Virtual Reality-bril geïntegreerd met gebarentaal over tandangst bij kinderen met gehoorproblemen tijdens de pulpotomieprocedure

Het evalueren van de impact van het gebruik van een virtual reality-bril met gebarentaal als afleidingsmethode om de tandartsangst bij matig tot ernstig slechthorende kinderen te verminderen in vergelijking met de conventionele gedragsmanagementtechniek tijdens pulpotomiebehandeling.

De studie zal een gerandomiseerde, gecontroleerde parallelle klinische studie met twee armen zijn, waarbij in totaal 40 gezonde kinderen in de leeftijd van 5-7 jaar met een matige tot ernstige gehoorbeperking zullen worden geselecteerd uit de afdeling Kindertandheelkunde en tandheelkundige volksgezondheid, Faculteit der Tandheelkunde, Alexandria University, Egypte. Bij de geselecteerde kinderen moet ten minste één melkmolaar geïndiceerd zijn voor pulpotomie. De in aanmerking komende deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een van de twee groepen: de studiegroep, die een virtual reality-bril met gebarentaal zal gebruiken als afleidingsmethode om het gedrag van kinderen te beheersen, en de controlegroep, die de conventionele gedragsmanagementstrategieën zal gebruiken, waaronder show -tell-do en positieve bekrachtiging. Er zal plaatselijke verdoving worden gegeven en er zal een pulpotomieprocedure worden uitgevoerd op de geselecteerde tand, gevolgd door een roestvrijstalen kroonrestauratie. Pre- en postoperatieve beoordeling van de tandartsangst van het kind zal worden gedaan met behulp van drie methoden: fysiologisch met behulp van een pulsoximeter voor het meten van de hartslag, objectief met behulp van de klinische angstbeoordelingsschaal van Venham, en subjectief met behulp van de aangepaste gezichtsbeeldschaal.