Digitale media -privacy geletterdheid training
16 juni 2025 bijgewerkt door: Reyhan Yalcın, Ataturk University
De effecten van digitale media-privacy geletterdheid onderwijs op autonomie van kinderen, besluitvorming en privacybewustzijn
Het doel van dit gerandomiseerde gecontroleerde experimentele onderzoek is het evalueren van de effecten van digitale privacy-alfabetiseringsonderwijs op de autonomie, besluitvorming en privacybewustzijn van kinderen. De hypothesen van de studie zijn als volgt; H1A: Digital Privacy Literacy Education heeft een effect op de autonomie van kinderen. H1B: Digital Privacy Literacy Education heeft een effect op de besluitvorming van kinderen.
H1C: Digital Privacy Literacy Education heeft een effect op het privacybewustzijn van kinderen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het onderzoek zal worden uitgevoerd met studenten van de 4e klas (9-12 jaar oud) die onderwijs krijgen in een basisschool die is aangesloten bij het provinciale directoraat van het nationale onderwijs in Ağrı en die voldoen aan de inclusiecriteria.
Studenten zullen worden verdeeld in 2 groepen als experimentele en controlegroepen door een eenvoudige willekeurige methode.
Digitale omgevingsprivacy -geletterdheidstraining zal worden gegeven aan de experimentele groep, terwijl er geen training aan de controlegroep zal worden gegeven.
Gegevens worden verzameld met behulp van "Child Information Form", "Autonomy Survey" en "Privacy Consciousness Scale van de basisschoolstudenten".
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
184
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Erzurum, Kalkoen
- Ataturk University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria
- Zitten in de 4e klas van de basisschool
- Geen inclusieve student zijn
- De schriftelijke toestemming van de ouder om deel te nemen aan het onderzoek
- De verbale toestemming van het kind om deel te nemen aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria
- Kind/ouder wil de studie in elk stadium verlaten
- Kind gaat niet 2 of meer keer de trainingssessies bij
- Child voltooit niet ten minste een van de pre-test- en post-test gegevensverzamelingstools
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Onderwijs
Training voor digitale privacy-geletterdheid zal worden gegeven in 8 sessies over een periode van 12 weken.
|
Studenten zullen worden voorzien van digitale privacy-alfabetiseringstraining die is ontworpen met behulp van de puzzelmethode, die uit 8 sessies gedurende een periode van 12 weken zal bestaan.
|
|
Geen tussenkomst: Controle
Geen educatieve interventie
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Autonomie -enquête
Tijdsspanne: 1 weken
|
De enquête is ontwikkeld om het niveau van autonomie van de 4e en 5e klas basisschoolleerlingen te bepalen. De autonomie -enquête bestaat uit 2 secties. Het eerste deel bevat 20 items met betrekking tot de beslissingsautonomie van kinderen. Het tweede deel bevat 19 items met betrekking tot de gedragsautonomie van kinderen. De enquête is een vierpunts Likert-type schaal en wordt gescoord als nooit: 1, soms: 2, vaak: 3, altijd: 4. Er zijn geen omgekeerde gecodeerde items in de enquête. Alle items in de enquête worden verzameld volgens hun secties om de relevante autonomie te meten. Naarmate de totale score verkregen uit de enquête toeneemt, neemt het niveau van de autonomie ook toe. Onderzoekers ontdekten dat de Cronbach-Alpha interne consistentiecoëfficiënt van de enquête als .84. In deze studie werd het eerste deel van de autonomie -enquête, beslissingsautonomie, gebruikt. Scores tussen 20 en 80 worden verkregen uit deze sectie. |
1 weken
|
|
Privacybewustzijnsschaal van studenten in de basisschool
Tijdsspanne: 1 weken
|
Het werd ontwikkeld om het niveau van privacybewustzijn van studenten van de 3e en 4e klas studenten te bepalen.
De schaal bestaat uit 4 factoren en 16 items.
Deze factoren zijn; Persoonlijke beveiliging, delen van persoonlijke informatie, privacy van sociale media, ouderlijk toezicht.
De schaal is een 3-punts Likert-type en wordt gescoord als niet mee eens: 1, onbeslist: 2, mee eens: 3.
Er zijn 2 omgekeerde items in de schaal (items 7 en 13).
De score die uit de schaal kan worden verkregen, varieert tussen 16 en 48 punten.
De subfactoren en totale score in de schaal worden verkregen door de itemscores toe te voegen.
|
1 weken
|
|
Inleidend informatieformulier
Tijdsspanne: 1 weken
|
Het inleidende informatieformulier, dat door de onderzoeker is opgericht door de relevante literatuur te scannen, bestaat uit in totaal 9 vragen over de leeftijd van de student, het geslacht, het moedersiveau van de moeder, het opleidingsniveau van de vader, sociaaleconomische status, die het digitale apparaat bezit dat hij/zij gebruikt om toegang te krijgen tot het internet, de frequentie van digitale apparaten, het doel waarvoor hij het internet gebruikt en het internet gebruikt en het internet gebruikt en het internet gebruikt en het internet gebruikt en het internet gebruikt, en het internet en het internet en het internet heeft en het internet gebruikt en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet gebruikt en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft en het internet heeft, en dat het internet heeft, en het internet en het internet heeft.
|
1 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Autonomie -enquête
Tijdsspanne: 12 weken
|
De enquête is ontwikkeld om het niveau van autonomie van de 4e en 5e klas basisschoolleerlingen te bepalen.
De autonomie -enquête bestaat uit 2 secties.
Het eerste deel bevat 20 items met betrekking tot de beslissingsautonomie van kinderen.
Het tweede deel bevat 19 items met betrekking tot de gedragsautonomie van kinderen.
De enquête is een vierpunts Likert-type schaal en wordt gescoord als nooit: 1, soms: 2, vaak: 3, altijd: 4.
Er zijn geen omgekeerde gecodeerde items in de enquête.
Alle items in de enquête worden verzameld volgens hun secties om de relevante autonomie te meten.
Naarmate de totale score verkregen uit de enquête toeneemt, neemt het niveau van de autonomie ook toe.
Onderzoekers ontdekten dat de Cronbach-Alpha interne consistentiecoëfficiënt van de enquête als .84.
In deze studie werd het eerste deel van de autonomie -enquête, beslissingsautonomie, gebruikt.
Scores tussen 20 en 80 worden verkregen uit deze sectie.
|
12 weken
|
|
Privacybewustzijnsschaal van studenten in de basisschool
Tijdsspanne: 12 weken
|
Het werd ontwikkeld om het niveau van privacybewustzijn van studenten van de 3e en 4e klas studenten te bepalen.
De schaal bestaat uit 4 factoren en 16 items.
Deze factoren zijn; Persoonlijke beveiliging, delen van persoonlijke informatie, privacy van sociale media, ouderlijk toezicht.
De schaal is een 3-punts Likert-type en wordt gescoord als niet mee eens: 1, onbeslist: 2, mee eens: 3.
Er zijn 2 omgekeerde items in de schaal (items 7 en 13).
De score die uit de schaal kan worden verkregen, varieert tussen 16 en 48 punten.
De subfactoren en totale score in de schaal worden verkregen door de itemscores toe te voegen.
|
12 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Studie directeur: Türkan Kadiroğlu, PhD, Ataturk University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
10 oktober 2024
Primaire voltooiing (Werkelijk)
20 december 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
20 december 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
14 maart 2025
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
14 maart 2025
Eerst geplaatst (Werkelijk)
20 maart 2025
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
18 juni 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
16 juni 2025
Laatst geverifieerd
1 juni 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- AtaturkU-RY-1
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .