Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Education Interventions for Self-Management of Pain Post-SCI: A Pilot Study

8. mai 2020 oppdatert av: Kessler Foundation

Kroniske smerter (smerter som er tilstede over lang tid) er svært vanlig blant personer med ryggmargsskade (SCI). Dessverre er kronisk smerte svært vanskelig å behandle. Mange behandlinger reduserer kronisk smerte bare delvis. Som et resultat må mange mennesker med SCI finne måter å utføre daglige aktiviteter selv om de har smerter.

Hensikten med denne forskningsstudien er å finne ut hvor godt to ulike typer utdanningsprogram reduserer i hvilken grad kroniske smerter forstyrrer dagliglivet og velvære.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Smerte er en svært utbredt og invalidiserende tilstand blant personer med ryggmargsskade (SCI). Dessverre tilbyr nåværende smertebehandlinger ufullstendig lindring, gir bivirkninger og/eller medfører betydelige kostnader. Lavrisiko, rimelige behandlinger som er i stand til å håndtere gjenværende smerte og smerterelatert funksjonshemming er sterkt nødvendig. En rekke forskningsstudier har assosiert pedagogiske intervensjoner med forbedringer i smerterelaterte utfall.

Det overordnede målet med den foreslåtte pilotstudien er å evaluere gjennomførbarheten, akseptabiliteten og potensielle fordelene ved to typer utdanningsprogrammer for personer med kroniske smerter og ryggmargsskade. Denne studien tar sikte på å identifisere et rimelig behandlingsalternativ med lav risiko som gir mennesker med smerte og SCI mulighet til å forbedre deres funksjon og livskvalitet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

29

Fase

  • Fase 2
  • Fase 1

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • New Jersey
      • West Orange, New Jersey, Forente stater, 07052
        • Kessler Foundation

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ryggmargsskade i minst ett år
  • Kronisk smerte i minst tre måneder som er moderat til alvorlig (vurdert til eller over 4/10 på en skala fra 0 til 10 der 0 = "ingen smerte" og 10 = "smerte så ille du kan forestille deg")
  • Flytende engelsk
  • Starter ikke for øyeblikket en ny smertebehandling eller endrer en tidligere smertebehandling

Ekskluderingskriterier:

  • Kreft eller tilstander som kan forverres over tid (som multippel sklerose, Parkinsons sykdom, Alzheimers sykdom) og kan påvirke min fysiske eller mentale funksjon
  • Betydelige vansker med læring eller hukommelse
  • Tidligere deltakelse i et helse- og funksjonsopplæringsprogram spesielt utviklet for personer med kroniske smerter og SCI
  • Manglende evne til å forstå engelsk
  • Tilstedeværelse av andre tilstander som ikke er relatert til SCI som forårsaker smerte (som fibromyalgi)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Utdanningsprogram type 1
Den første delen av utdanningsprogrammet innebærer fire uker med personlig undervisning (2 timer per klasse) gitt én gang per uke med lekser på ca. 30 minutter per dag i minst 5 dager per uke. Den andre delen av utdanningsprogrammet involverer kun hjemmebaserte aktiviteter, utført ca. 30 minutter per dag i minst 5 dager per uke.
Eksperimentell: Utdanningsprogram type 2
Den første delen av utdanningsprogrammet innebærer fire uker med personlig undervisning (2 timer per klasse) gitt én gang per uke med lekser på ca. 30 minutter per dag i minst 5 dager per uke. Den andre delen av utdanningsprogrammet involverer kun hjemmebaserte aktiviteter, utført ca. 30 minutter per dag i minst 5 dager per uke.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Smerte forstyrrer aktiviteter
Tidsramme: Uke 10 versus baseline
I hvilken grad smerte forstyrrer daglige aktiviteter vil bli målt med Life Interference Subscale of the Multidimensional Pain Inventory (MPI-LIS). MPI-LIS er en 10-elements selvrapport om omfanget av smertepåvirkning med livsaktiviteter og livsglede. Underskalaen vil bli modifisert for å fjerne to elementer relatert til arbeid, som anbefalt basert på en faktoranalyse av underskalaen hos personer med SCI.
Uke 10 versus baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Smerteintensitet
Tidsramme: Uke 10 versus baseline
Smerteintensitet vil bli vurdert på en 0-10 numerisk vurderingsskala (0="ingen smerte" og 10="smerte så ille som du kan forestille deg").
Uke 10 versus baseline
Psykisk helse og velvære
Tidsramme: Uke 10 versus baseline
The Brief Patient Health Questionnaire og Perceived Stress Scale vil bli brukt til å vurdere endringer i mental helse som skjer mellom baseline og slutten av utdanningsprogrammet.
Uke 10 versus baseline
Smerte holdninger
Tidsramme: Uke 10 versus baseline
Survey of Pain Attitudes vil bli brukt til å vurdere endringer i tanker og oppfatninger om smerte.
Uke 10 versus baseline

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jeanne M Zanca, PhD, MPT, Kessler Foundation

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. september 2014

Primær fullføring (Faktiske)

1. november 2015

Studiet fullført (Faktiske)

1. desember 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. oktober 2014

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. oktober 2014

Først lagt ut (Anslag)

13. oktober 2014

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

12. mai 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. mai 2020

Sist bekreftet

1. mai 2020

Mer informasjon

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere