Очки виртуальной реальности, интегрированные с языком жестов, помогают снизить стоматологическую тревогу у детей с нарушением слуха во время процедуры пульпотомии

Оценить влияние использования очков виртуальной реальности с использованием языка жестов в качестве метода отвлечения на снижение беспокойства перед стоматологом у детей с умеренными и тяжелыми нарушениями слуха по сравнению с традиционным методом управления поведением во время лечения пульпотомии.

Исследование будет представлять собой рандомизированное контролируемое параллельное клиническое исследование в двух группах, в общей сложности 40 здоровых детей в возрасте 5-7 лет с умеренной и тяжелой степенью нарушения слуха будут выбраны из отделения детской стоматологии и стоматологического общественного здравоохранения факультета стоматологии Александрийского университета. Египет. Отобранные дети должны иметь хотя бы один молочный моляр, показанный для пульпотомии. Подходящие участники будут случайным образом распределены в одну из двух групп: исследовательская группа, которая будет использовать очки виртуальной реальности с языком жестов в качестве метода отвлечения для управления поведением детей, и контрольная группа, которая будет использовать традиционные стратегии управления поведением, включая шоу. -рассказывай-делай и положительное подкрепление. Будет проведена местная анестезия и на выбранном зубе будет проведена процедура пульпотомии с последующей реставрацией коронки из нержавеющей стали. До и послеоперационная оценка стоматологической тревоги ребенка будет проводиться тремя методами: физиологически с использованием пульсоксиметра для измерения частоты сердечных сокращений, объективно с использованием клинической шкалы оценки тревожности Венхэма и субъективно с использованием модифицированной шкалы изображений лица.