Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Beoordeling van probleemgedrag en interventie in IDEA Deel C-diensten

20 januari 2026 bijgewerkt door: Stephanie Gerow, University of Nevada, Las Vegas

Beoordeling van probleemgedrag en interventie in IDEA Deel C-diensten: een single-case study

Het doel van deze studie is om het effect van functiegebaseerde beoordeling en interventie te evalueren om probleemgedrag bij kinderen met ontwikkelingsstoornissen of ontwikkelingsachterstand te verminderen in de context van IDEA Deel C-diensten. De onderzoekers zullen een single-case study uitvoeren om de effectiviteit van de interventie te evalueren.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

9

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Criteria voor de inclusie van kinderen:

  • leeftijd geboorte tot 5 jaar oud
  • heeft een ontwikkelingsstoornis of vertraging op basis van een melding van de zorgverlener en/of het ontvangen van vroegtijdige interventiediensten
  • probleemgedrag heeft, zoals gemeld door de zorgverlener en/of professional voor vroegtijdige interventie

Verzorgers (bijvoorbeeld ouders, grootouders) van in aanmerking komende kinddeelnemers zullen samen met hun kind deelnemen als uitvoerder van alle procedures.

Bij elke duo verzorger-kind zal een professional voor vroegtijdige interventie deelnemen om naast de onderzoeker ook de verzorger te coachen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie
Na de baselinesessies (d.w.z. geen interventie/business as usual) krijgen kinderen de interventie, bestaande uit een functiegerichte interventie. Deze interventie wordt uitgevoerd door de zorgverlener. De interventie zal bestaan ​​uit het aanleren van een alternatieve, passende vaardigheid (meestal communicatie) aan het kind om het probleemgedrag te vervangen. De verzorger zal versterking bieden voor de juiste vaardigheid en geen versterking (d.w.z. uitsterven) na probleemgedrag. De zorgverlener zal ook algemene strategieën leren en gebruiken voor het aanleren van sociaal-emotionele vaardigheden (bijvoorbeeld het stellen van passende regels) als onderdeel van de interventie.
Gedragsmatig: Functiegericht beoordelen en interveniëren
Deze interventie wordt uitgevoerd door de zorgverlener. De interventie zal bestaan ​​uit het aanleren van een alternatieve, passende vaardigheid (meestal communicatie) aan het kind om het probleemgedrag te vervangen. De verzorger zal versterking bieden voor de juiste vaardigheid en geen versterking (d.w.z. uitsterven) na probleemgedrag. De zorgverlener zal ook algemene strategieën leren en gebruiken voor het aanleren van sociaal-emotionele vaardigheden (bijvoorbeeld het stellen van passende regels) als onderdeel van de interventie.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Probleemgedrag
Tijdsspanne: De onderzoekers zijn van plan ongeveer wekelijks observaties uit te voeren, met een totaal van 15 observaties.
De onderzoekers voeren observaties van 5 minuten uit en registreren de frequentie van het probleemgedrag van het kind (bijvoorbeeld agressie, zelfverwonding, schreeuwen) tijdens elke sessie. Het specifieke geregistreerde probleemgedrag wordt door de deelnemer individueel gedefinieerd.
De onderzoekers zijn van plan ongeveer wekelijks observaties uit te voeren, met een totaal van 15 observaties.

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Passend gedrag
Tijdsspanne: De onderzoekers zijn van plan ongeveer wekelijks observaties uit te voeren, met een totaal van 15 observaties.
De onderzoekers voeren observaties van 5 minuten uit en registreren de frequentie van het gepaste gedrag van het kind (bijvoorbeeld communicatie) tijdens elke sessie. Het geregistreerde specifieke passende gedrag wordt individueel door de kinddeelnemer gedefinieerd.
De onderzoekers zijn van plan ongeveer wekelijks observaties uit te voeren, met een totaal van 15 observaties.

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Nevada, Las Vegas

Medewerkers

Institute of Education Sciences

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

30 september 2025

Primaire voltooiing (Geschat)

1 mei 2027

Studie voltooiing (Geschat)

1 mei 2027

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 juni 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

9 januari 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

13 januari 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

22 januari 2026

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

20 januari 2026

Laatst geverifieerd

1 januari 2026

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • UNLV-2024-418

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren