Effekten av bevissthetstrening på jevnaldermobling
Effekten av bevissthetstrening på jevnaldermobbing anvendt på ungdommer på jevnaldermobbing, empati og sympati-nivåer
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Karaman, Tyrkia (Türkiye)
- Karaman Bifa Anatolian High School
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Være innskrevet i 9. klasse
- Oppnå 54 poeng eller mer på Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form
- Villighet til å delta og gi informert samtykke
Eksklusjonskriterier:
- Tidligere deltakelse i et lignende program for mobbing eller bevissthetstrening blant jevnaldrende
- Være utenlandsk student på grunn av utilstrekkelig språkforståelse og uttrykksevne på tyrkisk
- Å mangle to eller flere økter i mobbevarslingsprogrammet blant jevnaldrende
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Bevissthetstrening om mobbing blant jevnaldrende
Deltakerne i intervensjonsgruppen mottok et treningsprogram for bevisstgjøring om mobbing blant jevnaldrende som besto av fem økter, levert én gang per uke.
Hver økt varte i 40–45 minutter og ble levert i små grupper.
Programmet fokuserte på å øke bevisstheten om mobbing blant jevnaldrende, redusere mobbe- og ofrerelaterte atferder, og forbedre empati- og sympatiferdigheter.
|
Deltakerne i intervensjonsgruppen fikk et treningsprogram for bevisstgjøring om mobbing blant jevnaldrende som besto av fem økter, levert en gang i uken.
Hver økt varte i 40–45 minutter og ble levert i små grupper.
Programmet fokuserte på å øke bevisstheten om mobbing blant jevnaldrende, redusere mobbe- og ofrerelaterte atferder, og forbedre empati- og sympatiferdigheter.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe med vanlig behandling
Deltakerne i kontrollgruppen mottok ingen intervensjon og fortsatte med sin vanlige skolerutine i studieperioden.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form
Tidsramme: Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
|
Nivåer av mobbing blant jevnaldrende og utsatthet vil bli vurdert ved bruk av Peer Bullying Identification Scale - Adolescent Form.
Minimumsscore som kan oppnås fra mobber- og offer-undermålene på skalaen er 53, og maksimumsscore er 265. Etter hvert som scoren fra skalaen øker, øker også nivået av å være mobber og offer. |
Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Empati- og sympatiskala for ungdom
Tidsramme: Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
|
Empati- og sympatinivåer vil bli målt ved hjelp av Empati- og Sympatiskalaen for ungdom, som inkluderer underkategorier for kognitiv empati, emosjonell empati og sympati.
Minimumsscore som kan oppnås fra skalaen er 12, og maksimumsscore er 60.
Skalascoren beregnes ved å ta gjennomsnittet av enkeltspørsmålsscorene.
En høy score fra skalaen indikerer et høyt nivå av empati eller sympati, mens en lav score indikerer et lavt nivå av empati eller sympati.
|
Ved baseline og én uke etter fullføring av intervensjonen
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Alime Selçuk Tosun, Selcuk University, Faculty of Nursing
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 2023/82
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .