Helseatferd hos barn i skolealder: en tverrnasjonal studie fra Verdens helseorganisasjon

Denne studien er en undersøkelse (Health Behaviours in School-age Children) sponset av Verdens helseorganisasjon for å samle informasjon om ernæring, kostholdspraksis, fysisk aktivitet, skader, vold, forhold til familie og venner, oppfatninger av skolen som et støttende miljø, alkohol- og tobakksbruk og narkotikabruk blant ungdom, og om samfunnene der elevene bor. De amerikanske sponsorene av undersøkelsen er National Institutes of Health og Health Resources and Services Administration.

Målene for den internasjonale HBSC-studien er:

• For å vurdere utbredelsen av tidlig ungdoms helseatferd
• Å identifisere psykososiale faktorer knyttet til ungdomsatferd
• Å gi mulighet for analyser av tverrnasjonale sammenligninger
• Å gi en mulighet for analyser av trender i USA og på tvers av nasjonalt

I tillegg til det ovennevnte inkluderer undersøkelsen tilleggsspørsmål utformet for å gi informasjon om områder av spesifikk nasjonal interesse, inkludert følgende:

• Å vurdere sammenhengen mellom skole, familie, jevnaldrende og andre miljøfaktorer på helseatferd og helsestatus
• Å vurdere utbredelsen og identifisere faktorer knyttet til kosthold og fysisk aktivitet
• Å vurdere utbredelsen og identifisere faktorer knyttet til mobbing og risikoatferd.

Dette er den tredje amerikanske administrasjonen av HBSC-undersøkelsen, tidligere administrert i 1997-1998 og 2001-2002.

Amerikanske deltakere i undersøkelsen inkluderer rundt 15 000 elever fra 350 skoler valgt ut til å delta over hele landet. På hver skole blir en eller to klasser (ca. 25 elever) i hver klasse 6 til 10 valgt tilfeldig til å delta. I en klasseperiode fullfører elevene den skriftlige spørreundersøkelsen, som har 80 flervalgsspørsmål. Elevene skriver ikke navnet sitt på undersøkelsen. Når de er ferdige med undersøkelsen, legg den i en konvolutt og forsegl den. Konvoluttene legges deretter i en boks. Rapporter vil ikke inneholde navn på deltakende fylker, byer, skoledistrikter, skoler eller elever.

Informasjonen som er samlet inn fra amerikanske skolebarn sammenlignes med tilsvarende informasjon samlet inn fra skolebarn i 36 andre land. Undersøkelsen brukes til å hjelpe til med å sette nasjonale prioriteringer for skole- og ungdomsprogrammer, samt å følge med på fremdriften i disse programmene.