Attentional Bias Modification Through Eye-tracker Methodology (ABMET) (ABMET)

Målet med denne studien vil være å bruke eye-tracking metoder for å modifisere spesifikke komponenter av oppmerksomhetsskjevhet ved depresjon. Eye-tracking-teknologi gjør oss i stand til å trene oppmerksomhet ved å følge strenge ytelses- og tidsbaserte kriterier, samt å spesifisere komponentene for oppmerksomhet (dvs. frigjøring fra negativ informasjon, engasjement og vedlikehold i positiv informasjon) som skal målrettes i opplæringen, kritisk å gi en teoridrevet intervensjon (Koster, Baert et al., 2010). Når det gjelder depresjon, er det også noen bevis fra eye-tracking-studier som viser at utvinning fra en indusert negativ stemning er bedre når individer spontant retter blikket mot positive stimuli (Sanchez et al., 2014). Dermed tyder eksisterende bevis på oppmerksomhetsskjevheter ved depresjon at modifikasjon av disse skjevhetene kan være en fruktbar måte å endre deltakernes humør på.

Selv om de første positive resultatene av ABM førte til at noen forfattere foreslo det som en alternativ behandling for emosjonelle lidelser (Bar-Haim, 2010; MacLeod & Holmes, 2012), er noen nyere metaanalyser (Mogoase et al. 2014; Cristea et al., 2015) har redusert entusiasmen til de tidligere påstandene. Likevel er det sannsynlig at beskjedne resultater av ABM-prosedyrer ved depresjon delvis er basert på feilaktige metoder. Den foreslåtte studien tar sikte på å rette opp flere begrensninger ved tidligere design og samtidig åpne en ny strategi, basert på trening av øyebevegelser, for å modifisere oppmerksomhetsmønstre. Med en rekke metodologiske og konseptuelle forbedringer (dvs. tilbakemelding fra forsøk for forsøk, bruk av forskjellige oppgaver for å måle oppmerksomhetsskjevhet og for å gjøre ABM, bruk av et åk-gruppedesign for å kontrollere tidseksponeringen for emosjonelle stimuli i kontrollgruppen, og bruk av en stresstest for å måle overføring av treningen til en annen oppgave), forventes det at noen begrensninger funnet i tidligere studier kan overvinnes. Det generelle målet med studien vil være å trene opp adaptive oppmerksomhetsskjevheter (dvs. trene opprettholdelsen av blikket mot positive stimuli). Bruken av den nye ABM i et utvalg dysforiske deltakere vil tillate oss å teste om trening av visuell selektiv oppmerksomhet ved hjelp av eye-tracking-metodikk kan være et lovende sted for fremtidige ABM-prosedyrer mer solid basert på gjeldende teorier om depresjon.