telefoonnummer: +8618639160929
- E-mail: 583110433@qq.com
-
Onderonderzoeker:
- Soh kim geok, Proffessor
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Mannetjes en vrouwtjes zijn studenten;
- In staat om de fysieke fitheidstest af te ronden;
- Zonder enige ziekte van organen;
- Leeftijd varieerde van 18-30;
- Niet bezig met langdurige beoefening van Taichi en andere van Taichi afgeleide bewegingen.
Uitsluitingscriteria:
- Gedetineerde en herhaalde studenten;
- Niet bereid om mee te doen aan het onderzoek of niet bereid om clubtijd door te brengen om te trainen;
- gehandicapte studenten;
- Betrokkenheid bij andere onderzoeken naar fysieke activiteit, zoals basketbalwedstrijden, enzovoort;
- Contra-indicaties voor fysieke activiteit;
- Studenten zijn goed in tai chi, vooral als ze eenmaal bij kinderen hebben gestudeerd.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Fundamentele wetenschap
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Verdrievoudigen
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Vrouwelijke studenten Chen Taichi trainen op basis van ontspanningsrichtlijnen
Ontspanningstheorie is iets anders dan coördinatie.
Het richt zich alleen op het tot een extreem niveau ontspannen van lichaam en geest.
Vroeger beschreven of leerden meesters van Taichi het als 'ontspan' of 'laat de natuur zijn gang gaan'.
Deze uitleg kan leiden tot het negeren ervan, omdat het tegen de intuïtie indruist.
Pavel legde de ontspanningsmethode uit als het beheersen van spierspanning.
Het kritieke punt van Pavels boek is het gezichtspunt van het annuleren van de rekreflectie.
De huidige studie paste dit gezichtspunt toe om de omvang en rotatiegraad te beoordelen bij het beoefenen van taichi.
Met andere woorden, studenten wordt deze vaardigheid geleerd om hun lichaam te ontspannen wanneer de spanning uit lage houdingsbewegingen komt.
De ontspanningsvaardigheden omvatten ook 'de controle over het lichaam laten vallen', 'uitademen bij het strekken', 'bewegen als een poppetje zonder spierkracht', 'stappen als katten' en 'ontspanningsmethode met drie regels'.
Duur: 12 weken.
Frequentie: 3 keer per week.
Tijdsduur: 90min+60min×2
|
De armen en benen en de ruggengraat moeten de pijlpunten volgen om een lichte rekreflex te veroorzaken.
En dan moet de sporter ontspanningsvaardigheden gebruiken om de rekreflex te elimineren, zoals uitademen, de controle over het lichaam laten vallen
|
|
Experimenteel: Mannelijke studenten van Chen Taichi trainen op basis van ontspanningsrichtlijnen
Ontspanningstheorie is iets anders dan coördinatie.
Het richt zich alleen op het tot een extreem niveau ontspannen van lichaam en geest.
Vroeger beschreven of leerden meesters van Taichi het als 'ontspan' of 'laat de natuur zijn gang gaan'.
Deze uitleg kan leiden tot het negeren ervan, omdat het tegen de intuïtie indruist.
Pavel legde de ontspanningsmethode uit als het beheersen van spierspanning.
Het kritieke punt van Pavels boek is het gezichtspunt van het annuleren van de rekreflectie.
De huidige studie paste dit gezichtspunt toe om de omvang en rotatiegraad te beoordelen bij het beoefenen van taichi.
Met andere woorden, studenten wordt deze vaardigheid geleerd om hun lichaam te ontspannen wanneer de spanning uit lage houdingsbewegingen komt.
De ontspanningsvaardigheden omvatten ook 'de controle over het lichaam laten vallen', 'uitademen bij het strekken', 'bewegen als een poppetje zonder spierkracht', 'stappen als katten' en 'ontspanningsmethode met drie regels'.
Duur: 12 weken.
Frequentie: 3 keer per week.
Tijdsduur: 90min+60min×2
|
De armen en benen en de ruggengraat moeten de pijlpunten volgen om een lichte rekreflex te veroorzaken.
En dan moet de sporter ontspanningsvaardigheden gebruiken om de rekreflex te elimineren, zoals uitademen, de controle over het lichaam laten vallen
|
|
Actieve vergelijker: Vrouwelijke studenten van Chen Taichi trainen op basis van coördinatierichtlijnen
Coördinatietheorie wordt ook wel "drie in één" genoemd. Het begeleidt sporters voornamelijk om Taichi te beoefenen door de geest, bewegingen en ademhaling in een eenheidsstaat te integreren. Studenten in deze groep wordt geleerd hoe ze de drie verzoeken volgens de principes kunnen integreren. De principes zijn "Taille-as", "Bewegingen zacht en langzaam", "Inspiratoire contractie en Expiratoire rek." De training wordt uitgevoerd op de warming-up tijd door een enkele beweging te oefenen en de clubtijd door het oefenen van een aangeleerde routine. Duur: 12 weken. Frequentie: 3 keer per week. Tijdsduur: 90min+60min×2 |
Wanneer de houding moet openen, moeten de armen gepaard gaan met "inademen" en wanneer de houding moet worden gesloten, moeten de armen vergezeld gaan van "uitademen".
Evenzo, als de arm wordt opgetild, moet dit gepaard gaan met inademen, en het neerleggen moet gepaard gaan met uitademen.
|
|
Actieve vergelijker: Mannelijke studenten van Chen Taichi trainen op basis van coördinatierichtlijnen
Coördinatietheorie wordt ook wel "drie in één" genoemd. Het begeleidt sporters voornamelijk om Taichi te beoefenen door de geest, bewegingen en ademhaling in een eenheidsstaat te integreren. Studenten in deze groep wordt geleerd hoe ze de drie verzoeken volgens de principes kunnen integreren. De principes zijn "Taille-as", "Bewegingen zacht en langzaam", "Inspiratoire contractie en Expiratoire rek." De training wordt uitgevoerd op de warming-up tijd door een enkele beweging te oefenen en de clubtijd door het oefenen van een aangeleerde routine. Duur: 12 weken. Frequentie: 3 keer per week. Tijdsduur: 90min+60min×2 |
Wanneer de houding moet openen, moeten de armen gepaard gaan met "inademen" en wanneer de houding moet worden gesloten, moeten de armen vergezeld gaan van "uitademen".
Evenzo, als de arm wordt opgetild, moet dit gepaard gaan met inademen, en het neerleggen moet gepaard gaan met uitademen.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verander van basislijn Bloeddruk na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter behoort tot de cardiopulmonale functie.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verandering van basislijn Longcapaciteit na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter behoort tot de cardiopulmonale functie.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Wijziging van basislijn Rust-hartslag na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter behoort tot de cardiopulmonale functie.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basislijn Step-index na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter behoort tot de cardiopulmonale functie.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basislijn Sit-bereik na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter kan de flexibiliteit van studenten vertegenwoordigen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verandering van basislijn Schouderrotatie na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter kan de flexibiliteit van de schouder vertegenwoordigen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basislijn Lichaamsrotatie na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter kan de flexibiliteit van de wervelkolom vertegenwoordigen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basislijn 50 m na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter vertegenwoordigt de snelheid van studenten.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Wijzig vorm basislijn laterale sprong na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter staat voor snelheid.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basishandgreep na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter staat voor vermogen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van basislijn staande sprong na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter staat voor vermogen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verandering van basislijn enduracne loopt na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Mannelijke studenten testen 2400 meter en vrouwelijke testen 2000 meter.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van baseline Push-up na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter vertegenwoordigt het uithoudingsvermogen van de armen.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van baseline sit-ups na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
De parameter vertegenwoordigt spieruithoudingsvermogen van de buikspier.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van baseline lichaamsvet na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter vertegenwoordigt de lichaamssamenstelling.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Wijziging van basislijn taille-heupverhouding na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Deze parameter vertegenwoordigt lichaamsvorm.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van baseline mindfulness na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Getest door de Five facet mindfulness vragenlijst. Het is een 39-item en vijfpunts Likert schaalinstrument.
Dit instrument ontwikkelde vijf factoren die mindfulness-elementen vertegenwoordigen: observeren tot sensatie, deze interne ervaringen beschrijven met woorden, handelen met bewustzijn in plaats van zonder automatische piloot, niet oordelen over innerlijke ervaringen en niet reageren op innerlijke ervaring.
De totale mindfulnessscore wordt berekend door alle scores van de vijf factoren bij elkaar op te tellen.
Hogere scores markeren hogere niveaus van mindfulness.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verander van baseline Mood na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Getest door The Profile of Mood State. De POMS is een korte meting van 7 dimensies van dispositionele stemming die onderscheid kan maken tussen individuen op zowel positieve als negatieve stemmingsconstructie.
Het is een vragenlijst in Likert-formaat met vijf punten (1=helemaal niet, 5=extreem) met een adjectief van 40 items.
Het 40-item omvat nervositeit, woede, vermoeidheid, depressie, energie, paniek en zelfrespect.
Energie en eigenwaarde vertegenwoordigen de opgewekte stemming, en de andere vier drukken de negatieve stemming uit.
De totale score wordt berekend door de totale negatieve score af te trekken van de totale positieve score.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verandering van basislijn Slaapkwaliteit na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Getest door de Pittsburgh Sleep Quality Index.
De PSQI bestaat uit 19 zelf beoordeelde vragen en vijf vragen beoordeeld door de bedpartner of huisgenoot.
De laatste vijf vragen verzamelen alleen de klinische informatie, worden niet getabelleerd in de score van de PSQI.
De 19 zelf beoordeelde vragen beoordelen een breed scala aan factoren met betrekking tot slaapkwaliteit, waaronder schattingen van slaapduur en latentie en van de frequentie en ernst van specifieke slaapgerelateerde problemen.
Deze 19 items zijn onderverdeeld in zeven componentscores, elk even gewogen op een schaal van 0-3.
De zeven componentscores worden vervolgens opgeteld om een globale PSQI-score op te leveren, variërend van 0-21; hogere scores duiden op een slechtere slaapkwaliteit.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
|
Verandering van basislijn Negatieve emoties na 6 weken en 12 weken.
Tijdsspanne: Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Getest door Depression Anxiety Stress Scales-21. Deze schaal bestaat uit 21 items die worden gescoord op een vierpunts Likert-schaal van 0 tot 3 ('Helemaal niet op mij van toepassing' tot 'Heel erg of de meeste van toepassing op mij'). de tijd").
De items bestaan uit drie subschalen: depressie, angst en stress.
De subschaal depressie geeft aan: 0-9 is standaard, 10-13 is mild, 14-20 is matig, meer dan 21 is ernstig.
De subschaal angst scoort 0-7 zoals gewoonlijk, 8-9 als zacht, 10-14 als matig, 15-19 als ernstig en 20 of hoger als extreem ernstig.
Paarsgewijs categorieën van de subschaal stress 0-14 zoals gewoonlijk, 15-18 als mild, 19-25 als matig, 26-33 als ernstig en 34 of hoger als extreem ernstig.
|
Pretest: voor het experiment; Tussentijdse toets: einde van 6 weken; Post-test: 12 weken einde.
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Qi Fengmeng, University Putra Malaysia
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Caldwell K, Harrison M, Adams M, Quin RH, Greeson J. Developing mindfulness in college students through movement-based courses: effects on self-regulatory self-efficacy, mood, stress, and sleep quality. J Am Coll Health. 2010 Mar-Apr;58(5):433-42. doi: 10.1080/07448480903540481.
- Zheng G, Lan X, Li M, Ling K, Lin H, Chen L, Tao J, Li J, Zheng X, Chen B, Fang Q. Effectiveness of Tai Chi on Physical and Psychological Health of College Students: Results of a Randomized Controlled Trial. PLoS One. 2015 Jul 6;10(7):e0132605. doi: 10.1371/journal.pone.0132605. eCollection 2015.
- Nedeljkovic M, Ausfeld-Hafter B, Streitberger K, Seiler R, Wirtz PH. Taiji practice attenuates psychobiological stress reactivity--a randomized controlled trial in healthy subjects. Psychoneuroendocrinology. 2012 Aug;37(8):1171-80. doi: 10.1016/j.psyneuen.2011.12.007. Epub 2012 Jan 4.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Verwacht)
Studie voltooiing (Verwacht)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- Qi Fengmeng
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .