Training Constructieve Sociale Vergelijking: Effecten op Motivatie voor Beweging en Therapietrouw (TCSC2026)
Regelmatige lichaamsbeweging wordt algemeen erkend als essentieel voor lichamelijke en geestelijke gezondheid, maar het volhouden van bewegingsroutines blijft een grote gedragsuitdaging. Sociale vergelijkingsprocessen kunnen een belangrijke rol spelen bij het vormen van motivatie en volharding in bewegingsgedrag. Hoewel vergelijkingen met anderen soms gedragsverandering kunnen motiveren, kunnen ze ook ontmoedigende effecten hebben, afhankelijk van hoe ze worden geïnterpreteerd.
Deze studie onderzoekt de effectiviteit van een gestructureerde interventie die is ontworpen om constructieve sociale vergelijking te trainen in de context van lichaamsbeweging. De interventie heeft tot doel deelnemers te helpen vergelijkingen met anderen opnieuw te interpreteren op manieren die motivatie bevorderen, realistische doelstellingen stellen en aanhoudende betrokkenheid bij lichaamsbeweging stimuleren.
In een gerandomiseerde gecontroleerde studie worden jongvolwassenen met een laag activiteitenniveau toegewezen aan een interventiegroep die training in constructieve sociale vergelijking krijgt of aan een actieve controlegroep die algemene gezondheidsvoorlichting over lichaamsbeweging krijgt. Beide groepen nemen deel aan een acht weken durend programma en volgen dezelfde basisbewegingsaanbevelingen. Uitkomstmaten zijn onder meer naleving van lichaamsbeweging, interpretatie van sociale vergelijking en oriëntatie op sociale vergelijking.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Het handhaven van regelmatige fysieke activiteit is een aanhoudende uitdaging voor veel individuen, met name onder jongvolwassenen en universiteitsstudenten. Hoewel de motivatie om te beginnen met sporten vaak hoog is, neemt de naleving vaak binnen korte tijd af. Psychologische mechanismen die beïnvloeden hoe individuen sociale informatie over lichaamsbeweging interpreteren, kunnen daarom veelbelovende doelwitten zijn voor gedragsinterventies.
De sociale vergelijkingstheorie stelt dat individuen hun capaciteiten en gedrag evalueren door zichzelf met anderen te vergelijken. Dergelijke vergelijkingen kunnen motivatie bevorderen of het zelfeffectiviteit ondermijnen, afhankelijk van hoe ze cognitief worden geïnterpreteerd. In hedendaagse digitale omgevingen heeft blootstelling aan andermans bewegingsgedrag via sociale media en fitnessapplicaties de frequentie van deze vergelijkingsprocessen verhoogd.
Deze gerandomiseerde gecontroleerde studie evalueert een interventie die is ontworpen om constructieve interpretatie van sociale vergelijking in de context van fysieke activiteit te trainen. De interventie richt zich op het helpen van deelnemers bij het identificeren van maladaptieve vergelijkingspatronen, het herinterpreteren van opwaartse vergelijkingen als bronnen van leren in plaats van ontmoediging, het selecteren van realistische vergelijkingsdoelen, en het vertalen van vergelijkingservaringen naar concrete gedragsdoelen met betrekking tot lichaamsbeweging.
Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan een interventieconditie met gestructureerde training in constructieve sociale vergelijking of aan een actieve controleconditie met algemene gezondheidseducatie gerelateerd aan fysieke activiteit. Beide groepen nemen deel aan een acht weken durend programma bestaande uit wekelijkse groepsessies en volgen dezelfde algemene bewegingsaanbevelingen.
Primaire uitkomsten omvatten naleving van lichaamsbeweging gemeten via gevalideerde zelfrapportage-instrumenten en gedragsindicatoren. Secundaire uitkomsten omvatten veranderingen in interpretatie van sociale vergelijking en sociale vergelijkingsoriëntatie.
De studie heeft als doel te bepalen of het trainen van individuen om sociale vergelijkingen constructief te herinterpreteren de naleving van lichaamsbeweging kan verbeteren en om de psychologische mechanismen die vergelijkingsprocessen koppelen aan gezondheidsgedragsverandering te verduidelijken.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Henan
-
Jiaozuo, Henan, China, 454099
- Hunan City University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Minimaal 18 jaar oud zijn
- Weinig of onregelmatige lichaamsbeweging melden
- Wekelijkse interventiesessies kunnen bijwonen
- Inschriftelijke toestemming geven om aan het onderzoek deel te nemen
Exclusiecriteria:
- Medische aandoeningen melden die matige lichaamsbeweging tegenindiceren
- Momenteel deelnemen aan gestructureerde bewegingsprogramma's die de aanbevolen niveaus overschrijden
- De onderzoeksvragenlijsten niet kunnen invullen
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Experimenteel: Constructieve Sociale Vergelijkingstraining
Deelnemers die aan deze conditie zijn toegewezen, ontvangen een interventie van acht weken die is ontworpen om constructieve interpretatie van sociale vergelijking in de context van fysieke activiteit te trainen. Het programma omvat wekelijkse groepsessies (60-75 minuten) onder leiding van een getrainde facilitator. Sessies omvatten psycho-educatie over sociale vergelijkingsprocessen, identificatie van maladaptieve vergelijkingspatronen, cognitieve herkaderingsstrategieën, selectie van realistische vergelijkingsdoelen en vertaling van vergelijkingen naar concrete gedragsdoelen met betrekking tot lichaamsbeweging. Deelnemers voltooien ook korte oefeningen tussen de sessies, waaronder vergelijkingsmonitoring en schriftelijke herkaderingsopdrachten. Alle deelnemers worden aangemoedigd om tijdens het programma regelmatig matig intensieve fysieke activiteit te ondernemen. |
wekelijkse groepsessies (60-75 minuten) onder leiding van een getrainde facilitator.
|
|
Actieve vergelijker: Actieve vergelijker: Algemene gezondheidseducatie
Deelnemers in de controleconditie krijgen een acht weken durend programma bestaande uit wekelijkse sessies van vergelijkbare duur en structuur als de interventiegroep. Echter richten deze sessies zich op algemene gezondheidseducatie met betrekking tot lichaamsbeweging in plaats van sociale vergelijkingsprocessen. Onderwerpen omvatten de gezondheidsvoordelen van lichaamsbeweging, aanbevolen niveaus van wekelijkse lichaamsbeweging, slaaphygiëne, hydratatie en strategieën voor het organiseren van dagelijkse routines om gezond gedrag te ondersteunen. Deelnemers volgen ook dezelfde algemene aanbevelingen voor het regelmatig uitvoeren van matige lichaamsbeweging tijdens het programma. |
Onderwerpen omvatten de gezondheidsvoordelen van fysieke activiteit, aanbevolen niveaus van wekelijkse lichaamsbeweging, slaaphygiëne, hydratatie, en strategieën voor het organiseren van dagelijkse routines om gezond gedrag te ondersteunen.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Naleving van de oefeningen
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie), direct na de 8-weekse interventie (post-interventie) en 4 weken na voltooiing van de interventie (follow-up).
|
De naleving van lichaamsbeweging wordt gemeten met behulp van de Adolescent Exercise Habits Scale (AEHS), een gevalideerd instrument met 12 items dat de consistentie van lichaamsbeweging, de zelfmotivatie voor lichaamsbeweging en de integratie van fysieke activiteit in het dagelijks leven beoordeelt.
Elk item wordt beoordeeld op een 5-punts Likertschaal variërend van 1 (sterk mee oneens) tot 5 (sterk mee eens).
De totale scores worden berekend als het gemiddelde van de items, waarbij hogere scores wijzen op sterkere en stabielere bewegingsgewoonten en een grotere naleving van regelmatige fysieke activiteit.
|
Baseline (pre-interventie), direct na de 8-weekse interventie (post-interventie) en 4 weken na voltooiing van de interventie (follow-up).
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Constructieve interpretatie van sociale vergelijking
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en direct na voltooiing van de 8-weken durende interventie.
|
Constructieve en ontmoedigende interpretaties van sociale vergelijking in bewegingscontexten zullen worden beoordeeld met behulp van een zes-item vragenlijst die voor dit onderzoek is ontwikkeld.
Het instrument omvat twee subschalen: constructieve vergelijking (3 items) en ontmoedigende vergelijking (3 items).
Items worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal variërend van 1 (sterk mee oneens) tot 5 (sterk mee eens).
Hogere scores op de constructieve items duiden op een grotere neiging om opwaartse sociale vergelijkingen als motiverend en informatief te interpreteren, terwijl hogere scores op de ontmoedigende items duiden op een grotere neiging om vergelijkingen als ontmoedigend te interpreteren.
|
Baseline (pre-interventie) en direct na voltooiing van de 8-weken durende interventie.
|
|
Sociale vergelijkingsoriëntatie
Tijdsspanne: Baseline (pre-interventie) en onmiddellijk na voltooiing van de 8-weken durende interventie.
|
Sociale vergelijkingsoriëntatie wordt gemeten met de verkorte versie van de Iowa-Netherlands Comparison Orientation Measure (INCOM).
De verkorte versie omvat zes items die de algemene neiging van individuen meten om hun vaardigheden en meningen te vergelijken met die van anderen.
Items worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal van 1 (sterk oneens) tot 5 (sterk mee eens), waarbij hogere scores een sterkere dispositionele neiging tot sociale vergelijking aangeven.
|
Baseline (pre-interventie) en onmiddellijk na voltooiing van de 8-weken durende interventie.
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- TCSC2026
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Beschrijving IPD-plan
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .