- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05379075
Efeito do Chen Taichi na saúde física e psicológica dos estudantes universitários.
Efeitos do Chen Taichi na saúde física e psicológica entre estudantes universitários
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
A pesquisa é um experimento de controle randomizado de dois grupos. O grupo de controle (GC) aceitará o treinamento de Chen Taichi sob a diretriz da teoria "três em um", que significa a integração de movimentos circulares lentos, regulação da respiração e concentração ou atenção plena. O grupo experimental (GE) praticará Chen Taichi sob a teoria do relaxamento que combina a "Body-rotation" e "Relax into Stretch". todas as outras condições serão mantidas as mesmas possíveis, como a rotina de Chen Taichi.
Um exemplo de uma postura Chen Taichi de EG. Os braços, as pernas e a coluna devem girar seguindo as pontas das setas para provocar um leve reflexo de estiramento. E então, o exercitador deve usar habilidades de relaxamento para eliminar o reflexo de alongamento, como expirar e perder o controle do corpo. Relaxe no alongamento: Flexibilidade instantânea através do domínio da tensão muscular. Os níveis de rotação do corpo devem ser adicionados em etapas com o processo de prática. Não precisa acompanhar a respiração, exceto que o relaxamento precisa expirar. Na maioria das vezes a respiração é comum diariamente.
Conteúdo dos movimentos do Chen Taichi:
1、Preparando a forma 2、O guerreiro do Buda bate argamassa 3、Preguiçoso para amarrar o casaco 4、Seis selos e quatro fechando 5、Chicote único 6、O guindaste branco abre suas asas 7、Anda obliquamente 8、Segurando o joelho 9、O punho Cubra o Punho e o Soco.
10、O assistente do Guerreiro de Buda bate a argamassa em segundo lugar. 11、Incline-se com as costas 12、Empurre as duas mãos 13、O soco na parte inferior do cotovelo 14、Recue e gire os braços em ambos os lados 15、Volte para trás com os braços entrelaçados 16、O segundo punho e soco da cobertura 17、Seis selos e quatro fechamentos (em segundo lugar)18、Chicote simples(em segundo lugar)19、Acene com as mãos 20、O dragão no chão 21、Avance com sete estrelas 22、Recue e monte o tigre 23、Onda dupla de lótus 24、 O canhão acima da cabeça 25、 Buda Guerreiro atendente bate argamassa em terceiro lugar 26、Forma de fechamento。
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Soh kim geok
- Número de telefone: 03-97698153
- E-mail: kims@upm.edu.my
Estude backup de contato
- Nome: Qi Fengmeng
- Número de telefone: +8617603915127
- E-mail: 583135958@qq.com
Locais de estudo
-
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Henan
-
Jiaozuo, Henan, China, 454000
- Recrutamento
- Sports Human Science Laboratory
-
Contato:
- Qi Fengmeng, PhD
- Número de telefone: +8617603915127
- E-mail: 583135958@qq.com
-
Contato:
- Mai Yiqiang, PhD
- Número de telefone: +8618639160929
- E-mail: 583110433@qq.com
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Subinvestigador:
- Soh kim geok, Proffessor
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Homens e mulheres são estudantes universitários;
- Capaz de terminar o teste de aptidão física;
- Sem nenhuma doença de órgãos;
- A idade variou de 18 a 30;
- Não está envolvido em exercícios prolongados de Taichi e outros movimentos derivados do Taichi.
Critério de exclusão:
- Alunos Retidos e Repetidos;
- Não está disposto a participar da pesquisa ou não está disposto a gastar tempo do clube para treinar;
- Alunos com deficiência;
- Envolvimento em outros estudos de atividade física, como jogos de basquete e assim por diante;
- Contra-indicações à atividade física;
- Alunos bons em tai chi especialmente uma vez estudados em crianças.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Alunas do treinamento Chen Taichi com base nas diretrizes de relaxamento
A teoria do relaxamento é diferente da coordenação.
Ele se concentra apenas em relaxar o corpo e a mente a um nível extremo.
Anteriormente, os mestres de Taichi o descreviam ou ensinavam como "relaxar" ou "deixar a natureza seguir seu curso".
Essa explicação pode levar a ignorá-la, pois é contra a intuição.
Pavel explicou o método de relaxamento como o domínio da tensão muscular.
O ponto crítico do livro de Pavel é o ponto de vista de cancelar a reflexão de estiramento.
O presente estudo aplicou esse ponto de vista para julgar a extensão e o grau de rotação ao praticar o taichi.
Em outras palavras, os alunos aprenderão essa habilidade para relaxar seus corpos quando a tensão sair dos movimentos de baixa postura.
As habilidades de relaxamento também incluem "abandonar o controle do corpo", "expirar ao alongar", "mover-se como uma marionete sem força muscular", "dar passos como gatos" e "método de relaxamento de três linhas".
Duração: 12 semanas.
Frequência: 3 vezes por semana.
Duração do tempo: 90min+60min×2
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Os braços, as pernas e a coluna devem girar seguindo as pontas das setas para provocar um leve reflexo de estiramento.
E então, o praticante deve usar habilidades de relaxamento para eliminar o reflexo de alongamento, como expirar, perder o controle do corpo
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Experimental: Alunos do sexo masculino do treinamento Chen Taichi com base nas diretrizes de relaxamento
A teoria do relaxamento é diferente da coordenação.
Ele se concentra apenas em relaxar o corpo e a mente a um nível extremo.
Anteriormente, os mestres de Taichi o descreviam ou ensinavam como "relaxar" ou "deixar a natureza seguir seu curso".
Essa explicação pode levar a ignorá-la, pois é contra a intuição.
Pavel explicou o método de relaxamento como o domínio da tensão muscular.
O ponto crítico do livro de Pavel é o ponto de vista de cancelar a reflexão de estiramento.
O presente estudo aplicou esse ponto de vista para julgar a extensão e o grau de rotação ao praticar o taichi.
Em outras palavras, os alunos aprenderão essa habilidade para relaxar seus corpos quando a tensão sair dos movimentos de baixa postura.
As habilidades de relaxamento também incluem "abandonar o controle do corpo", "expirar ao alongar", "mover-se como uma marionete sem força muscular", "dar passos como gatos" e "método de relaxamento de três linhas".
Duração: 12 semanas.
Frequência: 3 vezes por semana.
Duração do tempo: 90min+60min×2
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Os braços, as pernas e a coluna devem girar seguindo as pontas das setas para provocar um leve reflexo de estiramento.
E então, o praticante deve usar habilidades de relaxamento para eliminar o reflexo de alongamento, como expirar, perder o controle do corpo
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Comparador Ativo: Alunas do treinamento de Chen Taichi com base nas diretrizes da Coordenação
A teoria da coordenação também é chamada de "três em um". Ele orienta principalmente os praticantes a praticar o Taichi, integrando a mente, os movimentos e a respiração em um estado de unidade. Os alunos deste grupo aprenderão como integrar as três solicitações de acordo com os princípios. Os princípios são "eixo da cintura", "movimentos suaves e lentos", "contração inspiratória e alongamento expiratório". O treinamento será realizado no tempo de aquecimento praticando um único movimento e no tempo do clube praticando uma rotina aprendida. Duração: 12 semanas. Frequência: 3 vezes por semana. Duração do tempo: 90min+60min×2 |
Quando a postura precisar abrir os braços devem acompanhar com “inalar” e quando a postura precisar fechar os braços devem acompanhar com “expirar”.
Da mesma forma, se o braço está levantando deve acompanhar a inspiração, e o abaixamento deve acompanhar a expiração.
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Comparador Ativo: Alunos do sexo masculino do treinamento Chen Taichi com base nas diretrizes da Coordenação
A teoria da coordenação também é chamada de "três em um". Ele orienta principalmente os praticantes a praticar o Taichi, integrando a mente, os movimentos e a respiração em um estado de unidade. Os alunos deste grupo aprenderão como integrar as três solicitações de acordo com os princípios. Os princípios são "eixo da cintura", "movimentos suaves e lentos", "contração inspiratória e alongamento expiratório". O treinamento será realizado no tempo de aquecimento praticando um único movimento e no tempo do clube praticando uma rotina aprendida. Duração: 12 semanas. Frequência: 3 vezes por semana. Duração do tempo: 90min+60min×2 |
Quando a postura precisar abrir os braços devem acompanhar com “inalar” e quando a postura precisar fechar os braços devem acompanhar com “expirar”.
Da mesma forma, se o braço está levantando deve acompanhar a inspiração, e o abaixamento deve acompanhar a expiração.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração da linha de base da pressão arterial em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro pertence à função cardiopulmonar.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar a capacidade pulmonar da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro pertence à função cardiopulmonar.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar a frequência cardíaca em repouso da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro pertence à função cardiopulmonar.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar o índice de passos da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro pertence à função cardiopulmonar.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar a linha de base Sentar-alcançar em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro pode representar a flexibilidade dos alunos.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alteração da linha de base da rotação do ombro em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro pode representar a flexibilidade do ombro.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mudança da linha de base Rotação corporal em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro pode representar a flexibilidade da coluna vertebral.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mude a linha de base de 50m em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro representa a velocidade dos alunos.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mudança do salto lateral da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro representa a velocidade.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Altere o aperto de mão da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro representa a potência.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mude a linha de base para pular em pé em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro representa a potência.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Altere a linha de base do enduracne em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Os alunos do sexo masculino testam 2400 metros e as mulheres testam 2000 metros.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mude a linha de base do push-up em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro representa a resistência dos braços.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Altere os abdominais da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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O parâmetro representa a resistência muscular do músculo abdominal.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Altere a gordura corporal da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro representa a composição corporal.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar a relação cintura-quadril da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Este parâmetro representa a forma do corpo.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Altere a atenção plena da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Testado pelo questionário Five facet mindfulness. É um instrumento de escala Likert de 39 itens e cinco pontos.
Este instrumento desenvolveu cinco fatores que representam os elementos da atenção plena: observar a sensação, descrever essas experiências internas com palavras, agir com consciência em vez de nenhum "piloto automático", não julgar as experiências internas e não reagir à experiência interna.
A pontuação total de atenção plena é calculada somando todas as pontuações dos cinco fatores.
Pontuações mais altas marcam níveis mais altos de atenção plena.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mude o humor da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Testado por The Profile of Mood State. O POMS é uma medida breve de 7 dimensões de humor disposicional que pode discriminar entre indivíduos em ambos construtos de humor positivo e negativo.
É um questionário em formato Likert de cinco pontos (1=nada, 5=extremamente) que envolve um adjetivo de 40 itens.
Os 40 itens incluem nervosismo, raiva, cansaço, depressão, energia, pânico e autoestima.
Energia e autoestima representam o humor otimista, e os outros quatro expressam o humor negativo.
A pontuação total é calculada subtraindo a pontuação negativa total da pontuação positiva total.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Alterar a linha de base da qualidade do sono em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Testado pelo Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh.
O PSQI consiste em 19 questões de autoavaliação e cinco questões avaliadas pelo parceiro de cama ou colega de quarto.
As últimas cinco questões coletam apenas as informações clínicas, não são tabuladas na pontuação do PSQI.
As 19 questões de autoavaliação avaliam uma ampla variedade de fatores relacionados à qualidade do sono, incluindo estimativas da duração e latência do sono e da frequência e gravidade de problemas específicos relacionados ao sono.
Esses 19 itens são categorizados em sete pontuações componentes, cada uma ponderada igualmente em uma escala de 0 a 3.
As pontuações dos sete componentes são então somadas para produzir uma pontuação global do PSQI, variando de 0 a 21; pontuações mais altas indicam pior qualidade do sono.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Mudança das emoções negativas da linha de base em 6 semanas e 12 semanas.
Prazo: Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Testado por Depression Anxiety Stress Scales-21. Esta escala consiste em 21 itens que são classificados em uma escala Likert de quatro pontos variando de 0 a 3 ("Não se aplica a mim" a "Aplica-se muito a mim ou na maioria das vezes A Hora").
Os itens compreendem três subescalas: depressão, ansiedade e estresse.
A subescala de depressão indica: 0-9 são padrão, 10-13 são leves, 14-20 são moderados, mais de 21 são graves.
A subescala de ansiedade classifica 0-7 como usual, 8-9 como leve, 10-14 como moderada, 15-19 como severa e 20 ou mais como extremamente severa.
Em pares, a subescala de estresse classifica 0-14 como usual, 15-18 como leve, 19-25 como moderado, 26-33 como grave e 34 ou mais como extremamente grave.
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Pré-teste: Antes do experimento; Meio-teste: final de 6 semanas; Pós-teste: final de 12 semanas.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Qi Fengmeng, University Putra Malaysia
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Caldwell K, Harrison M, Adams M, Quin RH, Greeson J. Developing mindfulness in college students through movement-based courses: effects on self-regulatory self-efficacy, mood, stress, and sleep quality. J Am Coll Health. 2010 Mar-Apr;58(5):433-42. doi: 10.1080/07448480903540481.
- Zheng G, Lan X, Li M, Ling K, Lin H, Chen L, Tao J, Li J, Zheng X, Chen B, Fang Q. Effectiveness of Tai Chi on Physical and Psychological Health of College Students: Results of a Randomized Controlled Trial. PLoS One. 2015 Jul 6;10(7):e0132605. doi: 10.1371/journal.pone.0132605. eCollection 2015.
- Nedeljkovic M, Ausfeld-Hafter B, Streitberger K, Seiler R, Wirtz PH. Taiji practice attenuates psychobiological stress reactivity--a randomized controlled trial in healthy subjects. Psychoneuroendocrinology. 2012 Aug;37(8):1171-80. doi: 10.1016/j.psyneuen.2011.12.007. Epub 2012 Jan 4.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- Qi Fengmeng
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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