Mobiele microcursus Impact op perioperatieve RN's in de hartchirurgische verpleegkunde.
1 september 2024 bijgewerkt door: Ting-Fang Yeh
De effecten van hartchirurgie Verpleging Mobiele microcursus voor perioperatieve verpleegkundigen.
Het doel van dit klinische onderzoek is om de leereffectiviteit van verpleegkundigen te vergelijken. De belangrijkste vragen die het wil beantwoorden zijn:
- Kan het onderwijs "Microcursus" het bewustzijn van verpleegkundigen in de hartchirurgie vergroten onder operatiekamerverpleegkundigen?
- Kan het ‘Microcursus’-onderwijs de leermotivatie en betrokkenheid van operatiekamerverpleegkundigen vergroten?
- Wat is het tevredenheidsniveau van verpleegkundigen over het gebruik van de "Microcursus" in de hartchirurgische verpleging?
- Wat zijn de relevante factoren die de effectiviteit van de onderwijsinterventie "Microcursus" beïnvloeden?
De deelnemers worden in twee groepen verdeeld. De controlegroep krijgt online presentaties, terwijl de experimentele groep mobiel leren gaat combineren met microcursussen. Beide groepen deelnemers krijgen instructie via asynchrone online cursussen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
74
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Taoyuan City, Taiwan, 33305
- ChangGungMH
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Momenteel bezig met klinische chirurgische verpleging en in het bezit van een geldige verpleeglicentie.
- Personen die geen opleiding hebben gevolgd voor scrubverpleegkundige hartchirurgie of die een dergelijke opleiding hebben gevolgd maar niet langer dan twee jaar als scrubverpleegkundige voor hartchirurgie hebben gewerkt.
- Verpleegkundigen die betrokken zijn bij de gezamenlijke inzet van personeel tijdens operatiekamerdiensten.
Uitsluitingscriteria:
- Verpleegkundig begeleiders op het niveau van hoofdverpleegkundige of hoger.
- Verpleegkundigen die zich uitsluitend bezighouden met chirurgische verpleging op het gebied van lokale anesthesie.
- Verpleegkundigen hielden zich voornamelijk bezig met wachtkamer-, verkoeverkamer- en anesthesieverpleging.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: micro-cursus
De experimentele groep maakt gebruik van microcursusinstructie en biedt zelfgestuurd leren via asynchrone onlinecursussen, waarbij instructie-inhoud wordt geleverd via korte video's die door de onderzoeker zijn gemaakt.
|
De experimentele groep maakt gebruik van microcursusinstructie en biedt zelfgestuurd leren via asynchrone onlinecursussen, waarbij instructie-inhoud wordt geleverd via korte video's die door de onderzoeker zijn gemaakt.
|
|
Actieve vergelijker: diavoorstelling
De controlegroep daarentegen maakt gebruik van een unidirectionele lesmethode van de instructeur, waarbij zelfgestuurd leren wordt aangeboden via asynchrone onlinecursussen, waarbij voornamelijk gebruik wordt gemaakt van door onderzoekers gemaakte onlinepresentaties.
|
Online presentaties geven.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Cognitieve schaal
Tijdsspanne: Voordat het experiment begon, ondergingen alle deelnemers een uniforme voortest. Een week na afloop van de cursus werd een posttest afgenomen. Vier weken na afloop van de cursus werd een tweede posttest afgenomen (dit diende als een uitgestelde ezel
|
De cognitieve schaal is door de auteur zelf ontworpen na verwijzingen naar leerboeken en tijdschriftartikelen.
Het is verdeeld in vier dimensies, gebaseerd op onderwijsonderwerpen, met in totaal 15 enkelkeuzevragen om de kennis van verpleegkundigen over hartchirurgie te beoordelen.
Elk juist antwoord levert 1 punt op, waarbij hogere scores een hoger cognitieniveau aangeven.
|
Voordat het experiment begon, ondergingen alle deelnemers een uniforme voortest. Een week na afloop van de cursus werd een posttest afgenomen. Vier weken na afloop van de cursus werd een tweede posttest afgenomen (dit diende als een uitgestelde ezel
|
|
motivatie schaal
Tijdsspanne: Voordat het experiment begon, ondergingen alle deelnemers een gestandaardiseerde pre-test. Een week na afloop van de cursus werd een posttest afgenomen
|
De schaal bestaat uit twaalf items en maakt gebruik van een vierpunts Likertschaal, variërend van 4 punten voor ‘helemaal mee eens’ tot 1 punt voor ‘helemaal mee oneens’.
Hogere scores duiden op een sterkere leermotivatie.
|
Voordat het experiment begon, ondergingen alle deelnemers een gestandaardiseerde pre-test. Een week na afloop van de cursus werd een posttest afgenomen
|
|
Betrokkenheidsschaal
Tijdsspanne: Een week na afloop van de cursus werden de metingen verricht.
|
Deze schaal bestaat in totaal uit 10 items, gescoord op een vierpunts Likertschaal, variërend van 4 punten voor ‘helemaal mee eens’ tot 1 punt voor ‘helemaal mee oneens’.
Hogere scores duiden op een hoger niveau van leerbetrokkenheid bij de proefpersonen.
|
Een week na afloop van de cursus werden de metingen verricht.
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
leertevredenheid
Tijdsspanne: Een week na afloop van de cursus werden de metingen verricht.
|
Er zijn in totaal 10 vragen, waarvan 2 open vragen.
De score voor deze schaal is gebaseerd op een vierpunts Likertschaal, variërend van 4 punten voor 'helemaal mee eens' tot 1 punt voor 'helemaal mee oneens'.
Hogere scores duiden op een hogere mate van tevredenheid onder verpleegkundigen over het leren.
|
Een week na afloop van de cursus werden de metingen verricht.
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Ting-Fang Yeh, Chang Gung Memorial Hospital
- Studie directeur: Chien-Lin Kuo, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
- Studie stoel: Chin-Chih Wu, Chang Gung Memorial Hospital
- Studie stoel: Chi Wang, Chang Gung Memorial Hospital
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 februari 2024
Primaire voltooiing (Werkelijk)
30 juni 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
30 augustus 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
13 januari 2024
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
17 februari 2024
Eerst geplaatst (Werkelijk)
20 februari 2024
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
5 september 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
1 september 2024
Laatst geverifieerd
1 september 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 202301775B1
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .