Fremme ferdigheter i barnehemmende kontroll rundt mat (CHIC Play)

Dagens miljø gir mange hedoniske stimuli som fremmer inntak av usunn energitett snacks. Det er allment anerkjent at en systemtilnærming er nødvendig for å håndtere dette komplekse problemet. Imidlertid må individer, spesielt barn, også utvikle den personlige kapasiteten til å håndtere fristende stimuli og hemme responser på disse energitette matvarene. Derfor vil vi i dette forslaget fokusere på å forbedre eksekutive funksjoner på høyere nivå, spesielt hemmende kontroll, som er nødvendig for å motvirke impulsiv atferd og er avgjørende for vekst og utvikling. Vi har valgt å fokusere på å utvikle hemmende kontroll hos barn i førskolealder fordi eksekutiv funksjon/hemmende kontroll og spisevaner utvikler seg på dette tidspunktet. Blant barn i førskolealder fremmes hemmende kontroll gjennom sosiale lekebaserte læreplaner og har vist seg å være relatert til større skoleberedskap og akademiske ferdigheter. Derfor er målet med dette forslaget å tilpasse en lekbasert læreplan, Tools of the Mind-programmet, for å fremme større hemmende kontrollferdigheter hos førskolebarn og redusere forbruket av energirike snacks. I fase I vil vi utvikle og pilotere et Child Inhibitory Control Play-basert program (CHIC Play) blant barn i alderen 4 til 6 år. Vi vil tilpasse læringsverktøyene som brukes i læreplanen Tools of the Mind og bruke naturalistiske lekescenarier, tegninger (visuell støtte) og spill for å lære barn å hemme deres reaksjoner på energitett snacks. Når den er utviklet, vil vi teste effekten av CHIC Play i førskolemiljøet. Foreldregrupper vil også bli gjennomført for å støtte adopsjonen av disse ferdighetene hjemme. Det primære resultatet av interesse er kaloriinntak og alders- og kjønnsjustert prosent av det daglige kaloriinntaket målt ved Eating in the Absence of Hunger (EAH) fri tilgangsprosedyre og en prosedyre for mellommåltid. Hemmende kontrollferdigheter vil også bli målt ved bruk av utøvende funksjonsoppgaver. Gjennomførbarhet og aksept av dette programmet vil bli bestemt fra foreldre-, barn- og lærerundersøkelser. Hensikten med denne studien er å utvikle en ny innovativ metode for å redusere energitett forbruk av snacks ved å fremme utviklingen av hemmende kontroll eller impulskontroll. Hvis det lykkes, har dette programmet potensial til å spille en rolle i behandling og forebygging av fedme hos barn.