Влияние мобильных микрокурсов на периоперационные RN в сестринском деле кардиохирургии.
1 сентября 2024 г. обновлено: Ting-Fang Yeh
Мобильный микрокурс медсестер «Эффекты кардиохирургических сестер» для периоперационной дипломированной медсестры.
Целью данного клинического исследования является сравнение эффективности обучения медсестер. Основные вопросы, на которые он призван ответить:
- Может ли преподавание «Микрокурса» повысить осведомленность операционных медсестер о сестринском деле в кардиохирургии?
- Может ли преподавание «Микрокурса» повысить мотивацию обучения и вовлеченность операционных медсестер?
- Каков уровень удовлетворенности медицинских сестер использованием «Микрокурса» в сестринском деле кардиохирургии?
- Каковы соответствующие факторы, влияющие на эффективность обучающего вмешательства «Микрокурса»?
Участники будут разделены на две группы. Контрольная группа получит онлайн-презентации, а экспериментальная группа будет заниматься мобильным обучением в сочетании с микрокурсами. Обе группы участников пройдут обучение посредством асинхронных онлайн-курсов.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
74
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Taoyuan City, Тайвань, 33305
- ChangGungMH
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- В настоящее время занимается клинической хирургической сестрой и имеет действующую лицензию медсестры.
- Лица, которые не прошли подготовку по хирургической медсестре в кардиохирургии или прошли такую подготовку, но не проработали операционной медсестрой в кардиохирургии более двух лет.
- Медсестры, участвующие в совместном использовании персонала во время дежурства в операционной.
Критерий исключения:
- Старшие медсестры на уровне старшей медсестры и выше.
- Медсестры занимаются исключительно хирургическим уходом под местной анестезией.
- Медсестры в основном занимаются приемом в приемной, послеоперационной палатой и уходом за анестезией.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: микрокурс
Экспериментальная группа применяет обучение на микрокурсах, обеспечивая самостоятельное обучение посредством асинхронных онлайн-курсов, а обучающий контент предоставляется посредством коротких видеороликов, созданных исследователем.
|
Экспериментальная группа применяет обучение на микрокурсах, обеспечивая самостоятельное обучение посредством асинхронных онлайн-курсов, а обучающий контент предоставляется посредством коротких видеороликов, созданных исследователем.
|
|
Активный компаратор: слайд-презентация
Контрольная группа, с другой стороны, использует однонаправленный метод обучения инструктора, предлагая самостоятельное обучение посредством асинхронных онлайн-курсов, в основном с использованием онлайн-презентаций, созданных исследователями.
|
Проводить онлайн-презентации.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Когнитивная шкала
Временное ограничение: Перед началом эксперимента все участники прошли единое предварительное тестирование. Пост-тест проводился через неделю после завершения курса. Второй пост-тест был проведен через четыре недели после завершения курса (это послужило отсрочкой
|
Когнитивная шкала была разработана автором самостоятельно на основании ссылок на учебники и журнальные статьи.
Он разделен на четыре измерения в зависимости от тем обучения и включает в себя в общей сложности 15 вопросов с одним выбором для оценки знаний медсестер в области кардиохирургии.
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, причем более высокие баллы указывают на более высокий уровень познания.
|
Перед началом эксперимента все участники прошли единое предварительное тестирование. Пост-тест проводился через неделю после завершения курса. Второй пост-тест был проведен через четыре недели после завершения курса (это послужило отсрочкой
|
|
шкала мотивации
Временное ограничение: Перед началом эксперимента все участники прошли стандартизированное предварительное тестирование. Пост-тест проводился через неделю после завершения курса.
|
Шкала состоит из 12 пунктов и использует четырехбалльную шкалу Лайкерта для оценки: от 4 баллов за «полностью согласен» до 1 балла за «полностью не согласен».
Более высокие баллы указывают на более сильную учебную мотивацию.
|
Перед началом эксперимента все участники прошли стандартизированное предварительное тестирование. Пост-тест проводился через неделю после завершения курса.
|
|
Шкала вовлеченности
Временное ограничение: Через неделю после завершения курса были проведены измерения.
|
Эта шкала включает в общей сложности 10 пунктов, оцениваемых по четырехбалльной шкале Лайкерта: от 4 баллов за «полностью согласен» до 1 балла за «полностью не согласен».
Более высокие баллы указывают на более высокий уровень вовлеченности в обучение среди субъектов исследования.
|
Через неделю после завершения курса были проведены измерения.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
удовлетворение от обучения
Временное ограничение: Через неделю после завершения курса были проведены измерения.
|
Всего в игре 10 вопросов, включая 2 открытых вопроса.
Оценка по этой шкале основана на четырехбалльной шкале Лайкерта: от 4 баллов за «полностью согласен» до 1 балла за «полностью не согласен».
Более высокие баллы указывают на более высокий уровень удовлетворенности обучением среди медсестер.
|
Через неделю после завершения курса были проведены измерения.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Ting-Fang Yeh, Chang Gung Memorial Hospital
- Директор по исследованиям: Chien-Lin Kuo, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
- Учебный стул: Chin-Chih Wu, Chang Gung Memorial Hospital
- Учебный стул: Chi Wang, Chang Gung Memorial Hospital
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 февраля 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 июня 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
30 августа 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
13 января 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
17 февраля 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
20 февраля 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
5 сентября 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
1 сентября 2024 г.
Последняя проверка
1 сентября 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 202301775B1
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .