Effekten av Washback på leseforståelse
23. juli 2012 oppdatert av: nazila zarghi, Mashhad University of Medical Sciences
Testing og undervisning henger fullstendig sammen i utdanningsprosessen; Ved å bruke ulike typer tester kan lærere forutse de sterke og svake punktene ved læring hos elevene, deres fremgang og deres prestasjoner.
Påvirkningen en test på undervisning og læring blir ofte referert til som washback.
Å teste washback er et vridd konsept som blir enda mer komplekst under ulike tolkninger av washback-fenomenet på undervisning og læring.
Denne studien tok sikte på å beskrive washback-atferd hos studenter, i lav-innsats-testing i et ESP-miljø i todelt.
Først undersøkte studien effekten av ulike formative tester på iranske medisinstudenters engelske leseforståelse.
For det andre utforsker studien effekten av washback på elevenes holdninger til engelsk leseforståelse.
Før- og ettertestene og ett spørreskjema ble brukt til å samle inn data fra iranske medisinstudenter.
Data ble analysert ved paret t-test, t-test og Mann-Whitney U-test.
Studieoversikt
Status
Avsluttet
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
130
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
18 år til 22 år (VOKSEN)
Tar imot friske frivillige
Ja
Kjønn som er kvalifisert for studier
Alle
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- sykepleierstudenter
- studere hos mødre
Ekskluderingskriterier:
- andre disipliner
- studere ved andre universiteter
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Tildeling: TILFELDIG
- Intervensjonsmodell: PARALLELL
- Masking: ENKELT
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTELL: washback
studentene mottok 8 spesifikke relaterte formative tester for den leksjonen pluss en pre- og post-test, Michigan engelsk språkferdighetstest
|
elevene mottok 8 spesifikke relaterte formative tester for den leksjonen.
pluss en pre-test og post-test, Michigan engelsk språkferdighetstest
|
|
ANNEN: kontroll
studenter fikk bare to tester, Michigan-test av engelskkunnskaper som pre-test og post-test.
|
studenter fikk bare to tester, Michigan-test av engelskkunnskaper som pre-test og post-test.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
forbedre leseforståelsen
Tidsramme: opptil ett år
|
forbedre leseforståelsen scoret av Michigan Test of English Proficiency
|
opptil ett år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart
1. oktober 2008
Primær fullføring (FAKTISKE)
1. oktober 2009
Studiet fullført (FAKTISKE)
1. oktober 2009
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
11. juli 2012
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
14. juli 2012
Først lagt ut (ANSLAG)
17. juli 2012
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (ANSLAG)
24. juli 2012
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
23. juli 2012
Sist bekreftet
1. oktober 2008
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- reading comprehension
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .