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Valutazione e intervento del comportamento problema nei servizi IDEA Parte C

20 gennaio 2026 aggiornato da: Stephanie Gerow, University of Nevada, Las Vegas

Valutazione e intervento del comportamento problema nei servizi IDEA Parte C: uno studio su un caso singolo

Lo scopo di questo studio è valutare l'effetto della valutazione e dell'intervento basati sulla funzione per ridurre il comportamento problema nei bambini con disabilità o ritardo dello sviluppo nel contesto dei servizi IDEA Parte C. I ricercatori condurranno uno studio su un caso singolo per valutare l'efficacia dell'intervento.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

9

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Nevada
      • Las Vegas, Nevada, Stati Uniti, 89154
        • Reclutamento
        • University of Nevada Las Vegas
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione dei bambini:

  • età dalla nascita a 5 anni
  • ha una disabilità o un ritardo dello sviluppo in base alla segnalazione del caregiver e/o al ricevimento di servizi di intervento precoce
  • ha un comportamento problema, come riportato dal caregiver e/o dal professionista dell'intervento precoce

I caregiver (ad esempio genitori, nonni) dei bambini partecipanti idonei parteciperanno con il loro bambino come attuatore di tutte le procedure.

Un professionista dell'intervento precoce parteciperà con ciascuna diade caregiver-bambino per istruire il caregiver, oltre al ricercatore.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento
Dopo le sessioni di base (ovvero nessun intervento/business as usual), i bambini riceveranno l'intervento, consistente in un intervento basato sulla funzione. Questo intervento sarà attuato dal caregiver. L'intervento consisterà nell'insegnare al bambino un'abilità alternativa e appropriata (solitamente la comunicazione) per sostituire il comportamento problema. Il caregiver fornirà rinforzo per l’abilità appropriata e nessun rinforzo (cioè estinzione) in seguito al comportamento problema. Il caregiver imparerà e utilizzerà anche strategie generali per insegnare le abilità socio-emotive (ad esempio, stabilire regole appropriate) come parte dell'intervento.
Comportamentale: Valutazione e intervento basati sulla funzione
Questo intervento sarà attuato dal caregiver. L'intervento consisterà nell'insegnare al bambino un'abilità alternativa e appropriata (solitamente la comunicazione) per sostituire il comportamento problema. Il caregiver fornirà rinforzo per l’abilità appropriata e nessun rinforzo (cioè estinzione) in seguito al comportamento problema. Il caregiver imparerà e utilizzerà anche strategie generali per insegnare le abilità socio-emotive (ad esempio, stabilire regole appropriate) come parte dell'intervento.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Comportamento problema
Lasso di tempo: I ricercatori prevedono di condurre osservazioni approssimativamente settimanali, per un totale di 15 osservazioni.
Gli investigatori condurranno osservazioni di 5 minuti e registreranno la frequenza del comportamento problema del bambino (ad esempio aggressività, autolesionismo, urla) durante ogni sessione. Il comportamento problema specifico registrato sarà definito individualmente dal partecipante.
I ricercatori prevedono di condurre osservazioni approssimativamente settimanali, per un totale di 15 osservazioni.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Comportamento appropriato
Lasso di tempo: I ricercatori prevedono di condurre osservazioni approssimativamente settimanali, per un totale di 15 osservazioni.
Gli investigatori condurranno osservazioni di 5 minuti e registreranno la frequenza del comportamento appropriato del bambino (ad esempio, comunicazione) durante ogni sessione. I comportamenti specifici appropriati registrati saranno definiti individualmente dal bambino partecipante.
I ricercatori prevedono di condurre osservazioni approssimativamente settimanali, per un totale di 15 osservazioni.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Nevada, Las Vegas

Collaboratori

Institute of Education Sciences

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

30 settembre 2025

Completamento primario (Stimato)

1 maggio 2027

Completamento dello studio (Stimato)

1 maggio 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

24 giugno 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 gennaio 2025

Primo Inserito (Effettivo)

13 gennaio 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

22 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • UNLV-2024-418

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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