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Impact du micro-cours mobile sur les infirmières autorisées périopératoires en soins infirmiers en chirurgie cardiaque.

17 février 2024 mis à jour par: Ting-Fang Yeh

Les effets de la chirurgie cardiaque. Micro-cours mobile en soins infirmiers chez l'infirmière autorisée périopératoire.

Le but de cet essai clinique est de comparer l'efficacité de l'apprentissage des infirmières. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :

  1. L'enseignement du « Micro-cours » peut-il sensibiliser les infirmières de bloc opératoire aux soins infirmiers en chirurgie cardiaque ?
  2. L'enseignement des « micro-cours » peut-il booster la motivation d'apprentissage et l'engagement des infirmières de bloc opératoire ?
  3. Quel est le niveau de satisfaction des infirmières concernant l'utilisation du « Micro-cours » en soins infirmiers en chirurgie cardiaque ?
  4. Quels sont les facteurs pertinents qui influencent l’efficacité de l’intervention pédagogique « Micro-cours » ?

Les participants seront divisés en deux groupes. Le groupe témoin recevra des présentations en ligne, tandis que le groupe expérimental se lancera dans un apprentissage mobile combiné à des micro-cours. Les deux groupes de participants suivront un enseignement via des cours en ligne asynchrones.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

75

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

  • Taïwan
      • Taoyuan City, Taïwan, 33305
        • Recrutement
        • ChangGungMH
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  1. Actuellement engagé dans des soins infirmiers chirurgicaux cliniques et possède une licence d'infirmière valide.
  2. Les personnes qui n'ont pas reçu de formation en soins infirmiers en chirurgie cardiaque ou qui ont reçu une telle formation mais qui n'ont pas travaillé comme infirmière en chirurgie cardiaque depuis plus de deux ans.
  3. Infirmières impliquées dans l’utilisation collaborative du personnel pendant le service en salle d’opération.

Critère d'exclusion:

  1. Infirmières surveillantes au niveau d’infirmière responsable ou supérieur.
  2. Infirmières exclusivement engagées dans des soins infirmiers chirurgicaux sous anesthésie locale.
  3. Infirmières travaillant principalement dans les salles d'attente, les salles de réveil et les soins infirmiers en anesthésie.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: micro-cours
Le groupe expérimental adopte un enseignement par micro-cours, proposant un apprentissage autodirigé via des cours asynchrones en ligne, avec un contenu pédagogique dispensé sous forme de courtes vidéos créées par le chercheur.
Autre: micro-cours
Le groupe expérimental adopte un enseignement par micro-cours, proposant un apprentissage autodirigé via des cours asynchrones en ligne, avec un contenu pédagogique dispensé sous forme de courtes vidéos créées par le chercheur.
Comparateur actif: diaporama
Le groupe témoin, quant à lui, utilise une méthode d'enseignement unidirectionnelle par l'instructeur, proposant un apprentissage autodirigé via des cours asynchrones en ligne, utilisant principalement des présentations en ligne créées par des chercheurs.
Autre: diaporama
Proposer des présentations en ligne.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle cognitive
Délai: Avant le début de l’expérience, tous les participants ont subi un pré-test uniforme. Un post-test a été administré une semaine après la fin du cours. Un deuxième post-test a été effectué quatre semaines après la fin du cours (cela a servi de test différé).
L'échelle cognitive a été conçue par l'auteur après avoir fait référence à des manuels et à des articles de revues. Il est divisé en quatre dimensions basées sur des sujets d'enseignement, avec un total de 15 questions à choix unique pour évaluer la cognition des infirmières en matière de chirurgie cardiaque. Chaque bonne réponse rapporte 1 point, les scores plus élevés indiquant des niveaux de cognition plus élevés.
Avant le début de l’expérience, tous les participants ont subi un pré-test uniforme. Un post-test a été administré une semaine après la fin du cours. Un deuxième post-test a été effectué quatre semaines après la fin du cours (cela a servi de test différé).
échelle de motivation
Délai: Avant le début de l’expérience, tous les participants ont subi un pré-test standardisé. Un post-test a été réalisé une semaine après la fin du cours
L'échelle se compose de 12 éléments et utilise une échelle de notation de Likert à quatre points, allant de 4 points pour « tout à fait d'accord » à 1 point pour « tout à fait en désaccord ». Des scores plus élevés indiquent une plus grande motivation à apprendre.
Avant le début de l’expérience, tous les participants ont subi un pré-test standardisé. Un post-test a été réalisé une semaine après la fin du cours
Échelle d'engagement
Délai: Une semaine après la fin du cours, des mesures ont été prises.
Cette échelle comprend un total de 10 items, notés à l'aide d'une échelle de Likert à quatre points, allant de 4 points pour « tout à fait d'accord » à 1 point pour « tout à fait en désaccord ». Des scores plus élevés indiquent un niveau plus élevé d’engagement dans l’apprentissage parmi les sujets de recherche.
Une semaine après la fin du cours, des mesures ont été prises.

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
satisfaction d'apprentissage
Délai: Une semaine après la fin du cours, des mesures ont été prises.
Il y a un total de 10 questions, ainsi que 2 questions ouvertes. La notation de cette échelle est basée sur une échelle de Likert à quatre points, allant de 4 points pour « tout à fait d'accord » à 1 point pour « tout à fait en désaccord ». Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de satisfaction à l’égard de l’apprentissage chez les infirmières.
Une semaine après la fin du cours, des mesures ont été prises.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Ting-Fang Yeh

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Ting-Fang Yeh, Chang Gung memorial hospital
  • Directeur d'études: Chien-Lin Kuo, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
  • Chaise d'étude: Chin-Chih Wu, Chang Gung memorial hospital
  • Chaise d'étude: Chi Wang, Chang Gung memorial hospital

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 février 2024

Achèvement primaire (Estimé)

10 avril 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 décembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

13 janvier 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 février 2024

Première publication (Réel)

20 février 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

20 février 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 février 2024

Dernière vérification

1 février 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 202301775B1

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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